青島版科學(xué)四上瓶吞雞蛋的秘密教學(xué)案例-資料下載頁
2024-12-05 07:16本頁面
【導(dǎo)讀】⑴知道在生活中存在著大氣壓力；⑵了解大氣壓力在生活中的應(yīng)用。⑵培養(yǎng)學(xué)生實驗操作和收集整理信息的能力。⑴努力使學(xué)生保持強烈的探究欲望和積極嘗試的探究精神，能主動完成實驗，專注地參與討論，培養(yǎng)相互合作的科學(xué)態(tài)度，并能體驗到日常生活中處處有科學(xué)。⑵樂于用學(xué)到的科學(xué)知識解決問題。片、吸盤6個；塑料水槽共6套。你觀察的真仔細，你。真善于觀察，老師很喜歡你們，愿意和老師做朋友嗎？這是一個空玻璃杯子，這是一個紙板，我把紙板蓋在杯子上，紙板會掉下來嗎？如果裝滿水，再蓋上紙板倒過來，看有什么發(fā)現(xiàn)？生把點燃的棉球放進瓶內(nèi).我們通常說的吸盤吸在玻璃表面是吸在上面的嗎？
【正文】 地吸在一起了，現(xiàn)在你能把吸盤拔下來嗎？說說感受？ 生：用了很大的力才拔下來 師 :說明了什么？ 生：說明大氣壓力力氣很大 師：板書：很大 四＼感受大氣壓力來自四面八方 氣球在玻璃鋼的游戲 師老師這里有一個玻璃缸，我在玻璃缸的每個面都按了一個氣球吹過氣球嗎？ 你有什么辦法不用嘴吹就能把氣球吹起來嗎？ 生抽氣，里面沒有空氣了，外面大氣壓力壓過來， 為什么能 板書：四面八方 你很善于總結(jié)） 師：現(xiàn)在，同學(xué)們對大氣壓力有一定了解，瓶“吞”雞 蛋的秘密也該揭穿了？誰來解釋一下？ 生：是因為把點燃的紙條放進廣口瓶內(nèi)，因為紙團燃燒需要氧氣，所以廣口瓶內(nèi)的空氣減少，里面的大氣壓力減小了，雞蛋在外面大氣壓力的作用下，被壓入廣口瓶內(nèi)。 五、大氣壓力在生活中的應(yīng)用 師：利用大氣壓力，不僅僅能讓廣口瓶“吞”雞蛋，生活中，還有好多地方利用了大氣壓力的原理為我們的生活提供便利，誰能說說？ 生：壓水井抽水。 師：壓水井是靠地面上的大氣壓力把地下的水壓上來的。 生：水泵抽水。 師：原理與壓水井抽水一樣。 生：吸管掛鉤。 師：是家庭里常用設(shè)備。 生：鋼筆吸墨水。 師：鋼 筆吸墨水是利用了大氣壓力，你能試著解釋一下嗎？ 生：把鋼筆管一捏，空氣出來了，墨水就被大氣壓力推進到鋼筆管內(nèi)了。 師：解釋的不錯，能夠?qū)W以致用。老師真為同學(xué)們的勇于探索，善于實踐的學(xué)習(xí)精神感到高興。其實在生活中還可以利用大氣壓力制作玩具，有興趣同學(xué)回到家和爸爸媽媽一起制作一個小噴泉 六、拓展與創(chuàng)新 雞蛋在大氣壓力的作用下，被集氣瓶“吞”下去了，有什么辦法，在保證瓶和雞蛋都完整無損的前提下，讓集氣瓶再把雞蛋吐出來呢？這個問題留給同學(xué)們課下思考，找出方法，下節(jié)課請同學(xué)們來表演小魔術(shù)瓶“吐”雞蛋，好嗎？下課。
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1