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七年級數(shù)學上冊第一章基本的幾何圖形12幾何圖形第1課時課件1新版青島版-資料下載頁

2025-06-15 17:05本頁面

　　

【正文】看從正面看從正面看從左面看從上面看探究利用正方體，擺成下面的圖形，分別從正面、左面、上面觀察這個圖形，各能得到什么平面圖形？從左面看從正面看從上面看立體圖形：長方體、正方體、球、圓柱、圓錐、棱柱、棱錐平面圖形：長方形、正方形、三角形、圓、五邊形、六邊形從正面看、從左面看、從上面看 …….. 你有收獲嗎 ?

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【總結(jié)】第四章　幾何圖形初步　幾何圖形　立體圖形與平面圖形第1課時　幾何圖形學前溫故新課早知小學里認識的平面圖形:　　　　　、　　　　　、　　　　　、　　　　　　　、　　　　　、　　　　等;立體圖形:　　　　　、　　　　　、　　　　、　　　　、　　　　.?三角形　正方形　&

2025-06-19 12:18

青島版數(shù)學七上第一章基本的幾何圖形第1課時隨堂訓練-資料下載頁

【總結(jié)】第一章（復(fù)習課共2課時第一課時）學習目標1、理解立體圖形的有關(guān)知識。2、能解決立體圖形的問題。學習重難點立體圖形的展開圖學習過程（一）知識梳理（1）幾何體的名稱。我們學過的幾何體有、、、、等，本冊的和等，

2024-11-15 02:38

七年級數(shù)學上冊第一章基本的幾何圖形13線段、射線和直線課件1新版青島版-資料下載頁

【總結(jié)】觀察上面的圖片并回答：圖（1）中的繩子是直的還是曲的？圖（2）中的繩子拉緊的部分是直的還是曲的？（1）（2）下面分別是什么圖形？有什么特征?..:有兩個端點，能度量大小:有一個端點，并向一方無限延伸，不可度量大小:沒有端點，并向兩個方向無限延伸，不能度量大小方法1記作：線段ABl

2025-06-20 15:12

七年級數(shù)學上冊第一章基本的幾何圖形13線段、射線和直線1課件新版青島版-資料下載頁

【總結(jié)】線段、射線和直線(1)觀察上面的圖片圖（1—7）并回答：圖（1）中的繩子是直的還是曲的？圖（2）中的繩子是直的還是曲的？（1）（2）圖（1—7）拉直的繩子，給我們以線段的形象。線段有兩個端點。把線段向兩方無限延伸，就得到直線。直線沒有端點。

2025-06-15 00:27

七年級數(shù)學上冊第一章基本的幾何圖形11我們身邊的圖形世界同步課件新版青島版-資料下載頁

【總結(jié)】我們身邊的圖形世界，正確區(qū)分立體圖形與平面圖形.(重點)究和處理，探索平面圖形與立體圖形之間的關(guān)系.目標導航自主體驗(1)圖中的長方體、正方體都有___個面，它們的所有面_____同一個平面內(nèi).(2)圓柱有__個平面和__個曲面，圓錐有__個平面和__個曲面，球有1個_____同一個平面內(nèi).歸納

2025-06-21 05:13

七年級數(shù)學上冊第一章基本的幾何圖形11我們身邊的圖形世界課件2新版青島版-資料下載頁

【總結(jié)】我們身邊的圖形世界夜空立交橋楓葉鸚鵡螺蝴蝶觀察與思考看課本觀察與思考中的內(nèi)容我們只研究物體的形狀、大小和位置關(guān)系，就得到各種幾何體，簡稱體。你熟悉（圖1—1）中各種立體圖形嗎？用線把圖形和它們相應(yīng)的名稱連接起來.球正方體

2025-06-15 17:05

七年級數(shù)學上冊第四章幾何圖形初步41幾何圖形411立體圖形與平面圖形第1課時認識幾何圖形習題-資料下載頁

【總結(jié)】第四章幾何圖形初步遵義學練考數(shù)學7上【R】幾何圖形立體圖形與平面圖形第1課時認識幾何圖形感謝您使用本課件，歡迎您提出寶貴意見！

2025-06-16 03:29

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【總結(jié)】我們身邊的圖形世界學習目標?認識常見幾何體的基本特征；?正確識別簡單的幾何體；?簡單幾何體的分類；?說出圓柱與圓錐、圓柱與棱柱的相同點與不同點。自主預(yù)習預(yù)習課本4-5頁，回答以下幾個問題，知道具體幾何體的名稱？你熟悉（圖1—1）中各種立體圖形嗎？

2025-06-13 08:12

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【總結(jié)】我們身邊的圖形世界（2）（1）觀察圖1—5中的兩幅圖片，你發(fā)現(xiàn)那些面是平的？那些面是曲的？（2）你還能舉出表面是平的或曲的實物的例子嗎？北京天文館上海大劇院圖1—5交流與發(fā)現(xiàn)數(shù)學上所說的平面沒有邊界，可以面八方無限延伸。鏡面、黑板面、操場、平靜水面等圖（1—6）都是平

2025-06-15 00:26

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【總結(jié)】知識點1認識立體圖形例1將一個直角三角形繞它的最長邊(斜邊)旋轉(zhuǎn)一周,得到的幾何體是()解析:A是圓柱,是由一長方形繞其一邊長旋轉(zhuǎn)而成的;B是圓錐,是由一直角三角形繞其直角邊旋轉(zhuǎn)而成的;C幾何體是由直角梯形繞其下底旋轉(zhuǎn)而成的幾何體;D是由直角三角形繞其斜邊旋轉(zhuǎn)而成的.故選D.D知識點2認識平面圖形例2下列幾何

2025-06-19 12:32

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【總結(jié)】線段的比較與作法第2課時如圖，已知線段a=，b=，c=4cmabca，b，c三條線段之間的長度有什么關(guān)系？∵+=4線段c的長度是線段a與b的長度的和，我們就說線段c是線段a與b的和，記作：c=a+b∵4－=線段a的長度是線段c與b的長度的差，我們就說線段a是線段

2025-06-15 00:27

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2025-06-17 15:59

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2025-06-12 13:58