蘇教版一年級下冊比較數(shù)的大小word教案-資料下載頁
2024-12-05 10:53本頁面
【導(dǎo)讀】談話：前面我們已經(jīng)認(rèn)識了解以內(nèi)的數(shù)，你能任意地說出一個別100以內(nèi)的數(shù)嗎？老師手里有很多雪花膠片，你們猜猜看可以用100發(fā)內(nèi)的哪個數(shù)表示。下面請你們也抓一把雪花膠片先猜一猜有多少個，然后再數(shù)一數(shù)是多少。學(xué)說的這些數(shù)誰大誰小呢？今天這節(jié)課我們就一起來學(xué)習(xí)比較數(shù)的大小。你還看到了什么？小松鼠和小兔比誰拾得多呢？談話：在這道題里比較哪一個小動物拾的貝殼多就是比較38與46哪一個數(shù)大。指定學(xué)生上黑板>。請打開書第14頁“試一試”。學(xué)生獨(dú)立完成，同桌學(xué)生互相檢查。根據(jù)剛才自己寫的數(shù)到前面來排隊(duì)，然后排著整齊的隊(duì)路隊(duì)下課。
【正文】 老師也寫了三個表示天氣溫度的數(shù)（ 2 度 20 度 35度）我們一起讀一下。 你能猜一猜它們各是什么季節(jié)的氣溫嗎？（小組討論后匯報(bào)） 我們來看看小朋友們猜得怎么樣？（出示每個季節(jié)的景象圖）你能用符號表示三個數(shù)的大小關(guān)系嗎？ “想想做做”第 6題 。 獨(dú)立填寫后，在小組內(nèi)互相交流。 游戲（排路隊(duì)） （ 1） 談話：小朋友們你們還想寫數(shù)嗎？請你們每人再寫一個數(shù)。在小組里比一比誰寫的數(shù)最大，誰寫的數(shù)最小。 （ 2） 排路隊(duì)：出示路隊(duì)旗（旗上分別寫著：“比 30大而比 60小的數(shù)”“比 30小的數(shù)”、“比大的數(shù)”） 根據(jù)剛才自己寫的數(shù)到前面來排隊(duì)，然后排著整齊的隊(duì)路隊(duì)下課。
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