蘇教牛津版英語(yǔ)五下unit2教學(xué)設(shè)計(jì)11-資料下載頁(yè)
2024-12-05 09:16本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】預(yù)習(xí)作業(yè)1.大聲朗讀課文2.了解課文內(nèi)容。教學(xué)資源學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了三課時(shí)，能運(yùn)用所學(xué)句型和同伴對(duì)話。該生就拿起玩具電話機(jī)和老師進(jìn)行對(duì)話。組扮演角色扮演對(duì)話。這兩天，氣溫反常，許多小動(dòng)。物都生病了，都到醫(yī)院去看醫(yī)生，
【正文】 Homework 明確作業(yè)要求。 教師出示這部分內(nèi)容的掛圖，通過(guò)學(xué)生回答了解學(xué)生對(duì)對(duì)話的理解。 教師做動(dòng)作讓學(xué)生明白 take some medicine 和 have a lot of rest的意思 . 教師巡視 教師創(chuàng)設(shè)情境：森林里有一家動(dòng)物醫(yī)院，里面有醫(yī)術(shù)精湛的大象醫(yī)生，老馬醫(yī)生，老虎醫(yī)生和獅子醫(yī)生。這兩天，氣溫反常，許多小動(dòng)物都生病了，都到醫(yī)院去看醫(yī)生，如果你是病人，該怎樣去醫(yī)院看醫(yī)生呢？ 教師巡視各組情況，進(jìn)行及時(shí)表?yè)P(yáng)和糾正錯(cuò)誤。 小黑板出示 集體講評(píng) ★ 1. 抄寫 E 部分詞組和句型，并能默寫。 ★ 2. 能夠熟讀并表演 Read and act 。 ★★★ 3. 根據(jù)實(shí)際生活情景自編對(duì)話，并表演對(duì)話。
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