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正文內(nèi)容

初一語文上冊(cè)期末試題-資料下載頁

2024-10-25 06:24本頁面
  

【正文】 以日始出時(shí)去人近,而日中時(shí)遠(yuǎn)也。”一兒曰:“我以日初出遠(yuǎn),而日時(shí)近也?!币粌涸唬骸叭粘醭鎏畿嚿w,及日中則如盤盂,此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎?” 一兒曰:“日初出滄滄涼涼,及其日中如探湯,此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎?” 孔子不能決也,兩小兒笑曰:“孰為汝多知乎?”。(4分)①我以日始出時(shí)去人近去②及其日中如探湯湯③孔子不能決也決④孰為汝多知乎知6.翻譯下列句子。(4分)①日初出滄滄涼涼,及其日中如探湯,此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎?②孰為汝多知乎?7.在兩小兒身上,有哪些精神值得我們學(xué)習(xí)?(3分)8.孔子知識(shí)淵博,但也不能為兩小兒決斷,這說明了什么?(4分)三、現(xiàn)代文閱讀(35分)(一)①漸漸它膽子大了,就落在我書桌上。②它先是離我較遠(yuǎn),見我不去傷害它,便一點(diǎn)點(diǎn)挨近,然后蹦到我的杯子上,俯下頭來喝茶,再偏過臉瞧瞧我的反應(yīng)。我只是微微一笑,依舊寫東西,它就放開膽子跑到稿紙上,繞著我的筆尖蹦來蹦去;跳動(dòng)的小紅爪子在紙上發(fā)出嚓嚓響聲。③我不動(dòng)聲色地寫,默默享受著這小家伙親近的情意。這樣,它完全放心了。索性用那涂了蠟似的、角質(zhì)的小紅嘴,“嗒嗒”啄著我顫動(dòng)的筆尖。我用手撫一撫它細(xì)膩的絨毛,它也不怕,反而友好地啄兩下我的手指。④白天,它這樣淘氣地陪伴我;天色入暮,它就在父母的再三呼喚聲中,飛向籠子,扭動(dòng)滾圓的身子,擠開那些綠葉鉆進(jìn)去。⑤有一天,我伏案寫作時(shí),它居然落到我的肩上。我手中的筆不覺停了,生怕驚跑它。呆一會(huì)兒,扭頭看看,這小家伙竟趴在我的肩頭睡著了,銀灰色的眼瞼蓋住眸子,小紅腳剛好給胸脯上長長的絨毛蓋住。我輕輕抬一抬肩,它沒醒,睡得好熟!還呷呷嘴,難道在做夢(mèng)?⑥我筆尖一動(dòng),寫下一時(shí)的感受:⑦信賴,往往創(chuàng)造出美好的境界。“天色入暮,它就在父母的再三呼喚聲中,飛向籠子”句中的“再三”一詞表現(xiàn)了珍珠鳥怎樣的情感?(2分)“我手中的筆不覺停了,生怕驚跑它。”表現(xiàn)了作者什么樣的情感?(2分)1第⑤段文字,猶如一幅畫,請(qǐng)用一個(gè)詞為這一幅“畫”加個(gè)小標(biāo)題(2分)1先結(jié)合本文內(nèi)容,再聯(lián)系生活中人與人之間的關(guān)系,談?wù)勑刨嚠a(chǎn)生的基礎(chǔ)是什么?(3分)(二)太陽的脾氣有多大?付毅飛在1989年3月13日至14日太陽活動(dòng)爆發(fā)期間,日本的一顆通信衛(wèi)星異常,美國的一顆衛(wèi)星軌道下降,高能粒子造成我國“風(fēng)云二號(hào)B”氣象衛(wèi)星提前報(bào)廢;2000年7月14日發(fā)生的一次太陽耀斑和日冕物質(zhì)拋射事件,使得電離層發(fā)生強(qiáng)烈的突然擾動(dòng)和電離層爆,導(dǎo)致短波通訊中斷,所有的科學(xué)衛(wèi)星都受損減壽,日本ASCA衛(wèi)星失控??可以說,太陽的每次劇烈活動(dòng),都會(huì)給人類帶來一系列的空間災(zāi)害。隨著科技的發(fā)展,飛船的各部分都逐漸走向小型化,但小型化的系統(tǒng)更容易受到太陽能量粒子的襲擊。這些粒子能夠引起芯片物理損壞,也可以改變衛(wèi)星上的電腦的命令。此外,在磁暴期間,電子和離子的數(shù)量和能量都有所增加,當(dāng)衛(wèi)星穿過這些高能量環(huán)境時(shí),充電粒子撞擊飛船,從而使飛船的不同組成部分形成不同的充電狀態(tài),最后在飛船的不同組成部分間形成弧光放電,從而損害這些部件甚至使它們完全報(bào)廢。而當(dāng)能量粒子穿透一個(gè)衛(wèi)星的外殼,在內(nèi)部某部分積累一定電荷時(shí),就會(huì)發(fā)生整體充電。當(dāng)任何一個(gè)組件上電荷積累到一定程度,它都要試圖通過與其他部件放電而達(dá)到控制,這種放電對(duì)衛(wèi)星上的電子系統(tǒng)也存在潛在的危險(xiǎn)。電子公司也同樣被太陽活動(dòng)折磨的苦不堪言。1989年的太陽耀斑爆發(fā),嚴(yán)重影響了加拿大的電力網(wǎng),也造成加拿大魁北克地區(qū)電網(wǎng)停電,600萬人遭受停電之苦,美國的東北部和瑞典的部分地區(qū)也出現(xiàn)了停電現(xiàn)象。專家說,當(dāng)磁場在像線圈這樣的導(dǎo)體附近移動(dòng)時(shí),導(dǎo)體內(nèi)就會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流,當(dāng)磁暴發(fā)生時(shí),這種感應(yīng)電流就會(huì)相當(dāng)強(qiáng),對(duì)輸電設(shè)備的危害是非常大的。目前各國的電力公司只能通過接收地磁暴的警報(bào)和預(yù)報(bào),盡量減少損害和電力損耗。特大耀斑所釋放的高能量的粒子對(duì)人類也會(huì)產(chǎn)生危害,其程度相當(dāng)于核爆中低能輻射對(duì)人類的傷害。專家介紹,標(biāo)準(zhǔn)輻射劑量的高能粒子穿透到生物細(xì)胞中,可以導(dǎo)致染色體損傷和癌癥的潛在危險(xiǎn),大劑量可以導(dǎo)致立即死亡。能量大于30MeV的太陽質(zhì)子最具危害性。不過這主要對(duì)太空中的宇航員存在致命威脅,地面上的人由于受到地球大氣層和磁層的保護(hù),所受生理的影響尚不明顯,但仍有有醫(yī)學(xué)專家建議心腦血管病、中風(fēng)及精神疾病的患者在太陽活動(dòng)高峰年還是要注意保持安靜和多休息。希望科學(xué)家能早日摸清太陽的脾氣,減少太陽活動(dòng)給人類帶來的災(zāi)害,并將其轉(zhuǎn)變,為人類造福。1太陽有哪些“脾氣”?(3分)1請(qǐng)概括說明太陽活動(dòng)會(huì)造成的危害在哪些?(4分)1文章的題目“太陽的脾氣有多大?”采用了哪種說明方法?其作用是什么?(3分)1請(qǐng)你聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活,談?wù)勓芯俊疤柕钠狻钡纳鐣?huì)意義?(4分)(三)感謝生命李丹①那是一個(gè)萬物復(fù)蘇的春天,我漫步在北京朝陽門外大街上,忽然發(fā)現(xiàn)天空中渾然不覺地飄著許許多多纖維狀的白色物,一大片一大片,像下雪似的,但又比雪花更綿薄更柔軟,紛紛揚(yáng)揚(yáng),連天扯地。我沒見過這種東西,不覺詫異,還以為是附近有什么工廠對(duì)環(huán)境造成的污染,不由得吃了一驚。但看到街上的人們穿行在這種漫天漫地的乳白色霧中,一副毫不介意泰然處之的樣子,任它輕輕地飄在身上,緩緩地從身邊擦過,靜靜地落在腳邊的地上,漫不經(jīng)心地掛在林陰道的樹枝上。一時(shí)間,大街上像披上了一層薄如蟬翼的白紗??②后來,有人告訴我,這是楊絮,依靠風(fēng)力在傳播種子。③這是我第一次親眼見到植物自己播種生命的方式,我完全被震撼了。④我的心里簡直承受不住這份欣喜和敬仰之情。我無比喜悅地伸出一只手,只一瞬,便有一片悄悄地落入我的手心,像一朵小小的白云,載著希冀的夢(mèng)幻。我不忍驚擾它美好的夢(mèng)境,松開手,讓它隨風(fēng)飄去。我看見它像一羽潔白的翎毛,在風(fēng)中紛飛旋舞,一會(huì)兒上,一會(huì)兒下,一會(huì)兒左,一會(huì)兒右,像在向我招手,又像在微笑。很快地,它與天空中無數(shù)羽毛交融在一起,帶著一粒種子的希望,飄向它夢(mèng)幻的草地與湖畔,去撒下一地可見的生命。⑤誰見了這種場面也不會(huì)無動(dòng)于衷,誰都不能不被這種生命不計(jì)成本、不惜一切代價(jià)的付出和投資所感動(dòng)。在它辛勞的飄散中,仿佛聽見有一種聲音在殷切地呼喚,那是它在呼喚每一粒種子落入黑乎乎的泥土,綻出一枚嫩綠的新芽,在春天里瘋長,散發(fā)著生命的芬芳。這是它的心愿。但是這些成千上萬飄飛著的楊絮,也許只有一顆種子能夠遇到一片沃土,助它生根、發(fā)芽,長成一株濃陰蔽日的參天大樹。而其余的種子,因?yàn)橥恋氐呢汃?,盡管艱難地生長,終究無法蔚然成陰,便早早地夭折在胚胎中。但它依然如故,年復(fù)一年,像候鳥一樣,在這個(gè)季節(jié)從不失約地如期而至,自始至終不間斷地潛心這項(xiàng)浩大的生命工程的創(chuàng)造與勞動(dòng),只管耕耘,不問收獲。⑥我在想,楊絮日日夜夜不知倦怠地飄送,是因?yàn)樗灸苁谷?,還是一種強(qiáng)烈生命意識(shí)的覺醒,想在創(chuàng)造中使自己的生命得以延伸,葆有一份永恒?是它深諳生命的無常,才將自己所有的精髓毫無保留地撒向人間,最大限度地展示一種生命過程,還是它將生命的價(jià)值隱逸在這令人感泣的茫茫無際的生命絕唱和制造者?⑦我不由自主地聯(lián)想到人類的生命史。對(duì)于人類生命的起源,不是人類學(xué)家的我們,是用不著在這件事上刨根問底糾纏不休的。真正值得我們深思的命題在于:在大自然生命的啟悟下,我們應(yīng)該懂得怎樣感謝生命、珍惜生命、把握生命。⑧由此我們沒有理由不對(duì)生命投以虔誠的謝意和崇高的敬畏。畢竟,生命屬于每個(gè)人只有一次。即使在人生的道路上,事業(yè)、前途、愛情、家庭都如泡沫一樣破滅了,也不必悲觀,不要絕望,要知道,生存本身就是一種資本,一種幸運(yùn),一種對(duì)不公命運(yùn)的勇敢挑(選自《散文選刊》)1結(jié)合下文 內(nèi)容,簡要概括第③節(jié)中“ 我完全被震撼了”的原因。(3分)1寫出第④節(jié)“像一朵小小的白云,載著希冀的夢(mèng)幻”中的“希冀的夢(mèng)幻”的具體內(nèi)容。(2分)1簡要回答作者從楊絮紛飛飄落的景象中所得到的啟示。(3分)結(jié)合作者對(duì)生命的感悟,簡要闡述我們應(yīng)當(dāng)如何感謝生命。(4分)四、作文:(40分)在陌生的人流中,秋雨中的你瑟瑟發(fā)抖,一把傾斜的傘會(huì)驅(qū)走你身上的寒意;在孤獨(dú)的街頭,孩童天真的問候會(huì)驅(qū)走你心靈的寒意;冬日里父母為你端上的那一杯牛奶;考試失利時(shí)老師向你投來的那一束鼓勵(lì)的目光;遭遇挫折后同學(xué)無私的友愛;生活貧困時(shí)陌生人的熱情捐助;災(zāi)難來臨時(shí)黨和政府對(duì)災(zāi)民的殷切關(guān)懷??這一切無不是溫暖,我們應(yīng)該戰(zhàn)和蔑視啊!感謝生命賦予我像楊絮一樣純潔而質(zhì)樸、異常珍貴而不懈追求的存在。用手中的筆歌頌人間一切的美,使人們明白每個(gè)人的生活中不能沒有溫暖,不能沒有關(guān)心和幫助。請(qǐng)你以“溫暖”為話題寫一篇不少于600字的文章,題目自擬,立意自定,文體不限。第五篇:初一語文期末試題初一語文期末試題給加點(diǎn)字注音(2分)腌漬()自詡()陰晦()鳧水()把下列詞語中的4個(gè)錯(cuò)別字填入表中并訂正。(4分)人才薈翠 可歌可泣 記憶尤新 無動(dòng)于衷相輔相成 大聲急呼 眼花了亂 再接再厲錯(cuò)別字訂正下列成語運(yùn)用正確的一項(xiàng)()(4分)A、春節(jié)期間,三峽廣場上到處是游玩購物的人,直到天黑還絡(luò)繹不絕,熱鬧極了。B、“超級(jí)女生”播出的那個(gè)夏天,幾乎萬人空巷,人們?cè)诩依锸刂鵁善?,街上顯得靜悄悄的。C、剛進(jìn)入初中,媽媽告訴我一定要不恥下問,多向老師請(qǐng)教。D、在這所山村小學(xué)里,他一干就是30年,全身心地?fù)湓趯W(xué)生身上。他常說:“要有下輩子,還當(dāng)孩子王”王老師的這種好為人師的精神深深地感動(dòng)了那些淳樸的鄉(xiāng)親們。下列說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()(2分)A、《十三歲的際遇》小作者作采用記敘、議論`抒情、議論相結(jié)合的 寫法,回憶自己懷念北大淵源,表達(dá)了熱愛北大`贊美北大以及不斷進(jìn)取`渴望創(chuàng)新的情感。B、《社戲》選自魯迅的小說集《吶喊》,作者敘述了“我”童年在平橋村的一段經(jīng)歷,表達(dá)作者對(duì)勞動(dòng)人民的深厚感情和自由美好生活的向往。C、《“諾曼底”號(hào)遇難記》將小說高潮按排在全船乘客和船員得救后,哈爾威船長屹立在 艦橋上,隨船沉入大海的 感人時(shí)刻,目的是 突出他忠于職守的個(gè)人英雄主義精神。D。《鄭人買履》《刻舟求劍》兩則寓言,內(nèi)容雖不同,但諷刺的都是那種因循守舊,固執(zhí)己見,不知變通的蠢人。默寫詩文名句,并在括號(hào)的橫線上填上相應(yīng)的作家、篇名。(18分)(1)潮平兩岸闊,______________。______________。(王灣《_____________》)
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