20xx人音版音樂二年級下冊第2課演唱賣報歌3-資料下載頁
2024-12-07 21:33本頁面
【導讀】指導學生用輕快有彈性的聲音演唱這首歌。師應啟發(fā)學生正確認識與表現音樂的速度和力度，完整表達歌曲的思想感情。重點介紹聶耳創(chuàng)作思想，以及他創(chuàng)作的歌曲所產生的社會作用，讓學生了解什么才是優(yōu)秀歌曲，培養(yǎng)他們健康的審美情趣。師生問好，檢查坐姿。今天，我們就來講講聶耳叔叔的故事，聽聽，唱唱他寫的歌。繁體字聶耳的名字是這樣寫的（板書）。聶耳早先名字叫聶守信，后來為什么改名為聶耳呢？
【正文】 希望。 引導學生分析歌譜中使用了幾個音。 在學生默唱后，請個別學生分部視唱，再全體學生視唱。 進一步引導學生分析歌曲中可以分成幾個樂句。（ 4+4+4+4）找出相同句與不同句，貼上標記。唱一唱，每樂句的結尾音是否相同。 難點訓練 A、 53532|132| B、 332|612|不能唱成 332 1|612| 在老師伴奏下完整地視唱歌譜，錯處老 師及時指導糾正。 四、課堂小結，下課。
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