【正文】 “蝴蝶”的“蝶”有意義，可以組成“彩蝶、粉蝶、化蝶、蝶衣”，“蝴”就沒(méi)有意義，不能單獨(dú)使用，只能組成“蝴蝶”才有意義，不能跟其他的字組合。四、詞匯詞匯是一種語(yǔ)言里面所有使用的詞的總匯。如“漢語(yǔ)詞匯”、“英語(yǔ)詞匯”、“日語(yǔ)詞匯”等，就是指漢語(yǔ)、英語(yǔ)、日語(yǔ)等所使用的詞的總匯。另外，某個(gè)局部范圍內(nèi)詞的總和，也可以叫詞匯。例如“古代漢語(yǔ)詞匯”、“現(xiàn)代漢語(yǔ)詞匯”分別就是指古代漢語(yǔ)、現(xiàn)代漢語(yǔ)的詞的總匯。詞匯就是詞的集合體。在現(xiàn)代漢語(yǔ)中詞匯這個(gè)術(shù)語(yǔ)還包括相當(dāng)于詞的作用的熟語(yǔ)——成語(yǔ)、歇后語(yǔ)、慣用語(yǔ)、諺語(yǔ)等。B詞的構(gòu)造（單音詞和復(fù)音詞、單純?cè)~和合成詞）一、單音詞和多音詞單音詞：?jiǎn)我粼~是由一個(gè)音節(jié)構(gòu)成的詞。如：“人、樹(shù)、他、地、天、多、好”等。雙音詞：雙音詞是由兩個(gè)音節(jié)構(gòu)成的詞。如：“學(xué)校、環(huán)境、人民、中國(guó)”等。多音詞：多音詞是由三個(gè)及三個(gè)以上音節(jié)構(gòu)成的詞。如：“作業(yè)本、施工隊(duì)、水果刀、辦公桌、圓珠筆、電視機(jī)”等。二、單純?cè)~和合成詞單純?cè)~是由一個(gè)語(yǔ)素單獨(dú)構(gòu)成的詞。如：“雨、風(fēng)、走、伶俐、人、奧林匹克”等。合成詞是由兩個(gè)或兩個(gè)以上的語(yǔ)素組合構(gòu)成的詞。如：“人生、教師、講授、人民幣、紅段子、東倒西歪”等。單純?cè)~的構(gòu)成①所有的單音詞都是單純?cè)~。②疊音詞都是單純?cè)~。如：“爸爸、媽媽、哥哥、星星、蟈蟈、蛐蛐”。③聯(lián)綿詞都是單純?cè)~。如：雙聲聯(lián)綿詞（由兩個(gè)聲母相同的音節(jié)構(gòu)成）：吩咐、仿佛、伶俐。疊韻聯(lián)綿詞（由兩個(gè)韻母相同的音節(jié)，或其中主要元音和韻尾相同的音節(jié)構(gòu)成）：從容、燦爛、彷徨、徘徊。其它聯(lián)綿詞:垃圾、蝴蝶、螞蟻。④擬聲詞都是單純?cè)~。如：乒乓、哐啷、嘩啦、嘟嘟。⑤音譯外來(lái)詞都是單純?cè)~。如：馬克思、阿司匹林、沙發(fā)、英特爾。合成詞的構(gòu)成合成詞包含的每個(gè)語(yǔ)素都表示一定的意義，合起來(lái)表示一個(gè)整體的意義。①并列式：前后兩個(gè)語(yǔ)素意義相同、相近或相反、相對(duì)。如：朋友、培養(yǎng)、親戚、是否、真假、水火。②偏正式：兩個(gè)語(yǔ)素中一個(gè)是主體，另一個(gè)是修飾、限制或補(bǔ)充、說(shuō)明的。如：菊花、小刀、豬肉、生日、商人。③動(dòng)賓式：前面的語(yǔ)素表示動(dòng)作或行為，后面的表示動(dòng)作或行為所支配或上級(jí)的對(duì)象。如：開(kāi)車(chē)、吟詩(shī)、上山、點(diǎn)火、握手、鼓掌。④陳述式：前面的語(yǔ)素表示陳述的對(duì)象，后面的是陳述的情況。如：地震、花開(kāi)、口渴、胃痛、心跳。⑤重疊式：把一個(gè)語(yǔ)素重疊起來(lái)，表示某種附加意義。如：人人、家家、戶戶、天天、年年。⑥簡(jiǎn)略式：有些名稱(chēng)或固定短語(yǔ)可以緊縮成簡(jiǎn)略的形式。如：品德好、學(xué)習(xí)好、身體好——三好，《論語(yǔ)》、《孟子》、《大學(xué)》、《中庸》——四書(shū)，人民代表大會(huì)——人大。⑦補(bǔ)充式：后一語(yǔ)素補(bǔ)充說(shuō)明前一語(yǔ)素，詞的意義以前語(yǔ)素為主。如：提高、充實(shí)、降低、寫(xiě)好、坐穩(wěn)、剪掉。第五篇：六年級(jí)語(yǔ)文畢業(yè)總復(fù)習(xí)—字詞句測(cè)驗(yàn)六年級(jí)畢業(yè)總復(fù)習(xí)拼音，字詞句測(cè)驗(yàn)一、讀拼音，寫(xiě)句子。Y224。o xiǎng z224。o ji249。 gāo shēn de xu227。 w226。n, ji249。 děi c239。ng z236。 mǔ xu227。 qǐCh227。ng dū d238。ng w249。 yu225。n lǐ yǒu hěn duō zhēn gu236。 de d238。ng w249。, zu236。 xī yǐn r227。n de y224。o shǔ d224。 xi239。ng māo le。Wǒ men y224。o zu238。 w227。n m237。ng sh224。o ni225。n。二、給下列各組詞的注音加上聲調(diào)。忍受 ren shou人手 ren shou知識(shí) zhi shi 指示 zhi shi詩(shī)集 shi ji時(shí)機(jī) shi ji放置 fang zhi紡織 fang zhi三、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（1）你是一顆明珠，在＿＿＿＿（hǎi xi225。）西岸放射出璀璨之光；你是一道風(fēng)景，在＿＿＿＿（guǎng m224。o）大地上吸引著無(wú)數(shù)游人的目光。啊，古城泉州，青春煥發(fā)，＿＿＿＿＿（měi l236。）泉州，精彩無(wú)限。你用愛(ài)拼的精神，＿＿＿（y237。ng d227。）＿＿＿＿（h226。cǎi），收獲輝煌。（2）6年來(lái)，我們的語(yǔ)文老師總是認(rèn)真地＿＿_(dá)＿（lǚ x237。ng）職責(zé)，無(wú)論工作多么繁重，從不＿＿_(dá)＿（b224。o yu224。n）生活的艱辛；他教育我們做人講誠(chéng)信，要信守＿＿＿＿（n249。o y225。n）；他＿＿＿＿（dū c249。）我們?cè)跁r(shí)間面前莫＿＿＿（p225。i hu225。i）。雖然他身材并不＿＿＿＿（ku237。 w），但他教藝＿＿＿＿（jīng zh224。n），教學(xué)有＿＿＿＿（m226。i l236。），因此，他在我們心目中形象十分高大，他就是“人類(lèi)＿＿＿＿（l237。ng hn）的工程師”??！四．找出寫(xiě)錯(cuò)的字，并改正在括號(hào)里。１．挑山工早以在那里交貨了。（）２．星空是這樣低，正是搖搖欲墜呢?。ǎ常蚁矚g那稚態(tài)可鞠、漂亮多姿的大熊貓。（）４．天空中下起了滿天大雪。（５．疲勞和干喝，把黃河象折磨得有氣無(wú)力。（）６．田鼠跑到田里糟蹋莊稼。（７．董存瑞穩(wěn)蔽在一小塊凹地里。（）８．楚王想侮辱晏子，卻反到讓他取笑了。（９．阿維一語(yǔ)不發(fā)地在心中翻來(lái)復(fù)去思量著。（）１０．揚(yáng)科想，那怕只摸一下小提琴，也夠心滿意足的了。（）五、按要求查字。(1)寫(xiě)出下列字的部首。翡（）兀（）臀（）丫（）券（）丞（）逸（）黝（）憨（）冊(cè)（）穎（）炙（）癟（）峻（）郅（）匐（）凹（）享（）妝（）摩（）箍（）衰（）盾（）倉(cāng)（）晉（）斬（）叉（）帥（）冥（）辦（）閂（）為（）(2)勾出帶點(diǎn)字的意思。風(fēng)調(diào)雨順（）．極目遠(yuǎn)眺（、相當(dāng)于“很”）．驚恐萬(wàn)分（、）．.危峰兀立（）．.或濃或淡（）安居樂(lè)業(yè)（）．．．奮不顧身（、）．六、寫(xiě)出意思相近的詞語(yǔ)推卻—（）遷移—（）阻擊—（）觀賞—（）支援—（）慚愧—（）舒服—（）精美—（）粗野—（）晃動(dòng)—（）惦念—（）驅(qū)趕—（）愛(ài)惜—（）靠近—（）閃耀—（）關(guān)懷—（）潛伏—（）膽小—（）七、寫(xiě)出意思相反的詞語(yǔ)清晰—（）深?yuàn)W—（）隱藏—（）減弱—（）便宜—（）藐視—（）平坦—（）濕潤(rùn)—（）尋常—（）直接—（）曲—（）偉大—（）熱情—（）建設(shè)—（）戰(zhàn)爭(zhēng)—（）八、選詞填空驚恐驚奇驚訝驚異（1）管家看了揚(yáng)科一眼，這個(gè)瘦小的孩子睜大了（）的眼睛。（2）那時(shí)我有點(diǎn)（）了，為什么伯父得到這么多人的愛(ài)戴？（3）同學(xué)們一個(gè)個(gè)睜著（）的眼睛，看著魔術(shù)師的表演。激烈猛烈熱烈強(qiáng)烈（1）戰(zhàn)士們竄過(guò)熊熊大火，沖進(jìn)城去，和城里的敵人展開(kāi)（）的搏斗。（2）突然，飛機(jī)遇到了一股（）的寒流，機(jī)翼和螺旋槳上都結(jié)了冰，越結(jié)越厚。（3）拔河比賽到了關(guān)鍵時(shí)刻，我的心在（）地跳動(dòng)著，真想沖上去幫我們班拉一把。（4）風(fēng)（）地刮著，白楊樹(shù)發(fā)出嘩嘩的響聲。A吃一塹，B 不經(jīng)一事。C一年之計(jì)，一生之計(jì)。D，十根筷子堅(jiān)如鐵E人心齊。（1）己所不欲，（2）前事不忘，（3）生于憂患，（4）烽火連三月，十一，.按要求改寫(xiě)句子。李大釗在敵人的法庭上堅(jiān)定、沉著。（改為感嘆句）天氣太熱了，簡(jiǎn)直叫人受不住。(改為夸張句)世界人民的友好往來(lái)是阻擋不住的。（把陳述句改成反問(wèn)句）漁夫問(wèn)桑娜：“我不在，你在家里做了些什么呢？（改成轉(zhuǎn)述句）十二，給句子補(bǔ)上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。（）地球有吸引力，（）樹(shù)上的蘋(píng)果往地上掉，不往天上飛。（）我們堅(jiān)持改革開(kāi)放，道路（）越走越寬。這種地板磚（）堅(jiān)固，（）美觀。（）我們走到哪兒，（）不會(huì)忘記培養(yǎng)我們的小學(xué)老師。媽媽?zhuān)ǎ┏远嗌倏?，（）不?huì)動(dòng)搖她供我上大學(xué)的念頭。媽媽買(mǎi)的這條毛巾（）漂亮（）便宜。（）我沒(méi)有去學(xué)校，（）我生病了。小姑娘（）收拾東西，（）用結(jié)結(jié)巴巴的英語(yǔ)問(wèn)我。今天我們把教室打掃得干干凈凈，（）累了一點(diǎn)，（）感到很快樂(lè)。十三，修改病句。校園里生滿了白的、紅的、黃的等五顏六色的花。異口同聲地說(shuō)：“贊成！”爺爺常常給我們講起從前有趣的往事。我們從小就要養(yǎng)成愛(ài)清潔、講衛(wèi)生。5，她圍著一條白圍巾，一件紅衣裳，好看極了。我校請(qǐng)解放軍叔叔經(jīng)常作報(bào)告。實(shí)施素質(zhì)教育后，我們課外閱讀的數(shù)量和質(zhì)量都明顯提高了。香山的秋天是令人向往的地方。