西師大版數(shù)學一年級下冊分類word版教案-資料下載頁
2024-12-05 08:49本頁面
【導讀】2．培養(yǎng)同學們的比較能力、分析能力、分類能力和初步的邏輯思維能力。3．經歷參與分類的全過程，在分類活動中獲得成功體驗。能按含有兩個因素的分類標準進行分類。多媒體課件，師生都分別準備四個圓和四個三角形，其中兩個圓和兩個三角形涂色。在黑板上貼出四個圓和四個三角形，雜亂地排列。圖形分成兩類嗎？學生分小組進行分類活動。哪一組的小朋友愿意上來說一說你們是怎樣分類的？學生到講臺上匯報。狀分一分，并注明這是按形狀分的。們掌握了這些知識的基礎上，繼續(xù)學習分類。把形狀和顏色都相同的放到一起?，F(xiàn)在同時要考慮兩個問題，既要考慮形狀，又要考慮顏色。一定會學會這種分類方法的。下面小朋友們猜想一下，同樣是這樣一些圖形，你覺得只符合。我們分了以后就知道了。按照告訴的條件，每一個條件分一次。號的就是既能飛又有羽毛的。一起；第4題要求在價格是1元以下的文具下面畫三角形。這些都是生活中的同時要求符合
【正文】 有哪些分類方法呢？ 指導學生說出還有的分類方法是根本沒有想到先怎樣分，再怎樣分，直接就把這些顏色和形狀都相同的圖形放到一起。 教師：這也是一種分類方法，但是大家在分類中主要掌握前兩種方法。 三、鞏固練習 教師：小朋友已經掌握了分類的方法了，下面請同學們看著第 47 頁第 1題，按題的要求分一分。 學生分后，抽學生說一說自己分類的過程，全班集體訂正。 教師：下面請小朋友看一看第 2題。要求把既能飛又有羽毛的圈起 來，你準備怎樣做？ 要思考兩次，第一次把能飛的做一個記號，再在有羽毛的下面做一個記號，做了兩次記號的就是既能飛又有羽毛的。 教師：看看第 3題和第 4題，第 3題有多種分法，但可以把顏色相同大小一樣的羊分到一起；第 4題要求在價格是 1元以下的文具下面畫三角形。這些都是生活中的同時要求符合兩個條件的分類，你還能舉一些生活中同時要符合兩個條件的分類嗎？ 學生舉例略。 四、課堂小結 教師：這節(jié)課學習了什么內容？要求同時符合兩個條件的分類應該怎樣分？從中你還知道些什么？學生回答略。
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