西師大版數(shù)學一年級下冊數(shù)的順序大小比較word版教案-資料下載頁
2024-12-05 08:49本頁面
【導讀】1．使學生掌握100以內(nèi)數(shù)的順序；2．學會比較100以內(nèi)兩個數(shù)的大小的方法；指導學生打開教科書，按照數(shù)的順序，在空格里填數(shù)，老師巡視，個別輔導。2．匯報討論結(jié)果，老師引導學生有序的匯報排列規(guī)律。②每一行十位上的數(shù)都相同，每一列個位上的數(shù)都相同；（通過觀察數(shù)目表，讓學生充分討論交流，激發(fā)學生學習興趣，又。①第4行第8個數(shù)是多少？第5行第5個數(shù)呢？行第8個數(shù)數(shù)是多少？②55前面的一個數(shù)是多少？這三個數(shù)有什么關(guān)系？③同桌相互提問。擺小木棒的方法。38是由3個十和8個一組成，41是由4個十和1個。就是使用我們常用的直尺，我們可以在直尺上找一下，38在哪兒？同桌相互提問對方，玩猜數(shù)字游戲。從而加強同學們對知識的理解。這兩個數(shù)就相等。
【正文】 1〉 38， 38〈 41。 三、 比大小 （課件例 ③） 根據(jù)前面學習到的比較大小的方法，讓同學們自己完成例③的兩個試題。 四、課堂活動 （課件例④） 同桌相互提問對方，玩猜數(shù)字游戲。從而加強同學們對知識的理解。 五、 課堂小結(jié) 在比較兩個數(shù)的大小不一時，先看十位上的數(shù)，如果十位上的數(shù)不相同，那么誰大這個數(shù)就大。如果十位上的數(shù)相同，再看個位上數(shù)，誰大，這個數(shù)就大。如果個位上的數(shù)也相同，這兩個數(shù)就相等。
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