特殊平行四邊形word版-資料下載頁

【總結】課題（三）課型新授課教學目標1．經歷探索、猜想、證明的過程，進一步發(fā)展推理論證的能力。2．能運用綜合法證明正方形的性質定理和判定定理以及其他相關結論。3．體會證明過程中所運用的歸納概括以及轉化等數學思想方法。教學重點掌握正方形的性質和判定以及證明方法。教學難點特殊四邊形——矩形、菱形、正方形的性質定理和判定定理的靈活應用

2025-08-17 05:43

平行四邊形及特殊平行四邊形-資料下載頁

【總結】平行四邊形及特殊平行四邊形一、平行四邊形【知識梳理】1、掌握平行四邊形的概念和性質2、四邊形的不穩(wěn)定性．3、掌握平行四邊形有關性質和四邊形是平行四邊形的條件．4、能用平行四邊形的相關性質和判定進行簡單的邏輯推理證明．【例題精講】（　?。〢．兩

2025-06-19 23:09

北師大版九年級上平行四邊形-資料下載頁

【總結】滎陽市第一初級中學九年級數學組平行四邊形1．經歷探索、猜想、證明的過程，進一步發(fā)展推理論證的能力。2．能運用綜合法證明平行四邊形的性質定理，及其它相關結論，3．體會在證明過程中所運用的歸納、類比、轉化等數學思想方法。掌握平行四邊形的性質定理。探索證明過程，感悟歸納類比、轉化的數學思想。教學目標重點：

2024-11-30 08:34

北師九上32特殊的平行四邊形(3)-資料下載頁

【總結】九年級數學(上)第三章證明(三)駛向勝利的彼岸特殊四邊形的性質回顧與思考平行四邊形矩形菱形正方形邊角對角線對邊平行且相等對邊平行且相等對邊平行四邊相等對邊平行四邊相等互相平分對角相等鄰角互補四個角都是9

2024-11-30 02:45

北師大版數學九上特殊平行四邊形同步測試-資料下載頁

【總結】特殊平行四邊形（時間100分鐘滿分：100分）教材跟蹤訓練（一）填空題（共16分）1.（2分）矩形除了具備平行四邊形的性質外，還有一些特殊性質：四個角，對角線.2.（1分）在矩形ABCD中，對角線AC、BD交于點O，若100AOB??，則OAB??.

2024-12-03 03:05

平行四邊形及特殊的平行四邊形-資料下載頁

【總結】平行四邊形及特殊的平行四邊形一．選擇題（共20小題）1．（2016?益陽）下列判斷錯誤的是（　?。〢．兩組對邊分別相等的四邊形是平行四邊形B．四個內角都相等的四邊形是矩形C．四條邊都相等的四邊形是菱形D．兩條對角線垂直且平分的四邊形是正方形【分析】根據平行四邊形的判定、矩形的判定，菱形的判定以及正方形的判定對各選項分析判斷即可得解．【解答】解：A、兩

2025-06-19 23:25

平行四邊形與特殊的平行四邊形-資料下載頁

【總結】平行四邊形的性質與判定一、總結平行四邊形的性質與判定原理：性質原理判定原理邊1、兩組對邊分別平行；2、兩組對邊分別相等；1、兩組對邊分別平行的四邊形是平行四邊形；2、兩組對邊分別相等的四邊形是平行四邊形；3、一組對邊平行且相等的四邊形是平行四邊形；角3、對角相等；鄰角互補；4、兩組對角分別相等的四邊形是平行四邊形；

2025-06-20 00:02

2022年九級數學上冊平行四邊形1性質預習學案北師大版-資料下載頁

【總結】第三章證明三——平行四邊形的性質 學習目標: 1.能從邊、角、對角線、對稱性、周長、面積幾方面說出平行四邊形的性質。 2.能夠運用相關的知識證明平行四邊形的性質。 3.能利用平行四邊形的性質解...

2025-01-25 05:06

北師大版數學九上特殊平行四邊形3課時-資料下載頁

【總結】課題特殊平行四邊形（一）課型[來新授課教學目標1．經歷探索、猜想、證明的過程，進一步發(fā)展推理論證的能力。2．能運用綜合法證明矩形性質定理和判定定理。3．體會證明過程中所運用的歸納概括以及轉化等數學思想方法。教學重點掌握矩形的性質和判定以及證明方法。教學難點運用綜合法證明矩形性質和判定]教學方法

2024-11-19 07:56

平行四邊形及特殊平行四邊形含答案-資料下載頁

【總結】平行四邊形、菱形、矩形、正方形測試題一、選擇題(每題3分，共30分)。1．平行四邊形ABCD中，∠A=50°，則∠D=（）A.40°B.50°C.130°D.不能確定2．下列條件中，能判定四邊形是平行四邊形的是（）A.一組對邊相等B.對角線互相平分C

2025-06-23 03:51

20xx北師大版數學八年級下冊62利用四邊形邊的關系判定平行四邊形第1課時word導學案-資料下載頁

【總結】DACB平行四邊形的判定第1課時利用四邊形邊的關系判定平行四邊形【學習內容】平行四邊形的判定（P140—P143頁）【學習目標】1、運用類比的方法，通過合作探究，得出平行四邊形的判定方法。2、理解平行四邊形的這兩種判定方法，并學會簡單運用。3、在運用平行四邊形的判定方法解決問題的過程中，進一步培養(yǎng)和發(fā)展邏輯思維能力和推理論證的表達能力

2024-11-28 19:19

2018北京課改版數學八下152平行四邊形和特殊的平行四邊形word導學案-資料下載頁

【總結】預習案一、學習目標1、了解平行四邊形、矩形、菱形、正方形的概念．2、掌握平行四邊形、矩形、菱形、正方形四者之間的關系.3、能靈活運用概念解決問題.二、預習內容范圍：自學課本相關內容，完成練習.三、預習檢測判斷下列說法是否正確：1、平行四邊形是矩形.()2、矩形是平行四邊形.(

2024-12-09 12:49

北師大版九年級數學上冊特殊平行四邊形知識點歸納-資料下載頁

【總結】北師大版九年級數學上冊《特殊平行四邊形》知識點歸納 北師大版九年級數學上冊《特殊平行四邊形》知識點歸納 一.菱形的性質與判定 ：有一組鄰邊相等的平行四邊形叫做菱形。 ...

2025-04-03 07:44

北師大版九年級數學上冊特殊的平行四邊形測試題-資料下載頁

【總結】第一章檢測題一、選擇題(每小題3分，共30分)2．如圖，矩形ABCD的對角線AC＝8cm，∠AOD＝120°，則AB的長為(　　)A.cmB．2cmC．2cmD．4cm3．平面直角坐標系中，四邊形ABCD的頂點坐標分別是A(－3，0)，B(0，2)，C(3，0)，D(0，－2)，則四邊形ABCD是()A．矩形B．菱形C．正方形

2025-04-04 03:54

新北師大版第一章特殊的平行四邊形導學案-資料下載頁

【總結】北灘中學九年級數學（上）導學案課題特殊的平行四邊形（第1課時）授課時間主備人授課人班級審核人第二階段教學案預習反饋：獨立完成課后練習1、2題。合作探究：1、已知菱形兩條對角線長分別為12cm、8cm，則菱形的面積是,周長是2、已知菱形兩鄰角之比是5：1，若菱形的高是2cm

2025-04-17 00:56

20xx北師大版數學九年級上冊32特殊平行四邊形word導學案1(留存版)

20xx北師大版數學九年級上冊32特殊平行四邊形word導學案1-文庫吧

20xx北師大版數學九年級上冊32特殊平行四邊形word導學案1-wenkub

20xx北師大版數學九年級上冊32特殊平行四邊形word導學案1(已修改)