【導讀】據(jù)我查證，除了文中特別加以標注和致謝的地方外，論文（設(shè)計）?；蚱渌逃龣C構(gòu)的學位或證書而使用過的材料。內(nèi)容均真實、可信。學校有權(quán)保留送交論文（設(shè)計）的原件，允許論文（設(shè)計）被查閱和借閱，授權(quán)對論文（設(shè)計）進行任意處置。關(guān)的解決措施，這樣使核心員工激勵機制的設(shè)計更加合理，更加科學。得能真正起到有效激勵核心員工的目的，使企業(yè)蓬勃發(fā)展。

　　

【正文】 實施設(shè)計過程中，必須人力資源管理專業(yè) 2021 屆本科 畢業(yè)論文 (設(shè)計 ) 15 改善薪酬等級工資， 在保證公平 前提下 確定固定工資 水平 并保持其相對 的 穩(wěn)定性， 適當拉開薪酬層次 ， 反差對比可以建立更為持久的動力 。 拉開薪酬層次可以鼓勵后進者 ， 勉勵先進者 。 但是 ， 層次不要拉開太大 ， 否則會影響公平性 。 對技術(shù)員工實行靈活的綜合薪酬制 技術(shù)型員工是指利用既有的知識來解決 公司 經(jīng)營中所遇到的 各種 復雜 問題的人員 ， 技術(shù)人員的工作具有 ： 工作過程靈活 、 沒有固定程序 、 不易評價 、 工作 具有創(chuàng)造性等特點 。 可以說 ， 與其他類型的員工相比 ， 技術(shù)型員工更重視能夠促進他們發(fā)展的的工作 ， 他們對知識 、 對個體和事業(yè)的成長有著持續(xù)不斷的追求 ； 他們要求給予 更多 自主權(quán) ， 使之能夠以自己 認定的 有效的方式進行工作 ，并完成 公司 交給他們的任務 ； 獲得一份與自己貢獻相稱的報酬并使得自己能夠分享自己創(chuàng)造的財富 ， 因此 ， 不能按照其它人員的薪酬模式來給 技術(shù)型員工付薪 。 （五）推 行特崗特薪 特崗特薪制的適用對象為特定崗位的專業(yè)技術(shù)人員和關(guān)鍵崗位業(yè)務技術(shù)骨干。公司 應該 對于一些核心崗位會給予更高的薪資，雖然公司沒有特崗特薪的說法，但是公司在為留住這些核心人才上薪資會定的很高，比如制版主管與一些高級服裝設(shè)計師，這些人員占公司的比例非常小，但是對公司的發(fā)展卻有著至關(guān)重要的作用。 因此 , 企業(yè)可在參照當?shù)睾托袠I(yè)勞動力市場價位的基礎(chǔ)上 , 設(shè)計特崗特薪分配制度 , 對做出突出貢獻、在重要工作崗位起關(guān)鍵作用和急需引進的各類人才上可以實行特殊薪酬待遇的激勵制度，一方面能留住人才保持企業(yè)發(fā)展，另一方面也是不給競爭對手的機會。因為流失一個核心人才，競爭對手可能就多一個核心人才，這 對企業(yè)會非常不利。 （六）做好 崗位分析 工作 因為工作分析是人力資源的基礎(chǔ)，很多企業(yè)并沒有完整的崗位說明書，而做好工作分析是形成公司激勵機制的基礎(chǔ)和平臺。 公司 應該使 每一個崗位都有詳細的工作說明書，因為工作說明書是新員工人力資源管理專業(yè) 2021 屆本科 畢業(yè)論文 (設(shè)計 ) 16 入職定崗定薪的一個依據(jù)。 （七）豐富員工業(yè)余生活 公司還 應該 積極開展各種興趣班，使得員工在工作之余能得到放松。例如舉辦 公司 運動 會、乒乓球興趣班、羽毛球興趣班、籃球興趣班、瑜珈班、插花比賽、親子游戲以及一些人性化的項目等等，這樣容易使員工產(chǎn)生歸屬感。 六 、結(jié)論 當今社會凡是優(yōu)秀的企業(yè)必須要有一套 行之有效的激勵機制，本文通過結(jié)合 激勵的相關(guān)理論、 核心員工的界定與激勵在企業(yè)中的重要性等來闡述 A企業(yè)核心員工 的激勵現(xiàn)狀。 A企業(yè)對于核心員工 的激勵機制雖然在很多方面都切實有效，但是也在諸多方面存在著一定問題。 本文緊緊圍繞“ A 企業(yè)核心員工 激勵機制”展開論述研究 。 對機制構(gòu)成要素 、激勵效果評價等方面進行了分析研究，試圖挖掘公司在激勵、發(fā)展人特別是核心員工上具有借鑒意義的成功經(jīng)驗 以及存在的問題，并試圖提出相關(guān)可行的對策。 核心員工的 激勵問題是一個錯綜復雜的系統(tǒng)性問題，它涉及到組織的各個方面，值得我們從各個緯度 去深入地研究，作者試圖從企業(yè)文化、薪酬、績效、培訓等方面進行全面的論述，可是由于篇幅的限制和本人學識不深，對于一些問題沒能繼續(xù)深入剖析，遺漏了很多重要內(nèi)容，但是不足以影響本文提及的推行相關(guān)激勵手段的必要性。 人力資源管理專業(yè) 2021 屆本科 畢業(yè)論文 (設(shè)計 ) 17 參考文獻 [1] 楊卓君 . 馬斯洛需要理論在激勵中的運用 [J].科教文匯 .2021 年（ 09）： P154 [2] 王肖 婧 . 麥克利蘭的成就動機理論 [J].管理學家 .2021年（ 03）： P5256 [3] 李占舟 . 麥克利蘭 VS斯金納 如何激勵更有效 [J].英才 .2021年（ 03）： P8485 [4] 劉 源 . 非物質(zhì)導向的員工激勵模式探微 [J].文教資料 .2021 年（ 11）： P183184 [5] 姚富貴 . 企業(yè)對核心員工進行授權(quán)激勵的模式探討 [J].中國高新技術(shù)企 業(yè) .2021年（ 13）： P16， P22 [6] 戴訓琪 . 企業(yè)培訓激勵模式的研究 [J].科技信息 .2021年（ 29）： P277， P216 [7] 郭翔宇 . 激勵理論在薪酬設(shè)計中的應用 [J].中國商界 .2021年（ 03）： P253 [8] 石 嫻 . 激勵理論在員工培訓中的轉(zhuǎn)化應用 [J].人才資資源開發(fā) .2021年 （ 11）： P100101 [9] 劉金朋 . 激勵理論在企業(yè)的應用 [J].天津科技 .2021年（ 06）： P2122 [10] 張可器 . 淺談在企業(yè)中如何應用激勵理論 [J].內(nèi)蒙古科技與經(jīng)濟 .2021 （ 08）： P245246 [11] 智建麗 . 國有企業(yè)核心員工激勵問題淺析 [J].北方經(jīng)濟 .2021年 (08)：P5657 [12] 肖 明 李忠民 . 企業(yè)核心員工激勵問題分析 [J].技術(shù)與創(chuàng)新管理 .2021 年（ 02）： P8991 [13] 帥零 . 關(guān)注期望理論留住核心員工 [J].北京市財貿(mào)管 理干部學院學學報 .2021年（ 03）： P4042 [14] 劉方媛 ,索志林 .企業(yè)人才資源的流動與流失問題解析 [J].商業(yè)研究 .2021年 (3)： P9195. [15] 鄭江寧，顏澄 .飯店核心員工流失原因及對策研究 [J].生產(chǎn)力研究 .2021年（ 10） ： P8889. [16] 虞鳳春 ， 諸葛劍平 .企業(yè)員工激勵誤區(qū)及矯治對策 [J].商場現(xiàn)代化 .2021年（ 13）： P277278 [17] 毛清華 . 中小企業(yè)核心員工的差異化激勵研究 [J].商場現(xiàn)代化 .2021年人力資源管理專業(yè) 2021 屆本科 畢業(yè)論文 (設(shè)計 ) 18 （ 14）： P109110 [18] 陳祎杰 . 論企業(yè)核心員工的長期激勵模式 [J].職業(yè) .2021年（ 24）： P2223 [19] 張 德 . 組織行為學 [M].第二版 .北京 :高等教育出版社 .2021:P192214. [20] Joan Curtice. Want to motivate your employees? keep your pany safe and you will[J]. Handbook of Business Strategy Volume: 6， 2021（ 1）： P205208 [21] Howard J. Man. I hired you, you’re perfect . . . now stay! (The top ten list for retaining top talent) [J]. Business Strategy Series Volume: 9， 2021（ 3）： P119125 人力資源管理專業(yè) 2021 屆本科 畢業(yè)論文 (設(shè)計 ) 19 致謝 人力資源管理專業(yè) 2021 屆本科 畢業(yè)論文 (設(shè)計 ) 20 附錄 一 員工滿意度調(diào)查問卷 1 您 對于公司的總體滿意 程度： 滿意 2 您清晰了解您的崗位職責嗎？ 3 對上級的各項工作決策，你是否認同？ 或 從不 4 對工作的意見和提議能夠得到及時的回復和落實嗎 ? 5 您認為下面哪一種方式將有助于提高您的工作熱情？ A. 提供 公平、及時、恰當?shù)?薪 酬 激勵 良好的工作氛圍和團隊協(xié)作精神 C. 加強 考核體系 D. 不斷 組織 培訓 E. 其他 6 您與其他 車間員工 工作協(xié)調(diào)時 : 7 您經(jīng)常與您的上級的溝通嗎 ? 或 沒有 8 您認為本部門同事間的團隊意識強嗎 ? 人力資源管理專業(yè) 2021 屆本科 畢業(yè)論文 (設(shè)計 ) 21 9 當您有好的建議或某些意見問題時會： ，發(fā)發(fā)牢騷泄泄火。 10 當您遇到困難時 ,您所選擇的 傾訴對象是 : 或 朋友 人力資源管理專業(yè) 2021 屆本科 畢業(yè)論文 (設(shè)計 ) 22 附錄二 員工滿意度調(diào)查問卷的 主要 數(shù)據(jù)匯總 員工滿意度調(diào)查數(shù)據(jù)匯總 滿意度 非常滿意 較滿意 一般 不滿意 人數(shù) （人） 28 15 2 5 所占比例 56% 30% 4% 10% 員工最希望 公司改善激勵機制的措施 措施 提供 公平、及時、恰當?shù)?薪酬 激勵 維持 良好的工作氛圍和團隊協(xié)作精神 加強 考核體系 不斷 組織 培訓 其他 人數(shù)（人） 18 10 15 4 3 所占比例 36% 20% 30% 8% 6% （注：調(diào)查問卷共發(fā) 50 份，實收 50 份）