【導讀】分式函數的導數.導數的幾何意義:函數f在點x0處的導數f′的幾何意義是曲線y=f在點(x0,若f=a3+2ax-x2,則f′=3a2+2x。3.某汽車的路程函數是s=2t3-12gt2,g=10m/s2,則當t=2s時,汽車的加速度=. ①′=3xlog3e;②′=1x·ln2;③????sinπ3′=cosπ3;④????直線y=12x+b與曲線y=-12x+lnx相切,求b的值。
【總結】江蘇省響水中學高中數學第3章《導數及其應用》導數在研究函數中的應用—最大值與最小值(1)導學案蘇教版選修1-1學習目標:.[a,b]上連續(xù)函數f(x)的最大值和最小值的思想方法和步驟..重點:求在閉區(qū)間[a,b]上連續(xù)函數f(x)的最大值和最小值課前預習:問題1:函數的最值函數的最
2024-12-05 06:44
【總結】第三章導數及其應用第1課時平均變化率教學目標:,經歷運用數學描述和刻畫現實世界的過程,體會數學的博大精深以及學習數學的意義;,為后續(xù)建立瞬時變化率和導數的數學模型提供豐富的背景.教學重點:平均變化率的實際意義與數學意義教學難點:對生活現象作出數學解釋教學過程:Ⅰ.問題
2024-11-19 20:37
【總結】第三章導數及其應用第5課時常見函數的導數教學目標:掌握初等函數的求導公式教學重點:用定義推導常見函數的導數公式教學難點:用定義推導常見函數的導數公式教學過程:Ⅰ.問題情境本節(jié)課我們將學習常見函數的導數。首先我們來求下面幾個函數的導數。(1)y=x
2024-11-19 17:30
【總結】江蘇省響水中學高中數學第3章《導數及其應用》導數在研究函數中的應用—極大值與極小值(2)導學案蘇教版選修1-1學習目標:1、進一步鞏固應用導數求函數極值的方法2、應用極值解決求參數的有關問題。重點:應用極求參數及參數范圍問題課前預學:1、函數)0(??xxeyx的極小值為
【總結】第三章導數及其應用第12課時導數在研究函數中的應用教學目標:;能利用導數研究函數的單調性,會求函數的單調區(qū)間;、極小值;會用導數求函數的極大值、極小值;、最小值.教學重點:導數在研究函數中的應用教學難點:導數在研究函數中的應用教學過程:Ⅰ.回顧復習Ⅱ.基本訓練
【總結】第三章導數及其應用第8課時函數的單調性教學目標:;.教學重點:利用導數判斷函數單調性教學難點:利用導數判斷函數單調性教學過程:Ⅰ.問題情境Ⅱ.建構數學::Ⅲ.數學應用例1:確定函數f(x)=x2-2x+4
【總結】江蘇省響水中學高中數學第2章《圓錐曲線與方程》復習二導學案蘇教版選修1-1一、學習目標:1、掌握雙曲線的定義、標準方程和簡單的幾何性質,能利用雙曲線的標準方程和幾何性質解決一些簡單的問題;2、掌握拋物線的標準方程和幾何性質,會用拋物線的標準方程和幾何性質解決簡單的實際問題。二、課前預學:1、已知方程22132xyk
2024-11-19 17:31
【總結】第三章導數及其應用第7課時函數的和、差、積、商的導數(2)教學目標:、和(或差)的導數法則,學會用法則求復雜形式的函數的導數;.教學重點:靈活應用函數的和、差、積、商的求導法則教學難點:函數的積、商的求導法則的綜合應用教學過程:Ⅰ.問題情境Ⅱ.建構數學
【總結】第三章導數及其應用第9課時極大值與極小值教學目標:、極小值的概念;、極小值;.教學重點:極大、極小值的概念和判別方法,以及求可導函數的極值的步驟教學難點:對極大、極小值概念的理解及求可導函數的極值的步驟教學過程:Ⅰ.問題情境Ⅱ.建構數學::
【總結】第三章導數及其應用第3課時瞬時速度與瞬時加速度教學目標:,掌握如何由平均速度和平均加速度“逼近”瞬時速度與瞬時加速度的過程.理解平均變化率的幾何意義;理解△x無限趨近于0的含義;.教學重點:瞬時速度與瞬時加速度的定義教學難點:瞬時速度與瞬時加速度的求法教學過程:
【總結】江蘇省響水中學高中數學第2章《圓錐曲線與方程》橢圓的簡單幾何性質及其應用(1)導學案蘇教版選修1-1學習目標:a,b,c之間的關系.,并能利用簡單幾何性質求橢圓的標準方程.,討論研究其幾何性質,使學生初步嘗試利用橢圓的標準方程來研究橢圓的幾何性質的基本方法,加深對曲線與方程的理解.重點難點:掌握橢圓的簡
【總結】§本課時欄目開關填一填研一研練一練【學習要求】1.了解導數在解決實際問題中的作用.2.掌握利用導數解決簡單的實際生活中的優(yōu)化問題.【學法指導】1.在利用導數解決實際問題的過程中體會建模思想.2.感受導數知識在解決實際問題中的作
2024-11-18 08:07
【總結】1.2.2函數的和、差、積、商的導數【學習要求】1.理解函數的和、差、積、商的求導法則.2.理解求導法則的證明過程,能夠綜合運用導數公式和導數運算法則求函數的導數.【學法指導】應用導數的四則運算法則和已學過的常用函數的導數公式可迅速解決一類簡單函數的求導問題.要透徹理解函數求導法則的結構內涵,注
2024-11-17 23:13
【總結】1.2.3簡單復合函數的導數【學習要求】1.了解復合函數的概念,掌握復合函數的求導法則.2.能夠利用復合函數的求導法則,并結合已經學過的公式、法則進行一些復合函數的求導(僅限于形如f(ax+b)的導數).【學法指導】復合函數的求導將復雜的問題簡單化,體現了轉化思想;學習中要通過中間變量的引入理解
【總結】1.5.3微積分基本定理【學習要求】1.直觀了解并掌握微積分基本定理的含義.2.會利用微積分基本定理求函數的積分.【學法指導】通過探究變速直線運動物體的速度與位移的關系,直觀了解微積分基本定理的含義.微積分基本定理不僅揭示了導數和定積分之間的內在聯系,而且還提供了計算定積分的一種有效方法.本