高中數(shù)學121任意角的三角函數(shù)素材2新人教a版必修4-資料下載頁

【總結】任意角的三角函數(shù)課本例題是我們學習的模版，我們可以通過模仿它完成其他同類練習，還可以通過掌握它的思想促類旁通、舉一反三。如果在平時學習中我們能自己將例題改編成同類題并解決它們，我們的解題水平會有很大的提高。課本例6：若3sin5???，求cos?、?tan的值。題型分析：本題實際上是考查同角三角函數(shù)關系中平方關系以及商數(shù)關系的直接應用。

2024-11-19 20:39

高中數(shù)學131三角函數(shù)的誘導公式素材新人教a版必修4-資料下載頁

【總結】三角函數(shù)的誘導公式一、錯解點擊是否存在角α,β,α∈(2??,2?),β∈(0,π),使得等式sin(3π-α)=2cos(2?-β),3cos(-α)=-2cos(π+β)同時成立?若存在,求出α,β的值;若不存在,請說明理由.錯解:將已知條件化為???????,cos2

2024-11-19 20:39

高中數(shù)學131三角函數(shù)的誘導公式一素材新人教a版必修4-資料下載頁

【總結】三角函數(shù)的誘導公式命題方向1求值問題利用誘導公式求任意角三角函數(shù)的步驟(1)“負化正”——用公式一或三來轉化；(2)“大化小”——用公式一將角化為0°到360°間的角；(3)“小化銳”——用公式二或四將大于90°的角轉化為銳角；(4)“銳求值”——得到銳角的三角

2024-11-19 18:39

高中數(shù)學必修4三角函數(shù)模型的簡單應用教案及教案說明-資料下載頁

【總結】《三角函數(shù)模型的簡單應用》（第1課時）教案教材:人教A版·普通高中課程標準實驗教科書·數(shù)學·必修4【教學目標】知識與技能：深刻體會三角函數(shù)模型應用的三個層次，靈活運用三角函數(shù)圖像與性質求解實際問題的方法；學會分析問題并創(chuàng)造性地解決問題。過程與方法：在自主探究的活動中，明白考慮問題要細致，說理要明確；滲透數(shù)形結合、化歸的數(shù)學思想，對學

2025-06-08 00:02

新人教a版必修1高中數(shù)學322函數(shù)模型的應用實例素材-資料下載頁

【總結】1.“直線上升，對數(shù)增長，指數(shù)爆炸”的增長特點；2.數(shù)學建模大致過程。知識回顧新知探究？何時？）時，何時，（　?、诋?shù)慕獾膫€數(shù)有幾個？　?、俜匠?222202xxxxxxx??????探究1：恒成立嗎？情況怎樣？增長與）時，，（　　當nxnxx

2024-11-17 19:42

高中數(shù)學121任意角的三角函數(shù)二習題1新人教a版必修4-資料下載頁

【總結】任意角的三角函數(shù)考查知識點及角度難易度及題號基礎中檔稍難三角函數(shù)線的概念問題1、2、3三角函數(shù)線的應用4、5、68、9其他問題7、10111．已知MP，OM，AT分別為60°角的正弦線、余弦線和正切線，則下列結論正確的是()A．MP＜OM＜AT

2024-11-19 23:27

高中數(shù)學122同角三角函數(shù)的基本關系素材2新人教a版必修4-資料下載頁

【總結】同角的三角函數(shù)的基本關系重點：基本關系式及其應用.難點：基本關系式的特征及推導.一、求角的正弦值、余弦值、正切值這類問題是已知某角的某個函數(shù)值，求該角的其它函數(shù)值.例1已知cosα＝－35，求sinα，tanα的值．【分析】討論α分別在第二、三象限求值.【解】∵cosα0且cosα

2024-11-19 20:39

高中數(shù)學121任意角的三角函數(shù)一學案新人教a版必修4-資料下載頁

【總結】任意角的三角函數(shù)【學習要求】1．通過借助單位圓理解并掌握任意角的三角函數(shù)定義，了解三角函數(shù)是以實數(shù)為自變量的函數(shù)．2．借助任意角三角函數(shù)的定義理解并掌握正弦、余弦、正切函數(shù)在各象限內的符號．3．通過對任意角的三角函數(shù)定義的理解，掌握終邊相同角的同一三角函數(shù)值相等．【學法指導】1．在初中所學習的銳角三角函數(shù)的基礎上過渡到任意角三角函數(shù)的概

2024-11-19 23:27

高中數(shù)學121任意角的三角函數(shù)一教案新人教a版必修4-資料下載頁

【總結】課題任意角的三角函數(shù)教學目標知識與技能任意角的三角函數(shù)的定義，會求角α的各三角函數(shù)值過程與方法正確理解三角函數(shù)是以實數(shù)為自變量的函數(shù)情感態(tài)度價值觀學習轉化的思想，培養(yǎng)學生嚴謹治學、一絲不茍的科學精神重點任意角的三角函數(shù)的定義；以及這三種函數(shù)的第一組誘導公式。難點用

2024-11-19 23:27

高中數(shù)學121任意角的三角函數(shù)二學案新人教a版必修4-資料下載頁

【總結】任意角的三角函數(shù)【學習要求】1．掌握正弦、余弦、正切函數(shù)的定義域．2．了解三角函數(shù)線的意義，能用三角函數(shù)線表示一個角的正弦、余弦和正切．3．能利用三角函數(shù)線解決一些簡單的三角函數(shù)問題．【學法指導】1．三角函數(shù)線是利用數(shù)形結合的思想解決有關問題的重要工具，利用三角函數(shù)線可以解或證明三角不等式，求函數(shù)的定義域及比較大小，三角函數(shù)線也是后面將

2024-11-19 23:27

高中數(shù)學121任意角的三角函數(shù)二教案新人教a版必修4-資料下載頁

【總結】課題任意角的三角函數(shù)(二)教學目標知識與技能利用三角函數(shù)線表示正弦、余弦、正切的三角函數(shù)值；利用三角函數(shù)線比較同名三角函數(shù)值的大小及表示角的范圍。過程與方法掌握用單位圓中的線段表示三角函數(shù)值；從而使學生對三角函數(shù)的定義域、值域有更深的理解。情感態(tài)度價值觀學習轉化的思想，培養(yǎng)學生嚴謹治學、一絲不茍的科

2024-11-19 23:27

高中數(shù)學32簡單的三角恒等變換素材2新人教a版必修4-資料下載頁

【總結】3．2簡單的三角恒等變換重點：各種公式的正用、逆用、變形用.難點：各種公式的內在聯(lián)系.一、三角函數(shù)式的化簡問題對于三角函數(shù)式的化簡有下面的要求：（1）能求出值的應求出值.（2）使三角函數(shù)種數(shù)盡量少.（3）使三角函數(shù)式中的項數(shù)盡量少.（4）盡量使分母不含有三角函數(shù).（5）盡量使被開方數(shù)不含有三角函數(shù).例1.化簡2c

2024-11-19 19:09

高中數(shù)學122同角三角函數(shù)的基本關系習題1新人教a版必修4-資料下載頁

【總結】同角三角函數(shù)的基本關系考查知識點及角度難易度及題號基礎中檔稍難求值問題2、3、48、10化簡證明問題1、5、67、9綜合問題11121．化簡(1＋tan2α)·cos2α等于()A．－1B．0C．1D．2解析：原

2024-11-19 20:39

高中數(shù)學131三角函數(shù)的誘導公式一學案新人教a版必修4-資料下載頁

【總結】三角函數(shù)的誘導公式【學習要求】1．了解三角函數(shù)的誘導公式的意義和作用．2．理解誘導公式的推導過程．3．能運用有關誘導公式解決一些三角函數(shù)的求值、化簡和證明問題．【學法指導】1．本節(jié)將要學習的誘導公式既是公式一的延續(xù)，又是后繼學習內容的基礎，廣泛應用于求任意角的三角函數(shù)值以及有關三角函數(shù)的化簡、證明等問題．2．這組誘導公式的推導

2024-11-19 23:27

高中數(shù)學132三角函數(shù)的誘導公式五、六習題1新人教a版必修4-資料下載頁

【總結】三角函數(shù)的誘導公式考查知識點及角度難易度及題號基礎中檔稍難給角(值)求值問題1、2、49化簡求值問題57、8綜合問題36、10、11121．已知sin40°＝a，則cos130°等于()A．aB．－aC.1－

2024-11-19 23:26

高中數(shù)學16三角函數(shù)模型的簡單應用素材1新人教a版必修4-閱讀頁

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