【正文】 校成立青年志愿者服務(wù)隊(duì)，在重大節(jié)日時(shí)經(jīng)常去慰問孤寡老人，到旅游景點(diǎn)參與義務(wù)勞動(dòng)，到中央大街做文明禮儀宣傳員或環(huán)保志愿者，參觀消防中隊(duì)并請(qǐng)中隊(duì)官兵到我校開展軍訓(xùn)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感。（二）積極開展藝體和綜合實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展 我校在全縣率先開展了陽光體育活動(dòng)，為保證學(xué)生每天鍛煉1小時(shí)，學(xué)校設(shè)計(jì)上下午的大課間活動(dòng)，開展各具特色的體育運(yùn)動(dòng)，我校的校園集體舞和大課間活動(dòng)還為全縣做了觀摩展示，深受好評(píng)。從2009年開始，學(xué)校開設(shè)各種特長班，有棋類、輪滑、籃球、田徑、乒乓球、美術(shù)、舞蹈、足球等，有效地鍛煉和培養(yǎng)了學(xué)生的興趣。其中我校的籃球隊(duì)、乒乓球隊(duì)、輪滑隊(duì)在縣里各項(xiàng)比賽中也取得了優(yōu)異的成績。我校的綜合實(shí)踐活動(dòng)課形式豐富多彩，制作水果拼盤、插花是我校傳統(tǒng)。近幾年，結(jié)合環(huán)保教育和國際生態(tài)校創(chuàng)建活動(dòng)，又開展變廢為寶的手工制作裝飾品活動(dòng)。綜合實(shí)踐課教師魏麗新帶領(lǐng)學(xué)生利用廢紙、廢布制作布偶、垃圾盒、紙花、絹花等各種裝飾品，并親手裝飾布置我們的校園環(huán)境。樓內(nèi)走廊窗臺(tái)上師生親手做的花盆給校園增添了無限溫馨。母親節(jié)的康乃馨制作，教育學(xué)生學(xué)會(huì)感恩。今年慶祝教師節(jié)活動(dòng)的舞臺(tái)上，我校師生的才藝展示更是給全縣教師留下深刻印象。2009年開始，由工會(huì)和團(tuán)委聯(lián)合發(fā)起了愛心實(shí)踐活動(dòng)，以開展幫助孤寡老人張淑芬活動(dòng)為契機(jī)，號(hào)召全體師生積極參與愛心實(shí)踐活動(dòng)，幾年來，師生為張淑芬老人捐款近萬元、捐物近百件，師生義務(wù)勞動(dòng)100多次。我們還先后開展了“愛心媽媽”、“愛心超市”、“小手拉大手 結(jié)對(duì)獻(xiàn)友愛”等一系列活動(dòng)。這些事跡已經(jīng)在方正電視臺(tái)“今日方正”的欄目陸續(xù)播出，在社會(huì)引起強(qiáng)烈反響。（三）積極開展校園環(huán)境建設(shè)，創(chuàng)建國際生態(tài)學(xué)校我校一直十分重視校園環(huán)境建設(shè)。校園規(guī)劃合理，綠化面積達(dá)80%，成為同安路沿線一道亮麗的風(fēng)景線?！敖逃哺趷邸?、“三個(gè)面向”、“天道酬勤 厚德載物”等環(huán)境布置無處不體現(xiàn)出學(xué)校內(nèi)涵與底蘊(yùn)。各樓層設(shè)立專題走廊，主題鮮明的環(huán)境布置使學(xué)生在獨(dú)特的校園文化氛圍的熏陶之下張揚(yáng)個(gè)性，發(fā)展自我。在加強(qiáng)校園文化環(huán)境建設(shè)的同時(shí)，學(xué)校還積極開展了環(huán)境保護(hù)和生態(tài)校園建設(shè)活動(dòng)。2010年9月，學(xué)校決定在省級(jí)綠色學(xué)校的基礎(chǔ)上申報(bào)國際生態(tài)學(xué)校，并積極參加了國家環(huán)保部組織的“箭牌垃圾減量”項(xiàng)目。全省只有3所學(xué)校參加此項(xiàng)活動(dòng)。為配合該項(xiàng)目的實(shí)施，我們嚴(yán)格按照七步法進(jìn)行，第一步成立了生態(tài)委員會(huì)。由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、家長、環(huán)保專家、學(xué)生代表、社區(qū)代表組成。第二步是開展環(huán)境評(píng)審，我們從評(píng)審學(xué)校的環(huán)境影響開始，以各班的生態(tài)委員會(huì)成員為主，參與的范圍從評(píng)價(jià)校園的垃圾到檢查學(xué)校設(shè)施的浪費(fèi)等。學(xué)生們開展了班級(jí)廢物調(diào)查，并記錄有哪些類型的垃圾進(jìn)入垃圾箱，學(xué)校生態(tài)委員會(huì)再把同學(xué)們收集上來的數(shù)據(jù)做成圖表向大家展示結(jié)果。第三步是制定行動(dòng)計(jì)劃，根據(jù)環(huán)境評(píng)審結(jié)果制定行動(dòng)計(jì)劃，并設(shè)定一個(gè)可以實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)和完成期限，同時(shí)確定具體的行動(dòng)責(zé)任人。第四步是監(jiān)測與評(píng)估。學(xué)校為確保實(shí)施的過程符合所制定的目標(biāo)，每周都利用升旗集會(huì)時(shí)對(duì)上周所取得的進(jìn)展和成果進(jìn)行表揚(yáng)。第五步是與課程建立聯(lián)系。學(xué)校要求教師將環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展教育納入課程，教務(wù)處舉辦講座，給各科教師指出與具體課程內(nèi)容的結(jié)合點(diǎn)并設(shè)置課程計(jì)劃，努力把環(huán)境教育納入所有課程。本學(xué)期，我校語文組開展環(huán)境小記者活動(dòng)；數(shù)學(xué)組開展垃圾回減量數(shù)據(jù)整理制圖表活動(dòng)；理化組開展廢舊電池回收活動(dòng)；綜合實(shí)踐課開展變廢為寶動(dòng)手制作活動(dòng)；美術(shù)課開展制作環(huán)保海報(bào)、手抄報(bào)等活動(dòng)。通過與課程建立聯(lián)系，使學(xué)生在潛移默化中接受環(huán)保教育。第六步是社會(huì)宣傳與參與。學(xué)校積極組織學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，由校團(tuán)委組織青年志愿者把我們的垃圾減量活動(dòng)推向家庭和社區(qū)。第七步是建立生態(tài)章程。在未來的一至二年中，我們會(huì)就我們?cè)谏鷳B(tài)學(xué)校建設(shè)中所取得的經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)，制成生態(tài)章程。目前，我們正按步驟有序進(jìn)行，并取得一定成效。（四）積極開展學(xué)習(xí)型學(xué)校創(chuàng)建工作，打造書香校園創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班級(jí) 促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展每班根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，設(shè)立各種學(xué)習(xí)社團(tuán)。例如：詩詞社團(tuán)、演講社團(tuán)、讀書社團(tuán)、英語沙龍、藝術(shù)社團(tuán)、美術(shù)社團(tuán)，還有各種學(xué)習(xí)小組。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型教研組，推動(dòng)教師專業(yè)成長主要以教研組為單位，由教研組長帶領(lǐng)本組成員堅(jiān)持定期開展校本研修和集體備課活動(dòng)，我校語文組、英語組、數(shù)學(xué)組、理化生組的教師多次在全縣崗位練兵活動(dòng)中做集體展示。我校的數(shù)學(xué)組還被評(píng)為市級(jí)學(xué)習(xí)型教研組。積極開展第二課堂活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣語文組先后開展了詩詞朗誦比賽、征文比賽、經(jīng)典名著比賽、小記者活動(dòng)、演講大賽等活動(dòng)；數(shù)學(xué)組組開展了知識(shí)競賽、制作圖標(biāo)比賽、制作教具比賽等活動(dòng)；英語組開展了情景劇表演英語沙龍等活動(dòng)；理化組開展了知識(shí)競賽活動(dòng)；綜合實(shí)踐課開展了布藝制作、母親花制作、插花果盤制作等活動(dòng)；美術(shù)課開展了手抄報(bào)、海報(bào)制作大賽；體育課開展籃球比賽、棋類比賽、課間操比賽等。通過這些豐富了多彩的第二課堂活動(dòng)，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，鍛煉了學(xué)生學(xué)以致用和動(dòng)手實(shí)踐及團(tuán)結(jié)合作的能力，有效地促進(jìn)了學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。四、存在的問題及整改措施根據(jù)自評(píng)，我校在辦學(xué)條件方面扣70分，在隊(duì)伍建設(shè)方面扣14分，在教育教學(xué)方面扣23分，在學(xué)校管理方面扣14分，存在的具體問題如下：學(xué)校各種實(shí)驗(yàn)室和專用教室從設(shè)施上看還處于較低水平，只能基本滿足教育教學(xué)需要。缺少現(xiàn)代化檔案室。沒有現(xiàn)代化的圖書室、閱覽室和必要的音像資料庫，無法滿足教育教學(xué)需要。在信息技術(shù)方面，沒有實(shí)現(xiàn)“校校通”，無法使用省、市“校校通”工程應(yīng)用的平臺(tái)及資源庫。社區(qū)教育活動(dòng)開展少，沒有明確的德育基地或?qū)嵺`基地。社會(huì)教育資源貧乏，缺少圖書館、博物館、展覽館、科技館等社會(huì)資源。物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)教室、計(jì)算機(jī)教室、語音教室、多功能教室缺少專業(yè)管理人員。檔案管理方面缺少現(xiàn)代化管理手段。教師教育觀念陳舊，教育教學(xué)方法單一，教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育教學(xué)方法還需提高。根據(jù)自評(píng)中發(fā)現(xiàn)的問題，我校下一步的整改措施是：加強(qiáng)管理，不斷提高教師隊(duì)伍素質(zhì)我校是縣內(nèi)普通初中,學(xué)生生源差，教師素質(zhì)參差不齊。為此學(xué)校下一步要進(jìn)一步強(qiáng)化管理，突出作為普通中學(xué)的辦學(xué)特色，繼續(xù)花大力度建設(shè)一支高水平，高能力的教師隊(duì)伍。使每一位教師都成為好老師，每一節(jié)課都是好課。繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校德育工作內(nèi)容、方法、規(guī)律的探索，逐漸形成鮮明的德育特色，打造特色學(xué)校。繼續(xù)研究在現(xiàn)有生源的情況下，如何增強(qiáng)工作能力，提高教學(xué)質(zhì)量，真正實(shí)現(xiàn)“低進(jìn)高出”。科研興校，走特色辦學(xué)之路加大教育教學(xué)的科研工作力度，研究出質(zhì)量高并符合學(xué)校校情，易推廣的科研成果，實(shí)現(xiàn)讓科研為教學(xué)導(dǎo)航，走科研興校之路。我校決定在強(qiáng)化管理，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)過程中，逐步打造符合三中實(shí)際、具有三中特色的辦學(xué)之路。開源節(jié)流，不斷完善學(xué)校硬件設(shè)施建設(shè)合理使用學(xué)校經(jīng)費(fèi)，開源節(jié)流，優(yōu)先滿足教學(xué)需要。下一步，學(xué)校準(zhǔn)備自籌一部分資金，同時(shí)爭取政府支持，爭取盡快完善物理、生物實(shí)驗(yàn)室。同時(shí)培訓(xùn)管理人員，做好實(shí)驗(yàn)室的管理工作。在信息技術(shù)方面，爭取資金，盡快實(shí)現(xiàn)“校校通”，使用平臺(tái)和資源庫。通過聘任新教師，培訓(xùn)現(xiàn)有教師，提高教師崗位工作能力，適應(yīng)教育教學(xué)需要。通過自評(píng)，使我們清楚的認(rèn)識(shí)到，學(xué)校自評(píng)工作是推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)的有效措施，是對(duì)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)成果認(rèn)定不可缺少的手段，也是學(xué)校查擺問題、整改問題、理清思路、明確發(fā)展目標(biāo)的重要操作平臺(tái)。學(xué)校自評(píng)不僅要注重評(píng)估結(jié)果，更要注重通過自評(píng)促進(jìn)工作發(fā)展和變化的過程和幅度，努力激發(fā)學(xué)校的內(nèi)在活力，達(dá)到不斷改進(jìn)、不斷發(fā)展的目的。