【正文】 勢力在日本政壇有抬頭跡象，篡改、否定和歪曲歷史成了這些勢力包括目前的安倍當權派實現其政治圖謀、欺騙國際社會的工具。B．反腐不能“敲山震虎”，而必須“明知山有虎，偏向虎山行”，通過持久的反腐耐力，塑造公眾的信賴和官員的用權習慣，為反腐法治化贏得時間。C．警鐘不僅為地鐵公司而鳴，包括地鐵在內的服務行業(yè)、高危行業(yè)，都應把急救技能列為行業(yè)必備技能，同時，全民的急救意識也應增強。D．不少外國觀眾，都是通過好萊塢電影來認識中國人的服裝打扮的，進而有了先入為主的印象，王家衛(wèi)希望通過《一代宗師》發(fā)現中式時裝的細節(jié)和趣味。【解析】 A項，語序不當?！按鄹?、否定和歪曲”應改為“否定、篡改和歪曲”。B項，動賓搭配不當。應為“塑造??的形象”和“培養(yǎng)??的習慣”。D項，成分殘缺?！鞍l(fā)現”前加“使他們”?！敬鸢浮?C 8．在文中橫線處填入下列語句，銜接最恰當的一項是（）提起楷書，人們必稱顏真卿。________，________，________。________：________；________。于是，顏體字誕生了。①一方面，人們的審美傾向發(fā)生了變化和游移②這種風格，緣于他以智慧和膽略對楷書的結體、用筆、力度都進行了改造和組合③顏真卿是唐朝新書體的創(chuàng)造者 ④顏體字的出現，不是孤立和偶然的 ⑤另一方面，顏真卿為新的審美思潮提供了新的藝術式樣 ⑥他的楷書寬綽渾厚，氣勢雄偉 A．⑥②③①⑤④ C．⑥②③④①⑤B．③⑥②④①⑤ D．③②⑥①⑤④【解析】 ③既是總起句，又是連接上一句的過渡句，⑥是說明顏真卿楷書總的特點，②是詳細解說顏體字風格形成的原因，④引起下一個內容，①⑤說明顏體字出現的原因。【答案】 B 9．依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一組是（）如今全球通貨膨脹繼續(xù)攀升，世界主要經濟體必將聯手干預市場、控制通貨膨脹繼續(xù)肆虐。________，________，________，________，________，________。因此，歐美各國都把壓制原油價格過快上漲作為下半年工作的目標之一。①如今這種危險已經蔓延到發(fā)達國家 ②并加劇了社會動蕩的風險③持續(xù)的通貨膨脹使發(fā)展中國家生產成本上升，企業(yè)負擔加重、消費受到抑制④美國政府也已感受到通貨膨脹導致的公眾的不滿和壓力 ⑤%，超過了歐洲央行設定的2%的警戒線⑥今年以來，不斷高起的油價嚴重影響了全球經濟的增長 A．⑥②①⑤④③B．④⑥③②①⑤ C．⑥③②①⑤④D．④⑥③①②⑤【解析】 油價高起是通脹的根源，故⑥為首句。①中“這種危險”在③中有指代，故③一定在①前。②句緊承③句而來，所以應在①前。⑤④介紹的是發(fā)達國家所受的影響，應排在末尾。故答案選C?！敬鸢浮?C 10．依次填入下面橫線處的句子，與上下文銜接最恰當的一組是（）現在我們大學工科一年級開這門“閱讀與寫作”課來替換以前的“寫作”課，________。不少學生總是企望一蹴而就地寫好文章，不明白多閱讀會閱讀才能提高寫作水平。①寫作是輸出，閱讀是輸入 ②因為，寫作和閱讀不能分家 ③輸入質量不高，輸出變成了無源之水 ④道理是明擺著的，但付諸實踐十分困難 ⑤這樣，提高寫作水平往往也就成為空談 A．②①③⑤④C．①④②③⑤B．①③⑤②④ D．②④⑤①③【解析】 ②句承接開頭說明“閱讀與寫作”合為一體，①句說具體說“閱讀與寫作”關系，③⑤句說明“閱讀與寫作”脫離的后果，④句小結內容?！敬鸢浮?A 11．下面是關漢卿的《四塊玉別情》，仔細體會，閱讀后改寫成一段描寫性的散文，注意使用第一、二人稱。自送別，心難舍，一點相思幾時絕。憑欄袖拂楊花雪。溪又斜，山又遮，人去也。_______________________________________________?！窘馕觥?本題考查語體改寫的能力。關漢卿的這一則小令屬于文言文，而描寫性的散文屬于現代文，要注意在原句的基礎上進行描寫性的擴寫，在忠于原句意思的基礎上要適度發(fā)揮，并注意第一、二人稱的使用?！敬鸢浮?示例)自從送別了你之后，我心里十分的依依不舍，一縷縷相思的情意什么時候才能斷卻？不知道要什么時候才能與你相見，記得送別時我斜倚著柳樹下的欄干目送你遠行。望著你遠去的身影，用袖拂去如雪花般的飛絮，怕它妨礙到我看你的視線。等我再看你的身影時，你的身影已看不見了，只見彎彎曲曲的小溪向東流去，重重的山巒遮住了你走后的道路，心上的人兒啊，你真的走遠了！12．概括下面一則消息的主要信息，不超過20字。本報訊(記者陳菁霞)“兩岸經濟合作框架協議簽訂之后，經濟的一體化已經有了制度的保證。接下來，兩岸交流的重點是文化和教育。只有兩岸在文化方面合作，才能解決心連心的問題?！痹谀壳坝趶B門貰篤書院舉行的第二屆海峽兩岸國學論壇上，海峽兩岸關系協會副會長張銘清指出，五千年的中華文化是兩岸同胞共同的精神家園，是聯系兩岸同胞的精神紐帶。本屆論壇圍繞“《詩經》研究——學術生活展望”主題，來自大陸和臺灣20余所高校和研究機構的60余名學者進行了深入交流，探討當代《詩經》研究的最新成果，探索詩經學研究的新思路。_______________________________________________ 【答案】 海峽兩岸學者于廈門共探《詩經》研究新思路。13．下面是一位企業(yè)老總與一位應聘者的對話，請你以應聘者的身份，針對老總的發(fā)問給出精彩的回答。要求：①語言表達鮮明生動，②至少使用一種修辭手法，③不少于60字。企業(yè)老總：對一位年輕的管理者來說，要做好工作，最重要的品質是什么？有人說是虛心，有人說是勤奮，還有人說是務實，你認為是什么？應聘者：_______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ 【解析】 作答此題，可以使用一些修辭手法，如以比喻的方式化抽象為具體，以引用的方式增強說服力等；同時要注意觀點明確，針對企業(yè)老總的提問來回答。組織答案時，還要注意語意的連貫、內容的統(tǒng)一、條理的清晰?！敬鸢浮?示例)我想虛心應該是一切品質的基礎，虛心是勤奮的基石，虛心是務實的根本?！凹傲柙铺幧刑撔摹保挥刑撔?，才會讓自己管理的團隊有更大的發(fā)展。劉備虛心，三顧諸葛亮于茅廬，最終天下分得其一；而不肯過江東的項羽，剛愎自用，終致已得天下盡失、自刎烏江。這些例子告訴我們一個道理：虛心是做好工作的基礎，只有與虛心同行，我們的團隊才會發(fā)展壯大。14．依照下面畫線的句子，寫一個句式相同的句子，并要求所選的事實材料與推出的觀點一致。無論是披閱十載完成《紅樓夢》的曹雪芹，還是忍辱負重寫成千古杰作《史記》的司馬遷；無論是苦心鉆研最終發(fā)現“鐳”的居里夫人，還是患有重病卻探究出宇宙成因的史蒂芬霍金，他們的經歷都告訴我們：只有不懈努力，才能成功。_______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ 【答案】 無論是運算推理十幾年才發(fā)現“陳氏定理”的陳景潤，還是嘗遍百草終究寫成藥學巨著《本草綱目》的李時珍；無論是勤學苦讀數十年才完成鴻篇杰作《資本論》的馬克思，還是潛心鉆研，反復試驗最終發(fā)明白熾燈的愛迪生。15．下面這幅攝影作品表現的是周洋在索契冬奧會女子1 500米短道速滑比賽中的精彩瞬間。請從比喻、比擬、對偶和排比中任選兩種修辭方法，對畫面進行生動形象的描繪，不超過50字。_______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ 【解析】 本題考查圖文轉換的能力。對畫面進行描述時，要注意生動、形象這個核心的要求，從比喻、比擬、對偶和排比中選擇兩種修辭組織語言作答?！敬鸢浮?示例)①她像天空中振翅飛翔的蒼鷹，身姿輕盈而穩(wěn)??；她像草原上飛奔覓食的獵豹，神情專注而自信。②勇像豹，快似風，矯如鷹；美麗的冰上圓舞曲，堅毅的冬奧女冠軍。第五篇：高考一輪復習一、地毯式掃蕩先把該復習的基礎知識全面過一遍。追求的是盡可能全面不要有遺漏，哪怕是閱讀材料或者文字注釋。要有蝗蟲精神，所向披靡一處不留。二、融會貫通找到知識之間的聯系。把一章章一節(jié)節(jié)的知識之間的聯系找到。追求的是從局部到全局，從全局中把握局部。要多思考，多嘗試。三、知識的運用做題，做各種各樣的題。力求通過多種形式的解題去練習運用知識。掌握各種解題思路，通過解題鍛煉分析問題解決問題的能力。四、撿“渣子”即查漏補缺。通過復習的反復，一方面強化知識，強化記憶，一方面尋找差錯，彌補遺漏。求得更全面更深入的把握知識提高能力。五、“翻餅烙餅復習猶如“烙餅”，需要翻幾個個兒才能熟透，不翻幾個個兒就要夾生。記憶也需要強化，不反復強化也難以記牢。因此，復習總得兩三遍才能完成。六、基礎，還是基礎復習時所做的事很多。有一大堆復習資料等著我們去做。千頭萬緒抓根本。什么是根本？就是基礎?；A知識和基本技能技巧，是教學大綱也是考試的主要要 求。在“雙基”的基礎上，再去把握基本的解題思路。解題思路是建立在扎實的基礎知識條件上的一種分析問題解決問題的著眼點和入手點。再難的題目也無非是基 礎東西的綜合或變式。在有限的復習時間內我們要做出明智的選擇，那就是要抓基礎。要記住：基礎，還是基礎。十五、過度復習法“過度復習法”記憶有一個“報酬遞減規(guī)律”，即隨著記憶次數的增，復習所記住的材料的效率在下降。為了這種“遞減”相抗衡，有的同學就采取了“過度復習法”，即本來用10分鐘記住的材料，再用3分鐘的時間去強記——形成一種“過度”，以期在“遞減時不受影響”。