20xx屆高考語文一輪現(xiàn)代文專題復習：慕課主題練-資料下載頁
2024-10-28 22:01本頁面
【正文】 平臺多為綜合性的在線課程，即平臺上的課程所涉及的學科門類較多，缺少一些專業(yè)性的慕課平臺。這種雜燴式的學習內(nèi)容，優(yōu)點是學習者在一個平臺上就能涉獵多門學科，但也容易降低學習者的專業(yè)化學習效率。與此同時，慕課平臺還存在同質(zhì)性：一是平臺的功能都較為類似；二是慕課的優(yōu)質(zhì)課程往往集中于名校、名師，沒有激發(fā)全體教師，尤其是草根學校的草根老師的積極性和創(chuàng)造性，課程資源的生態(tài)體系較為單一；三是一些慕課平臺的學習數(shù)據(jù)分析技術讓學習者更容易接收到同質(zhì)化的課程資源推送。（據(jù)《光明日報》祝新宇文章，有刪節(jié)）7．下列對慕課理解正確的一項是（）A．繼續(xù)將“公平”“開放”“共享”的教育觀念深深扎根在人們的心中，為未來教育生態(tài)的重塑奠定了社會共識，是教育變革對慕課的最深層的作用。B．慕課站在遠程教育、網(wǎng)絡教學等開放教育先驅(qū)的肩膀上，已經(jīng)徹底改變了我們的教育形態(tài)。C．集中式平臺模式的x慕課、基于”聯(lián)通主義”的、具有分布式特點的網(wǎng)絡化c慕課和線上與線下相結(jié)合的混合學習，這三種方式的出現(xiàn)，已讓人們相信學習不一定要完全在學校和教室中完成。D．雖然公益性是慕課實現(xiàn)大規(guī)模、開放式教學的根基，但是長期免費運行不僅無法保障課程的質(zhì)量，甚至會影響平臺的生存，所以將來慕課平臺的營利性需求明顯上升。8．下列說法和原文不符合的一項是（）A．作為綜合性的慕課平臺雜燴式的學習內(nèi)容，雖然能讓學習者在一個平臺上就能涉獵多門學科，但也容易降低學習者的專業(yè)化學習效率。B．目前，慕課已經(jīng)在物理空間、學習環(huán)境上與傳統(tǒng)教育有了明顯區(qū)別，但經(jīng)過一段時間的發(fā)展后，慕課平臺也出現(xiàn)了一些向傳統(tǒng)教育形態(tài)靠攏的趨勢。C．一邊是慕課的轟轟烈烈，一邊是傳統(tǒng)教育的依然按部就班。是的，慕課的發(fā)展現(xiàn)狀或許會讓很多人感到期望與現(xiàn)實的巨大落差，但是慕課讓新的教育觀念和模式深入人心。D．因人為對慕課揚長補短，導致現(xiàn)實生活中慕課發(fā)展逐步呈現(xiàn)出“兩面性”并存的情況。9．概括慕課的三個作用。7．C8．D9．變革了教育觀念，為未來教育生態(tài)的重塑奠定了社會共識。打破了學習的時空界限，突破了優(yōu)質(zhì)教育資源的壁壘。創(chuàng)新了學習方式，豐富了學習者的學習選擇權?！痉治觥?．本題考查學生理解文中重要概念的含義的能力A．主客顛倒。應該是“是慕課對教育變革的最深層的作用”。B．“已經(jīng)徹底改變了我們的教育形態(tài)”錯誤，原文為“為未來教育生態(tài)的重塑奠定了社會共識”。未然變?yōu)榱艘讶?。D．“將來……”錯誤，根據(jù)“近兩年，考慮到長期免費運行不僅無法保障課程的質(zhì)量，甚至會影響平臺的生存，慕課平臺的營利性需求明顯上升”可知，不是將來，而是“現(xiàn)在”。故選C。8．本題考查學生理解文章內(nèi)容，把握作者觀點的能力。D．以偏概全。原文為“人們在實踐中力圖揚長補短，不斷摸索更加成熟、理性的慕課的發(fā)展模式，導致慕課發(fā)展逐步呈現(xiàn)出‘兩面性’并存的情況”，可知原因還有“不斷摸索更加成熟、理性的慕課的發(fā)展模式”。故選D。
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