【總結(jié)】《草原就是我的家》教案教學(xué)目標(biāo)1、通過學(xué)習(xí)歌曲,讓學(xué)生感受蒙古族民歌的特點(diǎn),指導(dǎo)學(xué)生有感情的演唱歌曲。2、引導(dǎo)學(xué)生相互合作,創(chuàng)造性的參與音樂活動和實踐活動。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)1、讓學(xué)生感受蒙古族音樂的特點(diǎn),指導(dǎo)學(xué)生有感情的演唱歌曲。2、能很好的進(jìn)行小組編創(chuàng)活動。教學(xué)過程一、組織教學(xué)聽音樂拍手進(jìn)教室,師生問好。二、激
2024-12-07 21:32
【總結(jié)】《蝸牛與黃鸝鳥》教案教學(xué)目標(biāo):1.通過音樂劇的創(chuàng)編與表演,使學(xué)生進(jìn)一步理解歌曲《蝸牛黃鸝鳥》的內(nèi)容,并更好地表現(xiàn)。2.通過音樂劇的創(chuàng)編與表演,培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊精神他人合作的精神。教學(xué)重、難點(diǎn):1.音樂劇的創(chuàng)編。2.集體表演如何有效組織,做到活潑而有序。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入新課1.師:同學(xué)們,上節(jié)
2024-11-19 01:40
【總結(jié)】《蝴蝶》教案教學(xué)目標(biāo)能夠通過聆聽和表演,感受音樂所表現(xiàn)“飛”的音樂形象,感受動物的可愛。教學(xué)重、難點(diǎn)1、學(xué)生在充分的聆聽中獲得對音樂作品的自主感受和體驗,并能夠在開放的學(xué)習(xí)情景中,展開充分的想象,進(jìn)行大膽的模仿、表現(xiàn)。2、能夠安靜的聆聽并用多種方式表現(xiàn)音樂《蝴蝶》不同的飛的形象,領(lǐng)會音樂要素(節(jié)奏、音色、速度、旋律)在音樂表現(xiàn)中的作用,不斷提
【總結(jié)】《蜜蜂》教案教學(xué)目標(biāo)一、通過欣賞小提琴獨(dú)奏曲,啟發(fā)學(xué)生領(lǐng)悟旋律,節(jié)奏速度和音色,等音樂表現(xiàn)手段在塑造音樂形象中的作用。二、繼續(xù)學(xué)唱法國歌曲《小蜜蜂》在熟練演唱歌曲的基礎(chǔ)上,感受法國兒童歌曲的特點(diǎn)。教學(xué)重、難點(diǎn)1、學(xué)生在充分的聆聽中獲得對音樂作品的自主感受和體驗,并能夠在開放的學(xué)習(xí)情景中,展開充分的想象,進(jìn)行大膽的模仿、表現(xiàn)。2、能夠安
【總結(jié)】《大樹媽媽》教案教學(xué)目標(biāo)1、通過本課的學(xué)習(xí),學(xué)生體會到母愛的偉大,感受到搖籃曲優(yōu)美、抒情、柔和的風(fēng)格,培養(yǎng)學(xué)生尊敬長輩、愛媽媽的情感。2、學(xué)會用輕柔自然的聲音演唱歌曲,并能有感情的進(jìn)行表演。教學(xué)重點(diǎn)體會搖籃曲的風(fēng)格特征,并能通過唱、演表現(xiàn)出對媽媽的無限深情。教學(xué)難點(diǎn)1、正確演唱后八分休止,做到音斷而氣不斷。2、正確演唱切分
2024-12-08 02:58
【總結(jié)】《洋娃娃和小熊跳舞》教案教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)會歌曲,能夠歡快、愉悅的演唱,培養(yǎng)學(xué)生樂觀活潑的情感。2、學(xué)會歌唱表演,培養(yǎng)學(xué)生動作協(xié)調(diào)性,能跟著音樂有表情的進(jìn)行律動。3、初步訓(xùn)練學(xué)生歌詞創(chuàng)作的能力,發(fā)揮學(xué)生的想像、創(chuàng)造能力。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):有表情演唱、表演,并且進(jìn)行簡單的歌詞創(chuàng)作。教具準(zhǔn)備:錄音機(jī)、錄音帶、圖片、頭飾若干。教
2024-11-19 12:16
【總結(jié)】《云》教案教學(xué)目標(biāo):1、指導(dǎo)學(xué)生用連貫、柔和的聲音演唱歌曲《云》,感受并表現(xiàn)三拍子歌曲的節(jié)拍特點(diǎn)和強(qiáng)弱規(guī)律。2、通過歌曲演唱、拓展表演,感受體驗并表現(xiàn)歌曲優(yōu)美抒情的情緒。3、在音樂活動中,感受自然界萬物的美麗,滲透熱愛大自然、探索科學(xué)奧秘的教育。教學(xué)方法:情境體驗法、聽唱法、實踐參與法、律動法。教學(xué)重點(diǎn):學(xué)唱
2024-11-19 04:00
【總結(jié)】《小雞的一家》教案學(xué)生分析:二年級學(xué)生具有以形象思維為主,好奇、好動、模仿力強(qiáng)和自律性差的特點(diǎn),對學(xué)生應(yīng)用欣賞的眼光看待,讓他們在鼓勵和贊揚(yáng)聲中不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)音樂的興趣。教學(xué)目標(biāo):1、通過聽、唱、說、演、畫能大膽自信地用自己的聲音和形體來表現(xiàn)歌曲《小雞的一家》,從而表現(xiàn)出對小動物的喜愛之情。2、能用打擊樂器為歌曲作簡易、生動的伴奏。
2024-11-28 08:38
【總結(jié)】2/453530叮咚叮咚2/442420叮咚叮咚2/45353011513(53)叮咚叮咚打開小門5
2024-12-07 21:31
【總結(jié)】CA
2024-12-08 11:47
【總結(jié)】《嗩吶配喇叭》教案教學(xué)內(nèi)容:1、歌曲:嗩吶配喇叭2、歌表演3、綜合訓(xùn)練4、欣賞:快樂的小熊貓教學(xué)目標(biāo):1、指導(dǎo)學(xué)生用連貫、優(yōu)美的聲音演唱《嗩吶配喇叭》,并用身體動作表現(xiàn)其快樂的氣氛。學(xué)習(xí)表演前踢步、后踢步。2、繼續(xù)聽辨音的高低,練習(xí)為打擊樂器選擇合適的伴奏型。3、通過欣賞《快樂的小熊貓》,培養(yǎng)學(xué)生分
【總結(jié)】《春風(fēng)》教案教學(xué)目標(biāo)1、指導(dǎo)學(xué)生唱歌詞,了解歌詞大意,為感受春風(fēng)、體驗春景、渴望春天作好鋪墊。2、通過演唱歌曲,對樂譜中的休止符所起的作用和切分節(jié)奏有一個清楚了解和認(rèn)識,能用輕快的聲音來演唱歌曲。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)啟發(fā)學(xué)生感受每一段的音樂形象,有感情地演唱歌曲。注意兩聲部的音準(zhǔn)與和諧。教學(xué)過程一、感受春風(fēng)師:同學(xué)們,
【總結(jié)】蕭蕭和笛子?大家看到了上面的圖,左邊的是蕭,右邊的是笛子。那么蕭和笛子的區(qū)別是什么呢??笛子本身在構(gòu)造上有個膜孔,貼上笛膜后,音色較為清脆、亮麗、穿透性強(qiáng)。簫的音色則較為質(zhì)樸、渾厚和暗淡一些。竹笛是橫著吹的,蕭是豎著吹的。竹笛的音色比較輕盈歡快,蕭的音色比較悲傷一點(diǎn)點(diǎn)。其中竹笛分為曲笛和邦笛。曲笛一般是C和D調(diào)的笛子,
【總結(jié)】AAAA55|535|5313|215|走走走走走,我們小手拉小手,61|513|51232|1—||
【總結(jié)】A蕭漢族民歌A漢族民歌?在有文字和樂譜之前,漢族人民已創(chuàng)造了民歌。在漫長的歷史中,人民的口頭歌曲創(chuàng)作雖以詩歌的形式保存了古代民歌的精華。?漢族民歌,分布地域遼闊,又因自然環(huán)境與方言的差異,而形成風(fēng)格上的多姿多彩,與類別上大體定型的現(xiàn)狀。?從音樂特點(diǎn)上區(qū)分,可概括為號子,山
2024-12-08 11:46