青島版數(shù)學(xué)六上第八單元我學(xué)會了嗎教學(xué)設(shè)計-資料下載頁
2024-12-05 07:25本頁面
【導(dǎo)讀】青島版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級上冊第111頁“我學(xué)會了嗎？”?！拔覍W(xué)會了嗎？”是對本單元百分?jǐn)?shù)（一）的復(fù)習(xí)與檢測。本單元是在學(xué)生學(xué)習(xí)。了整數(shù)、小數(shù)、分?jǐn)?shù)的意義和應(yīng)用的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。百分?jǐn)?shù)實(shí)際上是表示一。泛性的重要素材，所以是小學(xué)數(shù)學(xué)中重要的基礎(chǔ)知識。會求一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾，并能解決簡單實(shí)。都學(xué)會了那些知識，再和小組同學(xué)交流。在世界總?cè)丝谥校瑤缀跤邪俜种迨娜丝谀挲g低于25歲。有百分之二十九的少年兒童表示“目前最要好的朋友”是老師。感冒百分之九十左右是由病毒引起的，百分之十左右由細(xì)菌引起。并從中了解學(xué)生的掌握情況，進(jìn)行有。針對性的指導(dǎo)，提高學(xué)生正確解題的能力。而不僅僅局限于教師對學(xué)生的評價。高興，相信你們在今后學(xué)習(xí)中一定會擁有更多的收獲！
【正文】 析、比較、猜想、驗(yàn)證的思考過程，體現(xiàn)了數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的趣味性和挑戰(zhàn)性。 四、反思評價，激勵興趣與自信 拿出自我評價表，小組開展反思評價活動，評出星級并交流感受，多說說自己成功的體驗(yàn)。 【設(shè)計意圖】《新課標(biāo)》指出，在評價學(xué)生學(xué) 習(xí)時，應(yīng)讓學(xué)生開展自評和互評，而不僅僅局限于教師對學(xué)生的評價。本課通過反思評價表，既是對本單元學(xué)習(xí)過程的反思，又是同學(xué)之間一次情感的交流。所有的同學(xué)都能獲得成功的體驗(yàn)，樹立了學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心，也明白了今后努力的方向。 五、豐收園里談收獲 回顧本單元的學(xué)習(xí)，你覺得自己都有哪些收獲？小組同學(xué)互相說一說。 先進(jìn)行小組交流，再進(jìn)行集體交流。 師談話：看來通過本單元的學(xué)習(xí)，同學(xué)們都有了不少的收獲，老師真為你們感到高興，相信你們在今后學(xué)習(xí)中一定會擁有更多的收獲！
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