【總結(jié)】有效課堂教學(xué)模式研究結(jié) 題報(bào)告市三十八中:李冬青張雄偉小學(xué)數(shù)學(xué)有效課堂教學(xué)模式研究結(jié) 題 報(bào) 告市三十八中:李冬青張雄偉一、課題研究的背景及意義:新課程實(shí)施以來,我校教師積極投入教學(xué)改革大潮,努力探索課堂教學(xué)的新思路、新方法。雖然取得了一些成績(jī),但課堂教學(xué)效果沒有明顯提高。一些教師仍舊喧賓奪主,學(xué)生的主體地位得不
2025-03-25 03:59
【總結(jié)】省級(jí)立項(xiàng)課題《寫字教學(xué)的指導(dǎo)方法與策略》結(jié)題報(bào)告JG062891《寫字教學(xué)的指導(dǎo)方法與策略》結(jié)題報(bào)告合肥市太湖路小學(xué)課題組【摘要】在信息化的今天,將寫字教學(xué)融入基礎(chǔ)教育既是傳承祖國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的需要,又是培養(yǎng)學(xué)生語文能力重要的一環(huán)。我校將寫字教學(xué)與構(gòu)建校園文化緊密結(jié)合,提出普及教育與精英培養(yǎng)相結(jié)合、集中練習(xí)與分散練習(xí)相結(jié)合、隨課文寫
2025-01-19 21:08
【總結(jié)】專業(yè)資料整理分享《課堂教學(xué)中有效提問的策略研究》結(jié)題報(bào)告四川省屏山縣龍溪鄉(xiāng)中心學(xué)校蔣吉維一、問題的提出課堂提問是教學(xué)活動(dòng)的重要組成部分,巧妙的提問,能活躍課堂氣氛,促進(jìn)學(xué)生思維發(fā)展,還能及時(shí)反饋學(xué)生學(xué)習(xí)信息,發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)中碰到的困難和不足,便于教師引導(dǎo)學(xué)
2025-03-25 12:07
【總結(jié)】第一篇:《高效課堂和有效教學(xué)模式研究》結(jié)題報(bào)告 黃麓鎮(zhèn)中心學(xué)校“高效課堂和有效教學(xué)模式研究”課題結(jié)題報(bào)告 撰寫人:課題組組長(zhǎng)張文宏 《高效課堂和有效教學(xué)模式研究》結(jié)題報(bào)告 一、課題的提出 ...
2024-11-16 03:30
【總結(jié)】更多資料請(qǐng)?jiān)L問達(dá)人冰川主頁——?dú)g迎加入社區(qū)管理資料團(tuán)隊(duì)——管管理理學(xué)學(xué)資資料料精精華華二〇二一年一月更多資料請(qǐng)?jiān)L問達(dá)人冰川主頁——?dú)g迎加入社區(qū)管理資料團(tuán)隊(duì)——教育部新一輪民族、貧困地區(qū)中小學(xué)教師綜合素質(zhì)培訓(xùn)項(xiàng)目“十一五”規(guī)劃課題《高水平高質(zhì)量整體推進(jìn)區(qū)域教師
2024-12-03 19:46
【總結(jié)】1、問題的提出《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)解讀》指出:我國(guó)目前的小學(xué)有一個(gè)非常突出的問題,那就是教師很辛苦,學(xué)生很痛苦,然而我們的學(xué)生沒有得到應(yīng)有的發(fā)展,這是新一輪基礎(chǔ)教育課程改革必須面對(duì)的一個(gè)問題,是大面積優(yōu)化課堂教學(xué)質(zhì)量必然遇到的和必須解決的問題。我們也不難看到,大部分老師的教育教學(xué)工作的現(xiàn)狀不容樂觀:首先是陳舊的教學(xué)觀對(duì)教師的影響根深蒂固。
2025-05-13 17:18
【總結(jié)】第一篇:《小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性的研究》結(jié)題報(bào)告 《小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性的研究》結(jié)題報(bào)告 課題組負(fù)責(zé)人:盧林艷 一、課題提出 有效教學(xué)不僅是個(gè)理論層面的問題,更是一個(gè)行動(dòng)研究的實(shí)踐問題。新課...
2024-11-05 06:37
【總結(jié)】職業(yè)學(xué)校學(xué)生心理健康教育方法與研究途徑結(jié)題研究報(bào)告一、問題提出的背景:我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展,大力發(fā)展職業(yè)教育已成為我國(guó)教育改革和發(fā)展的重要決策。職業(yè)教育的根本目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)為社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供應(yīng)用技能型人才,而應(yīng)用技能型人才的培養(yǎng)則必需貼近社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展實(shí)際。對(duì)于處在社會(huì)經(jīng)濟(jì)體制轉(zhuǎn)型期,且自身處于探索階段的我國(guó)職業(yè)教育,中職學(xué)生的心理健康是一個(gè)很重要也很突出的
2024-12-17 07:16
【總結(jié)】第一篇:課堂的有效性研究課題結(jié)題報(bào)告 秦規(guī)劃09年度高中課改專項(xiàng)課題(編號(hào):Q115HS09)“新課標(biāo)下高中語文課堂教學(xué)實(shí)效性達(dá)成途徑的研究” 研究報(bào)告 一、課題的提出 語文教學(xué)在教學(xué)思想上重...
2024-10-25 02:53
【總結(jié)】第一篇:有效教學(xué)各學(xué)科教學(xué)設(shè)計(jì)研究結(jié)題報(bào)告 《有效教學(xué)各學(xué)科教學(xué)設(shè)計(jì)研究》結(jié)題報(bào)告 課堂是課程改革的主陣地,而課堂教學(xué)的優(yōu)劣很大程度上取決于課堂教學(xué)設(shè)計(jì),隨著課堂教學(xué)改革的不斷深入,當(dāng)今的課堂雖然...
2024-11-16 22:40
【總結(jié)】教育部新一輪民族、貧困地區(qū)中小學(xué)教師綜合素質(zhì)培訓(xùn)項(xiàng)目“十一五”規(guī)劃課題《高水平高質(zhì)量整體推進(jìn)區(qū)域教師專業(yè)化發(fā)展》子課題“有效課堂教學(xué)途徑與方法研究”課題中期研究報(bào)告吉林一中課題組執(zhí)筆霍勇憑我校申報(bào)的《有效教學(xué)的途徑與方法研究》課題,經(jīng)中央教育科學(xué)研究所教育督導(dǎo)與評(píng)估研究
2024-12-04 06:31
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中有效情境創(chuàng)設(shè)與利用的研究結(jié)題報(bào)告 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中有效情境創(chuàng)設(shè)與利用的研究結(jié)題報(bào)告 一、課題背景及界定 (1)研究背景 《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》中提出:數(shù)學(xué)教學(xué)要緊密聯(lián)系學(xué)...
2024-10-20 00:32
【總結(jié)】1提高小學(xué)寫字教學(xué)有效性的研究結(jié)題報(bào)告衢江區(qū)大洲鎮(zhèn)中心小學(xué)課題組一、課題研究的背景和意義(一)課題研究的現(xiàn)實(shí)背景我們課題組的老師對(duì)當(dāng)前寫字教學(xué)存在的主要問題進(jìn)行了調(diào)查和分析,認(rèn)為主要存在以下幾方面的問題:?jiǎn)栴}一:課堂教學(xué)模式單一化我
2025-05-13 11:49
【總結(jié)】第一篇:《有效技能研究與實(shí)踐》課題結(jié)題報(bào)告(模版) 拓展教學(xué)技能促進(jìn)教師成長(zhǎng) ――廬陽中學(xué)《有效技能研究與實(shí)踐》課題結(jié)題報(bào)告 一、課題研究的背景和意義 1、課題提出 現(xiàn)代化教育技術(shù)在教學(xué)中的...
2024-10-24 20:08
【總結(jié)】漢語拼音教學(xué)對(duì)識(shí)字教學(xué)的有效性課題研究結(jié)題報(bào)告xx縣xx鎮(zhèn)xx小學(xué)xxx課題研究的背景:我們?yōu)槭裁匆堰@個(gè)課題作為研究對(duì)象呢?這就要從他們二者之間的聯(lián)系和我們教學(xué)過程中發(fā)現(xiàn)的問題來開始談起。漢語拼音是學(xué)生識(shí)字、閱讀和學(xué)好普通話的有效工具,也是低幼認(rèn)知銜接的橋梁和紐帶。然而對(duì)剛?cè)雽W(xué)的一年級(jí)學(xué)生來說,漢語拼音的學(xué)習(xí)相對(duì)抽象和枯燥,要熟練地掌
2025-02-04 08:46