【總結(jié)】AAAA55|535|5313|215|走走走走走，我們小手拉小手，61|513|51232|1—||
2024-12-08 11:47
【總結(jié)】《郊游》教案教學目標1、演唱歌曲《郊游》，感受歌曲，用優(yōu)美的聲音演唱。2、激發(fā)學生對音樂的興趣，積極參與音樂活動。培養(yǎng)學生對生活的觀察力和進行創(chuàng)造的能力，提高學生的音樂表現(xiàn)力。3、通過歌曲教學和即興創(chuàng)編，培養(yǎng)學生對大自然的熱愛之情，豐富其對音樂的感受。教學重點難點1、重點：引導學生用悅耳動聽的歌聲和富有情感的動作去體會和表現(xiàn)音樂的內(nèi)容。
2024-12-07 21:33
【總結(jié)】A??A新音符：休止符：0vA《小蜜蜂》譜例：vvvvvvvv54|30|2342|10|A54|30|2342|10|第一樂句：第二樂句：v
2024-12-08 11:46
【總結(jié)】第一篇：人音版小學音樂二年級下冊《音樂小屋》教學設(shè)計 音樂小屋 一、師：小朋友們，今天老師收到了一份特別的禮物，你們想看看是什么嗎？（出示包裝精美的“邀請卡”）請生打開包裝紙，取出一張邀請卡。 ...
2024-10-14 02:18
【總結(jié)】A三只小豬AA?大家知道之前看的圖片是什么嗎？其實老師也不是很清楚，但我知道它們都是管弦樂器。是的，老師想應(yīng)該有同學猜到我們今天要學的是一首管弦樂曲了，它的名字就叫《三只小豬》。A?《三只小豬》原本是一個英國兒童故事，后改編成美國動畫片，其中一個叫羅內(nèi)爾的美國人更是把它改成了一首管弦樂曲。A?管弦樂
【總結(jié)】A同學們聽過《春天在哪里》這首歌嗎？AA今天我們要學的這首樂曲也是譜寫春天的。讓我們一起來學習吧A春之歌A讓我們一起把這首曲子聽一次A用你喜歡的拍子為這首樂曲伴奏A聽這首歌時你想到了什么？A春天是發(fā)芽的季節(jié)，是我們求知、憧憬的季節(jié)讓我們隨著春天的旋律，踏著青春
【總結(jié)】AAAA爪哇虎AA老虎磨牙是用什么樂器演奏的呢？A鼓槌A雙響筒AA
2024-12-08 09:47
【總結(jié)】AAAA波爾卡是十九世紀起源于波希米亞的一種民間舞。波爾卡在波希米亞語中是“半”字的意思，說明這種舞的舞步比較碎，是以半步為基礎(chǔ)的。從這點上，也可以想象出波爾卡是一種活潑歡快的舞蹈。AAA“波爾卡”一詞是從波希米亞語中的“半”字演化而來的。波爾卡舞曲產(chǎn)生于1830年左右的捷克，是一種二拍子的快速舞曲，舞
【總結(jié)】音樂欣賞：《窗花舞》——《白毛女》選段《窗花舞》介紹：我國北方農(nóng)村地區(qū)在除夕夜時家家戶戶都要貼窗花，它象征著吉祥幸福?！洞盎ㄎ琛肥前爬傥鑴 栋酌分械囊欢我魳?。該舞劇是根據(jù)同名歌劇改編創(chuàng)作的反映了抗日戰(zhàn)爭時期，貧苦農(nóng)民楊白勞和女兒喜兒在地主欺凌下的
2024-12-13 16:06
【總結(jié)】A賣報歌《中華人民共和國國歌》聶耳曲、田漢詞中小學課件站中小學課件站?聶耳簡介：聶耳（1912－1935）原名聶守信。主要作品《義勇軍進行曲》等。中小學課件站A賣報歌?《賣報歌》由
【總結(jié)】AA小鴨子的故事小鴨子原來有好多的伙伴，它們都是小鴨子?？墒翘柟珜π▲喿觽冋f，你們都會不斷的長大，所以你們可不能只待在一個地
2024-12-11 04:26
【總結(jié)】AA歡迎你的到來AAAA簡譜節(jié)奏游戲拓展?曲譜A發(fā)聲練習:1=C2/41234︱5-︱師:同學們好..1515︱
2024-12-12 17:02
【總結(jié)】1音樂欣賞：《過新年》1小朋友你知道過新年有哪些活動嗎？點點看1［簡譜］1《過新年》是一首歡快、熱烈的兒童歌曲，二四拍，五聲Ｃ宮調(diào)式，單樂段結(jié)構(gòu)。歌曲采用了漢族民間音調(diào)和秧歌舞的節(jié)奏特點，曲調(diào)歡快活潑。歌曲中用“咚咚鏘”模擬鑼鼓聲，增添了歡快、熱烈的節(jié)日氣氛，把孩子們喜氣
2024-12-12 17:01
【總結(jié)】《快樂的音樂會》教案教學目標：一、通過唱《快樂的音樂會》，理解人與自然的主題。二、能用活潑歡快的情緒，明亮柔和的聲音，完整準確地演唱歌曲。三、能為歌曲編動作，用字母譜編創(chuàng)旋律，表達自己的情感。教學重點：指導學生用活潑歡快的情緒，明亮柔和的聲音演唱歌曲。教學難點：旋律中××Ο×│×―│
2024-11-19 12:16
【總結(jié)】《云》教案教學目標：1、指導學生用連貫、柔和的聲音演唱歌曲《云》，感受并表現(xiàn)三拍子歌曲的節(jié)拍特點和強弱規(guī)律。2、通過歌曲演唱、拓展表演,感受體驗并表現(xiàn)歌曲優(yōu)美抒情的情緒。3、在音樂活動中，感受自然界萬物的美麗，滲透熱愛大自然、探索科學奧秘的教育。教學方法：情境體驗法、聽唱法、實踐參與法、律動法。教學重點：學唱
2024-11-19 04:00
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