語文s版四年級上冊人類的“老師”表格式教案-資料下載頁
2024-12-05 08:42本頁面
【導讀】教學重點引導學生了解仿生學的知識。，準確理解詞句的意思。認識本課生字新詞，讀準生字，積累詞匯。，讀懂課文，體會作者的思想感情。安然無恙、”等詞語。課文寫了什么事？詞，幫助糾正朗讀的錯誤。生嘗試評價，學生夸講，
【正文】 ，說說：自己是怎樣記 住這些生字的。 補充空的詞語花籃 ，讓學生用“雖然 — 但是”“這所以 — 是因為”造句，讀這倆個句子并練習說話。 反復(fù)朗讀仔細體會并讓學生嘗試評價，學生夸講，與評價的語言。 拓展練習 讀了這篇課文后，你想發(fā)明什么樣的新型玻璃，或別的什么，把你想到的說給同學聽，可仿照課文的寫法，寫一段話介紹它的特點和用途。
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