高中數(shù)學(xué)14計數(shù)應(yīng)用題教學(xué)案理蘇教版選修2-3-資料下載頁
2024-10-28 16:40本頁面
【正文】 凹凸不平像蜂窩狀，這是為了（A．提高裝飾的效果B．增強(qiáng)聲音的反射C．減弱聲音的反射D．增強(qiáng)聲音的響度 5．下列聲音中屬于噪聲的是（）A．足球比賽時球迷震耳欲聾的呼喊聲B．交響樂團(tuán)演奏時的鑼鼓聲C．工人師傅在一臺有毛病的柴油機(jī)旁仔細(xì)聽它發(fā)出的聲音D．上課時小林和同桌輕聲細(xì)語的交談聲）第五篇：高中數(shù)學(xué) 理 新人教B版選修22 導(dǎo)數(shù)的四則運(yùn)算法則【教學(xué)目標(biāo)】記住兩個函數(shù)的和、差、積、商的導(dǎo)數(shù)運(yùn)算法則，理解導(dǎo)數(shù)運(yùn)算法則是把一個復(fù)雜函數(shù)求導(dǎo)數(shù)轉(zhuǎn)化為兩個或多個簡單函數(shù)的求導(dǎo)問題；能通過運(yùn)算法則求出導(dǎo)數(shù)后解決實(shí)際問題.【教學(xué)重點(diǎn)】導(dǎo)數(shù)的四則運(yùn)算法則【教學(xué)難點(diǎn)】復(fù)合函數(shù)的導(dǎo)數(shù)一、課前預(yù)習(xí)（閱讀教材1920頁，※探究課上學(xué)習(xí)的例題）(x),g(x)是可導(dǎo)函數(shù)[f(x)177。g(x)]162。=__________162。[]f(x)g(x)=__________177。fn)39。=__________推廣：(f1177。f2177?！?162。[]Cf(x)=__________特別地162。233。f(x)249。234。g(x)=_________235。：y162。y162。復(fù)合函數(shù)y=f[j(x)]對自變量x的導(dǎo)數(shù)x，等于已知函數(shù)對中間變量u=j(x)的導(dǎo)數(shù)u，乘以中間變量u對自變量x的導(dǎo)數(shù)二、課上學(xué)習(xí)：===、自我檢測2y=x2x+a與直線y=3x+1相切時，常數(shù)a的值等于__________ u162。x，即 =x+(1,3)處切線的傾斜角為__________2y=x+3x+1在點(diǎn)（1，5）.（1）求曲線2y=x+3x+1過點(diǎn)（2，2）處的切線方程.（2）=x3+x10的一條切線與直線y=4x+3平行，那么曲線與切線相切的切點(diǎn)坐標(biāo)為_______ exf(x)= 在x=x0處的導(dǎo)數(shù)值與函數(shù)值互為相反數(shù)，則x0==x+3x+6x10的切線中，斜率最小的切線方程為___________ 四、課后練習(xí)[f()]162。f(x)=cosx2等于（）， 1p162。(x)=sinx，則f(0)等于（） 3導(dǎo)數(shù)為x+1的一個函數(shù)是（）+x+++xy162。y=f(sinx)x等于是可導(dǎo)函數(shù)，則（）162。162。162。n)cosxx(six(sinx)sinx(coxs)cos2y=x3x+3上移動，設(shè)點(diǎn)P處切線的傾斜角為a，則角a的取值范 （）162。(sinx)pp33p3C.[p,p)A.[0,]B.[0,)U[p,p)D.(,p]422424xxy=xsincos33y=2x+x+cosx,（2）22（3）（1）y=sin4xx+cos444y=（4）cosxxlnxy=2x（5）1+x（6）f(x)=1sinx
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