中小企業(yè)發(fā)展電子商務(wù)策略的研究畢業(yè)論文-資料下載頁
2025-07-09 19:05本頁面
【導(dǎo)讀】中小企業(yè)是貴州省經(jīng)濟(jì)的主要構(gòu)成方式，同時(shí)，電子商務(wù)是E經(jīng)濟(jì)下提高企業(yè)競爭力的一種有效方式。也加深了對經(jīng)濟(jì)學(xué)基本原理的理解。電子商務(wù)策略的研究是信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)的經(jīng)典選題。要求學(xué)生在參考相關(guān)文獻(xiàn)的基礎(chǔ)上獨(dú)立。完成，以達(dá)到畢業(yè)設(shè)計(jì)的目的。難度一般，工作量滿足本科畢業(yè)設(shè)計(jì)的要求。本課題致力于給我國中小企業(yè)提供發(fā)展電子商務(wù)的切實(shí)可行的策略。規(guī)范畢業(yè)設(shè)計(jì)的開題報(bào)告，特印發(fā)此表。下一步畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）階段。國民經(jīng)濟(jì)中占據(jù)相當(dāng)重要的地位。因?yàn)槭芄芾碚叩淖陨硭较拗?，大多?shù)中小企業(yè)管理者沒有認(rèn)識到電子商務(wù)會(huì)。型企業(yè)失去競爭機(jī)會(huì)，商機(jī)，造成利益損失。
【正文】 年級 貴州民族大學(xué)人文科技學(xué)院畢業(yè)論文 (設(shè)計(jì) ) 答辯小組 評語及成績評定表 學(xué)部：工學(xué)部 專業(yè)： 年級： 答辯組成員姓名 職稱 答辯組成員姓名 職稱 學(xué)生姓名 學(xué)號 指導(dǎo)教師 論文 (設(shè)計(jì) )題目 答辯記錄： 學(xué)生介紹論文時(shí)間： 分鐘 問答時(shí)間： 分鐘 答辯組長（簽字）： 秘書（簽字）： 年 月 日 姓名 題目 指導(dǎo)教師 職稱 類 別 項(xiàng)目 權(quán)重 % 分 值 優(yōu)秀（ 90100） 良好（ 8089） 中等（ 7079） 及格（ 6069） 不及格（低于60） 評 分 水 平 成 績 技術(shù)水平 20 100 論文有獨(dú)創(chuàng)見解，有新意或?qū)δ承﹩栴}有較深分析，有較高的水平或較大的實(shí)用價(jià)值 論文有一定的見解，或?qū)δ骋粏栴}分析較深，有一定的水平或?qū)嵱脙r(jià)值 論文能提出自己的看法，選題有一定的價(jià)值，內(nèi)容能理論聯(lián)系實(shí)際 選題有一定的價(jià)值，但論文中自己的見解不多 論題不能成立或有重大毛病 論證能力 20 100 論點(diǎn)鮮明、論據(jù)確鑿，論文對實(shí)際問題有較強(qiáng)的分析能力和概括能力，文章材料翔實(shí)可靠，有說服力 論點(diǎn)正確，論據(jù)可靠，對事物有一定的分析能力和概括能力，能運(yùn)用所學(xué)知識闡述有關(guān)問題 觀點(diǎn) 正確，論述有理有據(jù)，但獨(dú)立研究體現(xiàn)得不足，論文缺乏一定的深度，材料能說明觀點(diǎn)，面也比較寬 觀點(diǎn)基本正確，并能對觀點(diǎn)進(jìn)行一定的論述，但缺乏分析概括能力和研究能力，照搬他人的觀點(diǎn)，拼湊的痕跡較明顯 基本觀點(diǎn)有錯(cuò)誤或主要材料不能說明觀點(diǎn) 文字表達(dá) 10 100 論文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，邏輯性強(qiáng)，論述層次清晰、語句通順，語言準(zhǔn)確、生動(dòng) 論文結(jié)構(gòu)合理，符合邏輯，文章層次分明，語言通順、準(zhǔn)確 論文結(jié)構(gòu)基本合理，層次比較清楚，文理通順 論文結(jié)構(gòu)有不合理部分，邏輯性不強(qiáng)。論述較清楚，但不嚴(yán)密、不完整，或說服力不強(qiáng) 內(nèi)容空泛，結(jié)構(gòu)混亂，文字表達(dá)不清，文題不符，有抄襲現(xiàn)象 答 辯 成 績 答辯情況 50 100 能簡明扼要地闡述論文的主要內(nèi)容，能準(zhǔn)確流利地回答各種問題 能比較流利、清晰地闡述論文的主要內(nèi)容，能較恰當(dāng)?shù)鼗卮鹋c論文有關(guān)的問題 能敘述出論文的主要內(nèi)容，對提出的主要問題一般能回答，無原則錯(cuò)誤 能闡明自己的基本觀點(diǎn)，對某些主要問題雖不能回答或有錯(cuò)誤，但提示后能作補(bǔ)充說明或進(jìn)行糾正 不能闡明基本觀點(diǎn)，主要問題答不出或錯(cuò)誤較多，經(jīng)提示后仍不能正確回答問題 答辯小組評語： 總評分： 答辯 組長（簽字）： 秘書（簽字）： 年 月 日 備注 貴州民族大學(xué)人文科技學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）答辯委員會(huì)評語及 成績評定表 學(xué)部（蓋章）：工學(xué)部 專業(yè)： 年級： 學(xué)生姓名 論文（設(shè)計(jì)）題目 答辯委員會(huì)評語： 指導(dǎo)教師、評閱教師、答辯小組所給成績的 綜合 總評成績（百分制）： 答辯委員會(huì)主席（簽字）： 年 月 日 學(xué)部審核意見： 學(xué)部總評答辯成績（五級記分制）： 學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)（簽字）： 年 月 日 注： 指導(dǎo)教師、評閱教師、答辯小組所給成績采用百分制，并分別按 40%、 20%、 40%權(quán)重記入綜合總評成績； 學(xué)部總評答辯成績一律采用五級記分制，具體換算規(guī)定如下：優(yōu)秀（ 90～ 100 分）、良好（ 80～ 89 分）、中等（ 70～79 分）、及格（ 60～ 69 分）、不及格（ 59 分以下）。
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