20xx年高考物理第一輪總復(fù)習(xí)-資料下載頁(yè)
2024-10-25 13:04本頁(yè)面
【正文】 zensof修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)agood/greatdealofalarge/greatamountoflargeamountsof修飾不可數(shù)名詞alotof=lotsofplentyofalarge/greatquantityof=quantitiesofasupplyof=suppliesof可數(shù)名詞復(fù)數(shù)/不可數(shù)名詞考點(diǎn)例題：）IimagineifonedayIhad___________money,2） Thefactisthattheyarenaturalclonesofeachother.（作表語(yǔ)）Thefactthatsheseemedtodevelopnormallywasveryencouraging.（作同位語(yǔ)）ThencamethedisturbingnewsthatDollyhadbeeseriouslyill.（作同位語(yǔ)）However,scientistsstillwonderwhethercloningwillhelporharmusandwhereitisleadingus.（作賓語(yǔ)）拓展：同位語(yǔ)從句theAppositiveclause（1）同位語(yǔ)從句的定義在復(fù)合句中用作同位語(yǔ)的從句稱為同位語(yǔ)從句。同位語(yǔ)從句是名詞性從句的一種。它在句中起同位語(yǔ)的作用。它一般放在fact,news,idea,truth,hope,problem,information,belief,thought,doubt,promise,question等名詞的后面,對(duì)前面的名詞作進(jìn)一步的解釋,說明前面名詞的具體含義。引導(dǎo)同位語(yǔ)從句的詞有連詞how,when,where,whether,what等。：同位語(yǔ)從句有時(shí)被別的詞把它和名詞隔開：.（2）同位語(yǔ)從句的表現(xiàn)形式:①由that引導(dǎo)Thefactthatyouhaven’that,連接副詞tenoughtimetodotheworkissimplyunbelievable.②由whether引導(dǎo)Thequestionwhetherweneedmoretimetodotheworkhasnotbeendiscussed.③由when引導(dǎo)Ihavenoideawhentheywillgo.（3）有時(shí)可用namely（即）,thatistosay（也就是說）,inotherwords（換句話說）,thatis（那就是）,forexample等引出同位語(yǔ),說明其前面的名詞或代詞。有時(shí)同位語(yǔ)直接跟在名詞或代詞的后面。Hetoldusthegoodnews,namely,thatis,topracticemore.（4）同位語(yǔ)從句與定語(yǔ)從句的區(qū)別：同位語(yǔ)從句與定語(yǔ)從句在使用中常?；煜?，我們可以從以下幾個(gè)方面區(qū)別它們：①同位語(yǔ)從句說明的名詞大都是抽象名詞；定語(yǔ)從句所修飾、限定的名詞或代詞有抽象的也有不抽象的weexpressthehopethattheywilletovisitchinaagain.（同位語(yǔ)從句）Thosewhowanttogopleasesigntheirnameshere.（定語(yǔ)從句）②同位語(yǔ)從句所說明的名詞與從句沒有邏輯關(guān)系；定語(yǔ)從句所限定的名詞是從句邏輯上的主語(yǔ)、賓語(yǔ)、表語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)等。Thenewsthattheywonthematchistrue.（同位語(yǔ)從句，news和從句沒有邏輯關(guān)系）Thenewsthatyoutoldusyesterdayistrue.（定語(yǔ)從句，news是told的邏輯賓語(yǔ)）考點(diǎn)例題：用適當(dāng)?shù)倪B接代詞或連接副詞填空。）Ican’））Iamveryinterestedin____________）））______________and_______________wewillmeethasnotbeendecidedyet.【模擬試題】（一）根據(jù)所給漢語(yǔ)完成句子。.In1089theycametoShenzhenandstartedto_____________________（新生活）.（很多原因）whyshouldn’（她突然想到）（我們村子是個(gè)什么樣子）.’tsettledtheproblemsof________________________.（她有沒有必要去國(guó)外學(xué)習(xí)）’tputofftilltomorrow_____________________________.（今天能做的事情）（遭受）cancerforseveralyears,（可能）winthepetition?（二）把下面兩個(gè)句子連成一個(gè)含同位語(yǔ)從句的復(fù)合句。.TwofifthsofallgirlsinAmericaareonadiet././’tspendtoomuchtimeonline./././Thesuggestionisweledbymanypeople.（三）完形填空whenoneasksstudentsthequestion“wholikesgrammar?”, ,studentsconsiderthestudyofgrammaruninteresting,andgrammaris,language,whichwouldbeimpossiblewithoutgrammar,isanimportantpartofhumansociety.,knowourthoughtsandaims，0dependsonlanguage.（） （） （）’s （） （） （）（） （） （） （）【試題答案】（一）（二）’.（三）答案及解析.選Binmanyways在很多方面，此處表示“不可思議地”，因?yàn)殡m然在英國(guó)很少有人喜歡語(yǔ)法，但是研究語(yǔ)法卻是全世界發(fā)展最快的領(lǐng)域之一，真是不可思議。而makeanexplanation表示“作解釋”。；很差，與上句的uninteresting相呼應(yīng)。，語(yǔ)言是社會(huì)賴以構(gòu)成的基礎(chǔ)asaresult結(jié)果ontheotherhand另一方面。，用來解釋上句的意思，tomunicate與letothersknowourthoughtsandaims的意思相似。課
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