西師大版數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)有趣的圖形拼組word版教案-資料下載頁
2024-12-05 08:49本頁面
【導(dǎo)讀】會(huì)用長(zhǎng)方形、正方形、三角形和圓拼組圖形。教師準(zhǔn)備多媒體課件，學(xué)生準(zhǔn)備長(zhǎng)方形、正方形、三角形、圓等學(xué)具。組出一些有趣的圖形，同學(xué)們?cè)敢鈦碓囈辉噯幔亢臀覀兎治龅幕疽粯?。學(xué)生自由地進(jìn)行拼組帆船，老師巡視指導(dǎo)拼組過程。作適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)和建議。學(xué)生在兩個(gè)圖形對(duì)比的基礎(chǔ)上，進(jìn)行模仿，動(dòng)手操作。學(xué)生討論后，抽學(xué)生匯報(bào)。學(xué)生匯報(bào)時(shí)允許學(xué)生給同一幅圖取不同的名字。然后教師可以讓學(xué)生評(píng)一評(píng)，看誰的名字取得最好。事，拼出故事中的一個(gè)情節(jié)，然后給其他同學(xué)講一講這個(gè)故事。拼好以后，教師給予學(xué)生及時(shí)的肯定和鼓勵(lì)，全班學(xué)。生可以圍著拼圖跳一個(gè)舞，活動(dòng)在學(xué)生的歡呼聲中結(jié)束。
【正文】 故事 教師：小朋友會(huì)講故事嗎？講一個(gè)故事給大家聽聽。抽一個(gè)學(xué)生講故事。 教師：小朋友講的故事真好聽，你能把這個(gè)故事的主要人物拼擺出來嗎？比如龜兔賽跑這個(gè)故事里的小白兔怎樣拼呢？小烏龜又該怎樣拼呢？ 教師指導(dǎo)學(xué)生拼出小白兔和小烏龜。 教師：這樣看著小白兔和小烏龜你能給大家講一個(gè)龜兔賽跑的故事嗎？ 學(xué)生看著拼圖講故事。 教師：小朋友能不能像這樣先拼擺圖形再講故事呢？下邊小朋友自己想一個(gè)好聽的故事，拼出故事中的一個(gè)情節(jié)，然后給其他同學(xué)講一講這個(gè)故事。 學(xué)生活動(dòng)，教師作必要的指導(dǎo) 。 四、課堂小結(jié) 教師：通過這次活動(dòng)，你有哪些收獲？ 學(xué)生回答略。 教師：看來同學(xué)們的收獲都不小，下邊依靠我們集體的力量，全班同學(xué)來完成一個(gè)大的拼圖。 學(xué)生拼圖，教師給予必要的指導(dǎo)。拼好以后，教師給予學(xué)生及時(shí)的肯定和鼓勵(lì)，全班學(xué)生可以圍著拼圖跳一個(gè)舞，活動(dòng)在學(xué)生的歡呼聲中結(jié)束。
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