20xx春北師大版語文七年級下冊第一單元詩歌三首當我死時觀課記錄-資料下載頁
2024-12-07 22:26本頁面
【導讀】期待是一種半清醒半瘋狂的燃燒，使焦灼的靈魂幻覺自己生活在未來。他又產(chǎn)生了怎樣的幻覺？請讓我們學習他的一首現(xiàn)代詩歌《當。請學生自由讀詩歌，結(jié)合課下注釋讀準字音、節(jié)奏，然后請一生朗讀，齊讀。學生懷著坦然滿足的心情齊讀整首詩，注意語速稍慢，語調(diào)平緩。（三）了解詩人生平及詩歌背景，再讀詩歌。學生先自主探究，然后小組合作交流，最后班內(nèi)展示。讓學生自由提出疑難，師生共同討論解決。補充余光中其他的詩文，進一步感受他對故土的眷戀之情。
【正文】 。 ” —— 余光中 余光中的《鄉(xiāng)愁》等。 （分析：用作者的其他思鄉(xiāng)作品，豐富學生的積累，加深對此詩文的理解。） 四、誦讀詩歌 （一）教師范讀 教師配樂范讀詩歌。 （分析：教師的范讀非常精彩，對學生起到一個示范和感染的作用。） （二）學生誦讀 多媒體課件出示詩歌，空出關(guān)鍵語句，讓學生嘗試背誦。然后齊背詩歌 。 （分析：學生根據(jù)提示，達到準確背誦，完成目標。）
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