【導(dǎo)讀】100以內(nèi)數(shù)的順序,會比較100以內(nèi)數(shù)的大小。,能根據(jù)數(shù)位的意義解決一些簡單的問題。,發(fā)展學(xué)生的思維。教學(xué)準(zhǔn)備:教師:教學(xué)掛圖;學(xué)生:學(xué)具中的百果圖、各種100以內(nèi)的數(shù)位表。然后兩人一組,進(jìn)行??赡7滦【`聰聰和明明的提問,采用互問互答的方式找數(shù)。按第1題的要求給指定的數(shù)涂色。在涂色活動中加深對數(shù)位意義的理解,提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。讓學(xué)生4人一組,利用手中的其它百數(shù)圖。找出規(guī)律后派代表在全班交流。出示39頁主題圖:左邊母雞一個月下28個蛋,右邊母雞一個月下26個蛋,比一比,哪只母雞下蛋多?能不能找到一個比較方便的比較方法呢?怎樣比,就能很快知道哪個數(shù)大?再用同樣的方法比較右圖中32和。訂正時說一說比較的方法。討論一下,小兔手里的卡片應(yīng)該怎樣放?這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么?你學(xué)到了哪些知識?