【總結(jié)】幾何問題的處理方法◆隨堂檢測1、如圖,在梯形ABCD中,AD∥BC,.AB=DC=6,BC=10,∠B=60°,則梯形ABCD的周長為__________.2、如圖,在梯形ABCD中,AD∥BC,∠C=60°,AB⊥BC,BC=DC=6cm,則AB=_______cm.3、下列四
2024-11-15 09:27
【總結(jié)】一、選擇題:1.兩條平行線被第三條直線所截,則下列結(jié)論()(1)一對同位角的角平分線互相平行;(2)一對內(nèi)錯角的角平分線互相平行;(3)一對同旁內(nèi)角的角平分線互相平行.A.都正確B.只有一個正確C.只有一個不正確D.都不正確2.如圖1所示,已知∠1
2024-11-15 22:58
【總結(jié)】精品資源第21-24課時立體幾何問題的題型與方法一.復(fù)習(xí)目標:1.在掌握直線與平面的位置關(guān)系(包括直線與直線、直線與平面、平面與平面間的位置關(guān)系)的基礎(chǔ)上,研究有關(guān)平行和垂直的的判定依據(jù)(定義、公理和定理)、判定方法及有關(guān)性質(zhì)的應(yīng)用;在有關(guān)問題的解決過程中,進一步了解和掌握相關(guān)公理、定理的內(nèi)容和功能,并探索立體幾何中論證問題的規(guī)律;在有關(guān)問題的分析與解決的過程中提高邏輯思維能力、空
2025-03-26 03:08
【總結(jié)】第27章圓3.圓中的計算問題知識管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測評分層作業(yè)第1課時弧長和扇形的面積學(xué)習(xí)指南★教學(xué)目標★掌握弧長和扇形面積公式的推導(dǎo)過程,初步運用扇形面積公式進行一些有關(guān)計算.★情景問題引入
2025-06-20 22:32
【總結(jié)】復(fù)習(xí)::到兩定點F1、F2的距離和為常數(shù)(大于|F1F2|)的點的軌跡叫做橢圓。:22221(0)xyabab????22221(0)xyabba????a,b,c的關(guān)系是:a2=b2+c2開始新課一、橢圓的范圍oxy由11122
2025-07-25 10:43
【總結(jié)】函數(shù)及其圖象大千世界處在不停的運動變化之中,如何來研究這些運動變化并尋找規(guī)律呢?數(shù)學(xué)上常用變量與函數(shù)來刻畫各種運動變化.華東師大版八年級(下冊)第17章函數(shù)及其圖象(1)你坐過摩天輪嗎?你坐在摩天輪上時,隨著時間t的變化,你離開地面的高度h是如何變化的?先看什么叫變
2025-06-14 14:09
【總結(jié)】第1課時,第一頁,編輯于星期六:六點五十一分。,1.你能歸納切線的判定定理嗎?答:經(jīng)過半徑_____并且_____這條半徑的_____是圓的切線.【點撥】這個定理包含了兩個條件:①直線經(jīng)過半徑的外端點...
2024-10-21 21:31
【總結(jié)】簡單幾何體的表面展開圖第一課時浙教版九年級下觀察與思考某外包裝盒的形狀是棱柱(圖3-1),它的兩底面都是水平的,側(cè)棱都是豎直的(這樣的棱柱叫做直棱柱).沿它的棱剪開、鋪平,就得到了它的平面展開圖(圖3-2).幾何體的展開圖在生產(chǎn)時間中有著廣泛的應(yīng)用.通過幾何體的展開圖可以確定和制作立體
2024-12-07 23:42
【總結(jié)】三視圖欣賞觀察左圖:說說下列三幅圖分別是從哪個角度看的?甲、乙、丙、丁四人分別面向桌坐在一張四方形桌子旁邊.桌上一張紙上寫著數(shù)字“9”,甲看到“6”,乙看到“”,丙看到“”,丁看到“9”,問四人是怎樣的座次?66丁正對著數(shù)字“9”;甲坐在丁的對面;乙在丁的右手邊;
【總結(jié)】湘教·九年級下冊幾何體的三視圖新課導(dǎo)入如圖,在正午的陽光下,一個物體在地面上的影子是一個圓,你能確定這個物體的形狀嗎?圓盤球圓柱新課導(dǎo)入如圖,在正午的陽光下,一個物體在地面上的影子是一個圓,你能確定這個物體的形狀嗎?單憑在地面上的影子,不可以確定物體的形狀
2025-03-13 16:34
【總結(jié)】幾何圖形第1課時下列圖形中有你認識的幾何圖形嗎?請指出來。幾何圖形指:從實物中抽象出來的各種圖形。圖中有:球、棱錐、圓柱、長方體、三角形、長方形(矩形)、線段、點······這些都是幾何圖形幾何圖形可分為立體圖形和平面圖形兩類。正方體
2025-06-15 17:05
【總結(jié)】九年級數(shù)學(xué)下冊(HS)
2025-06-14 12:04
【總結(jié)】第27章圓3.圓中的計算問題知識管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測評分層作業(yè)第2課時圓錐的側(cè)面積和全面積學(xué)習(xí)指南★教學(xué)目標★會計算圓錐的側(cè)面積和全面積,并會解決實際問題?!锴榫皢栴}引入★欣賞一下
2025-06-12 12:14
【總結(jié)】第4章幾何造型方法概述線框模型曲面模型實體模型特征造型概述幾何模型是由幾何信息和拓撲信息構(gòu)成的模型,為圖形的顯示和輸出提供信息,并且作為設(shè)計的基礎(chǔ)為分析、模擬、加工等提供信息。在設(shè)計方面,顯示零部件形狀、計算物理特性、生成零部件的工程圖等。在加工方面,幾何模型提供與加工有關(guān)的信息,并且進行工藝過程制定、數(shù)
2024-10-04 19:09
【總結(jié)】3.切線第1課時,第一頁,編輯于星期六:六點五十二分。,1.掌握圓的切線的判定方法.(重點)2.掌握切線的性質(zhì).(重點)3.會運用切線的性質(zhì)和判定方法解決問題.(重點、難點),第二頁,編輯于星期六:六...
2024-10-21 21:32