西師大版數(shù)學(xué)一年級下冊小小商店word版教案-資料下載頁
2024-12-04 19:25本頁面
【導(dǎo)讀】體會所學(xué)知識與現(xiàn)實生活的聯(lián)系，培養(yǎng)同學(xué)們的應(yīng)用意識。準(zhǔn)備活動所需的商品、人民幣等。利用所學(xué)的有關(guān)人民幣的知識和100以內(nèi)的加減法的知識進(jìn)行一次真正的購物。商店里的商品需要大家共同準(zhǔn)備，請大家把平時使用過的玩具、這些物品的價格你們可能不一定知道，但可以通過不同的方式了解，例如，可以到商店。去調(diào)查，也可以問問自己的家人，或者根據(jù)情況估一估價格、查一查資料。具”、“學(xué)習(xí)用品”和“生活用品”3個柜臺。教師同時給出3個柜臺的標(biāo)牌。一分，并進(jìn)行交流展示，再分別把物品擺放到相應(yīng)柜臺上。學(xué)生觀察這兩名學(xué)生的買賣過程。解商品的價格，同時要根據(jù)需要購買，不要浪費。在活動過程中，讓買賣雙方互相檢查對方。在進(jìn)行人民幣計算時有沒有發(fā)生錯誤。活動結(jié)束后，組織學(xué)生進(jìn)行匯報，并對出現(xiàn)的問題進(jìn)行討論。教師結(jié)合學(xué)生的表現(xiàn)和其他同學(xué)的推薦，評出“最佳售貨員”。
【正文】 出的錢數(shù)。在活動中，如果發(fā)現(xiàn)自己解決不了的問題，可以和其他同學(xué)商量、討論，或向董事長、總經(jīng)理、教師請求幫助。在活動中教師還要關(guān)注學(xué)生提出了哪些問題，是怎樣解決的。 五、匯報討論，總結(jié)評比 活動結(jié)束后，組織學(xué)生進(jìn)行匯報，并對出現(xiàn)的問題進(jìn)行討論。主要引導(dǎo)學(xué)生匯報出以下幾點： （ 1） 在活動中提出了哪些問題或遇到了哪些問題，你是怎樣解決的。讓大家討論一下，這種解決問題方法是不是最好的。 （ 2） 你原來有多少錢 ？ 買了哪些物品 ？ 一共用了多少錢 ？ 現(xiàn)在 還剩多少錢 ？ 判斷一下算得對嗎 ？ （ 3） 請 售貨員匯報結(jié)果：一共賣出多少東西，收入多少錢。 教師：在我們今天的活動中，最佳售貨員是哪些小朋友？ 教師結(jié)合學(xué)生的表現(xiàn)和其他同學(xué)的推薦，評出 “ 最佳售貨員 ” 。
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