蘇教版國標本小學數(shù)學二年級上冊教材分析(文件)
【正文】 實際問題，測量 或估計物體的長度，描述物體間的位置關系，以及開展簡單的調查統(tǒng)計活動的過程中，初步感受數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系，感受數(shù)學活動過程的探索性和數(shù)學思考的合理性。 使學生在用學過的乘、除法計算解決簡單實際問題的過程中，初步學會借助擺學具、畫圖形等方法理解題中的數(shù)量關系，初步學會根據(jù)需要解決的問題，選擇合適的已知條件，在測量物體或線段長度的過程中，初步學會選擇合適的測量工具計量單位和測量方法，在簡單的統(tǒng)計活動中，初步體會可以用不同的方法收集整理和描述數(shù)據(jù)。 使學生的認識圖形、測量長度，確定位置、辨的方向觀察物體等活動中，感受特征，初步建立 1厘米的 1米實際長度的表象，發(fā)展空間觀念。田園風光（運用所學知識解決簡單實際問題） 二、全冊教學目標 （一）知識與技能方面 使學生聯(lián)系具體情境，初步認識乘除的含義，探索并理解乘法口訣，能熟記乘法口訣，能熟練地口算表內乘法、除法，能聯(lián)系乘、除法的含義，應用學過的表內乘、除法計算解決一些簡單的實際
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