【導(dǎo)讀】本冊教材包括以下四大部分內(nèi)容。·常用的長度單位厘米、米,用尺量線段或物體的長度·用如“第幾排、第幾個(gè)”的方式描。·快樂的隊(duì)日活動·有趣的七巧板·量一量·算24點(diǎn)·田園風(fēng)光(運(yùn)用所學(xué)知識解決簡單。位置關(guān)系,在觀察同一個(gè)物體時(shí),初步體會從不同位置看到的物體的形狀有時(shí)是不同的。單事件發(fā)生的可能性,會用“一定”、“可能”、“不可能”等詞語描述事件發(fā)生的可能性。的認(rèn)識,發(fā)展數(shù)感和初步抽象思維。步建立1厘米的1米實(shí)際長度的表象,發(fā)展空間觀念。從生活中提出并解決簡單的實(shí)際問題,發(fā)展初步的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識。的統(tǒng)計(jì)活動中,初步體會可以用不同的方法收集整理和描述數(shù)據(jù)。中,進(jìn)一步學(xué)會與同伴合作,學(xué)會與他人交流自己的想法和做法。時(shí)改正的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。左面、右面觀察物體;時(shí)、分、秒的認(rèn)識。