【正文】 要著重培養(yǎng)學生的研究能力、創(chuàng)新能力；獨立思考能力和解決問題的能力；各種形式的表達能力；搜集和處理信息的能力；人際交往能力及動手操作能力等。：主要是通過學生探究學習，發(fā)現(xiàn)和獲得知識。即不再是以間接經(jīng)驗為主，而是直接經(jīng)驗為主。讓學生了解信息技術(shù)、社會生活、探究活動的一些常識。三、課時安排：第一周第四周2課時 走進信息世界 第五周第六周 2課時 巧用太陽能 第八周第十周 2課時 親近自然 第十一周第二十周 11課時 情系母校一、走進信息世界活動目標：。、博客。活動重點、難點： 了解網(wǎng)絡(luò)的利弊 活動時間：2課時第一課時活動流程：一、談話導入，揭示課題。二、活動 （1）什么是網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)絡(luò)就是通過一定的技術(shù)把電腦一個一個連起來，讓不同地區(qū)的電腦通過它能相互交流信息，而且速度非常快，可以形象地稱它為“信息高速公路”。（2）了解周圍的人利用網(wǎng)絡(luò)做什么。（3）介紹自己所知道的網(wǎng)站。（1）了解網(wǎng)絡(luò)為什么有這么強大的功能。（2）了解網(wǎng)絡(luò)的利弊 （1）如何申請電子信箱 “”等網(wǎng)站 ，電子信箱的地址將自動默認為你輸入的“用戶名加上@.@@第2課時一、談話入引二、活動 .“博客”是英文單詞Blog的譯音。，中文意思是“網(wǎng)絡(luò)日志”。人們通常把撰寫B(tài)log的人稱為Blogger，也翻譯為“博客”。因此，“博客”既可以指撰寫網(wǎng)絡(luò)日志這種行為，也可以指撰寫網(wǎng)絡(luò)日志的人。那么怎樣能擁有自己的博客呢？當前，大多數(shù)博客是免費的，只要你有一臺能夠上網(wǎng)的電腦，一個有效的郵箱，一個ID就可以了： ，按步驟申請一個有效的用戶名，即ID； ，點擊進入“天涯博客”頁面，在這里，會看到醒目的“博客使用手冊”，點擊后按照頁面提示操作，?博客人人都可看到,但要吸引更多的人不斷的來看你的博客,一要有新意,內(nèi)容要是大家都關(guān)心的話題,或喜歡的內(nèi)容,二要不斷更新,、巧用太陽能教學目標：?！疤柲軣崴鳌?教學重點、難點：了解太陽能熱水器的工作原理，會制作太陽能熱水器 教學時間：2課時第一課時教學目標：。教學重點、難點：了解太陽能在現(xiàn)實生活中的應(yīng)用。教學流程：一、談話導入，揭示課題二、學習新知 （1）什么叫“太陽能”？太陽是一個自己能發(fā)光和熱的天體，太陽發(fā)出的光和熱是一種能，叫“太陽能”。（2）太陽能的作用太陽能供給植物、動物及人類生存所必須的光和熱。沒有太陽能，地球上就沒有生命。太陽能在生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用。日光浴場 曬鹽 太陽能灶 太陽能電池板 太陽能汽車 太陽能住宅三、課內(nèi)小結(jié)第二課時教學目標：?！疤柲軣崴鳌薄＝虒W重點、難點：了解太陽能熱水器的工作原理 教學流程：一、復習導入生活中有哪些地方運用了太陽能？二、學習新知。？ 。（1）材料印制卡紙1張、鋁箔紙板1張、墨汁、毛筆、易拉罐、小刀（2）制作方法 。三、酷站漫游三、親近自然活動內(nèi)容：水果大觀園 教學目標：、品種、價格及產(chǎn)地。教學重點、難點： 。教學時間：2課時。第一課時教學目標：、品種、價格及產(chǎn)地。教學重點、難點：了解一些水果的美稱 教學流程：一、談話導入，揭示課題二、學習新知 （1）說說自己知道的水果的名稱。（2）說說自己喜歡的水果的名稱。記錄各種水果的品種和價格。水果名稱 品種 價格 產(chǎn)地 備注 了解水果的美稱：記憶之果： 熱帶水果： 天然水果罐頭： 百果之王： 水果皇后： 萬壽果：三、總結(jié)第二課時教學目標： 教學重點、難點： 教學流程：一、復習導入你知道哪些水果的名稱二、學習新知食荔枝 蘇軾羅浮山下四時春，盧橘楊梅次第新。日啖荔枝三百課，不辭長作嶺南人。水果名稱 電壓 水果名稱 電壓 蘋果梨子橘子獼猴桃 葡萄西紅柿 “最佳創(chuàng)意獎”“最佳合作獎”和“最佳制作獎”三、課內(nèi)小結(jié)四、暢游中國水果網(wǎng)四、情系母?；顒幽繕耍?，抒發(fā)心中的眷戀之情。、變遷以及學校所獲得的榮譽，令人矚目的成就。活動重點：了解學校的發(fā)展、變遷以及學校所獲得的榮譽，令人矚目的成就。活動時間：2課時第一課時活動目標：，抒發(fā)心中的眷戀之情。、變遷以及學校所獲得的榮譽，令人矚目的成就?；顒又攸c：了解學校的發(fā)展、變遷以及學校所獲得的榮譽，令人矚目的成就。活動流程：一、談話導入，揭示課題，明確活動內(nèi)容。二、活動： （1）回憶六年的小學生活，抒發(fā)心中對老師、同學、母校的深深眷戀之情。（2）交流 （1）重溫記憶中的美好往事，把自己最喜歡的校園一角用自己最喜歡的方式表達出來。（2）走訪校長老師，了解學校的發(fā)展、變遷以及學校所獲得的榮譽，令人矚目的成就。三、結(jié)束活動，教師略作小結(jié)。第二課時活動目標：?；顒又攸c：用靈巧的雙手為母校留下永恒的精彩?；顒恿鞒蹋阂?、復習導入 敘述學校的發(fā)展史二、活動 在即將告別母校之際，把對母校的眷戀之情融入大腦，用靈巧的雙手，為母校留下永恒的精彩。（1）暢談心中的設(shè)想。，開辟一個植物園。，為低年級同學留下優(yōu)良的學風。，獻給學校。 班級網(wǎng)站，方便同學之間，師生之間的溝通與交流。??（2）實施心中的設(shè)想 （1）把心中的一段情，一件令人難忘的事寫下來。（2）交流三、活動結(jié)束，教師小結(jié)第三課時活動內(nèi)容：難忘的啟蒙 活動過程：一、激發(fā)學生興趣，導入小學即將結(jié)束，我想同學們一定難忘最初入學的情景，也最難忘自己的啟蒙老師，在你的記憶中，最難忘的是什么呢。請同學們交流討論。學生自由討論。交流。二、課件出示閱讀材料《難忘的啟蒙》。自讀材料，說說你的體會和收獲。你的啟蒙是怎么樣的，你能對全班同學說說嗎？三、課件出示閱讀材料《老師領(lǐng)進門》。教學過程同上。四、同學們，你能將你最難忘的啟蒙用你的筆寫下來嗎？學生自由作文。第四課時：活動內(nèi)容：學生繼續(xù)作文一、學生繼續(xù)作文二、教師巡視輔導。三、學生分小組交流自己的習作。五、找出一篇優(yōu)秀習作，全班在一起評議好在哪里，為什么？還可以進行修改。六、出示一篇中等習作，讓全班同學讀讀，然后說說還怎么修改。七、學生再次修改自己的習作。八、學生將修改后的習作認真謄寫，然后教師編寫成文集《難忘啟蒙文集》第五課時內(nèi)容：難忘師恩的朗誦比賽一、激趣導入：同學們，你們在上幾次的學習活動中，品讀了一篇篇優(yōu)秀習作，自己也寫出了一篇篇優(yōu)秀的習作，那今天讓我們用自己的聲音來表達自己對小學階段教師的深深感激之情。二、分小組朗誦。選出最佳朗誦者參加全班的角逐。三、分小組活動。四、主持人宣布比賽開始。五、宣布比賽成績。六、頒發(fā)獎品。七、教師小結(jié)。第六課時活動內(nèi)容：感恩后勤工作人員一、導入同學們，在我們成長的歷程中，除了教師的辛勤教育，父母的細心呵護外，還離不開哪些人的關(guān)愛和幫助呢？ 學生討論：二、是啊，同學們，我們能在學校里愉快的生活學習還離不開后勤工作人員默默無聞的付出。那他們到底為我們做過些什么呢？ 。生病了為我們治病，避免了家長的奔波之苦，也可以讓我們不因為生病而耽誤學習。三、同學們，在你們以往的生活中，有沒有埋怨過后勤工作人員，不理解后勤工作人員的事呢？你做的對嗎？為什么？四、同學們，哪位后勤工作人員為你留下了深刻的印象呢？為什么？五、現(xiàn)在我們動筆來寫寫為我們默默無聞服務(wù)的工作人員來表達我們內(nèi)心的感激之情。六、學生習作。七、全班評選出優(yōu)秀習作，推薦到紅領(lǐng)巾廣播室。第七課時一、繼續(xù)分小組辦報。二、教師在一旁相機指導。三、手抄報評比。選出評委。討論評選標準。參觀打分。統(tǒng)計分數(shù)。公布優(yōu)秀手抄報。四、借來展板，將優(yōu)秀手抄報張貼，然后在校園里展出。第八課時一、導入同學們還記得建議書的格式嗎？二、復習建議書的格式。三、課件出示〈〈給校長的建議〉〉 你從中學到了些什么？四、同學們，在我們美麗的校園里你認為還存在一些什么問題呢？應(yīng)該給誰提建議呢？討論交流。五、學生動筆寫建議書。六、小組內(nèi)交換了讀讀建議書，你從他人的建議書里學到了什么？你認為他人的建議書還有什么問題？七、學生修改建議書。八、教師收集建議書，將有意義的建議書投入學校的意見箱。第九課時一、激發(fā)興趣導入展示自己學生的同學錄，讓學生欣賞。二、欣賞詩歌〈〈同學錄〉〉 說說同學錄有什么好處？三、同學錄里最主要的內(nèi)容有什么呢？ 畢業(yè)贈言四、教給學生畢業(yè)贈言的寫法。學生讀讀書上的畢業(yè)贈言。說說寫畢業(yè)贈言應(yīng)該注意什么？你能仿照這樣的畢業(yè)贈言給你的老師同學寫下你想說的話嗎？五、學生先自己裝扮自己的同學錄，然后相互寫畢業(yè)贈言。六、無法在當堂課里的完成的同學請在課余時間完成。七、小結(jié)：請同學們好好珍藏自己的同學錄，這是你們美好的小學生活的記載。第十課時內(nèi)容：籌備聯(lián)歡晚會一、激趣導入小學生活即將結(jié)束，讓我們用自己的歌聲，用自己的舞姿，用自己的才華來鎖定我們六年酸甜苦辣的時光。二、分小組討論畢業(yè)聯(lián)歡會的時間以及相關(guān)問題。 三、學生分小組準備聯(lián)歡會 主持小組 節(jié)目報名組 教師布置組音響設(shè)備準備小組，攝影小組 演員組四、學生自由準備第十一課時內(nèi)容：學生聯(lián)歡晚會一、邀請嘉賓二、布置好教師和舞臺三、聯(lián)歡開始四、整理教室五、學生寫出有關(guān)聯(lián)歡晚會的習作。