【正文】
. 預(yù)習(xí)作業(yè) 1. 大聲朗讀課文 2. 了解課文內(nèi)容。 教學(xué)資源 學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了三課時,能運用所學(xué)句型和同伴對話。 教學(xué)準備:錄音機 掛圖 小黑板 學(xué)程預(yù)設(shè) 導(dǎo)學(xué)策略 調(diào)整反思 A預(yù)習(xí)展示 Free talk and revision 該生就拿起玩具電話機和老師進行對話。 S: This is speaking . S: I’ m fine , thank you . / Not so good. (當(dāng)生答 Not so good 時) S: I’ ve got a ? S: I feel ? S: Thank you. 學(xué)生練習(xí)用 Sorry ,wrong number 2. 學(xué)生兩人或三人一組模仿編對話并練習(xí)。 3. 小組比賽,比哪組演得自然、流暢、正確。 教師一