【導(dǎo)讀】1.通過具體、有趣的情景,激發(fā)同學(xué)們參與統(tǒng)計(jì)活動的興趣,培養(yǎng)初步的統(tǒng)計(jì)意識;據(jù)填寫簡單的統(tǒng)計(jì)表,初步理解統(tǒng)計(jì)圖和統(tǒng)計(jì)表的聯(lián)系;動經(jīng)驗(yàn),體會數(shù)學(xué)的應(yīng)用價(jià)值。但是這么多小動物聚集在一起,你知道每種小動物各有。后同桌的兩個小朋友合作,用小動物的學(xué)具進(jìn)行分類。學(xué)生小組合作對小動物進(jìn)行分類,教師巡視。學(xué)生根據(jù)前面學(xué)過的分類知識將這幾種小動物分為小羊、小貓、小兔和小狗4堆。教師示范擺小狗學(xué)具。學(xué)生根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中的信息解決問題并匯報(bào)。出示橫著擺的方式。引導(dǎo)學(xué)生理解第一列表示圖形的類別,第二列表示每種圖形的個數(shù)。小組活動后全班匯報(bào),對提得好的學(xué)生發(fā)小紅花獎勵。學(xué)生匯報(bào)后發(fā)給活動材料,再分組活動。教師根據(jù)學(xué)生的發(fā)言作評價(jià),多進(jìn)行鼓勵,保護(hù)學(xué)生的積極性。的信任;如果學(xué)生不滿意,就了解不滿意的原因,并今后加以改正。