中小企業(yè)發(fā)展電子商務(wù)策略的研究畢業(yè)論文(文件)
【正文】 課題審核表 1 份 2. 任務(wù)書 1 份 3. 開題報(bào)告 1 份 4. 指導(dǎo)過程記錄表 1 份 5. 中期檢查表 1 份 6. 指導(dǎo)教師評(píng)語及成績(jī)?cè)u(píng)定表 1 份 7. 評(píng)閱教師評(píng)語及成績(jī)?cè)u(píng)定表 1 份 8. 答辯記錄表 1 份 9. 答辯小組 評(píng)語及成績(jī)?cè)u(píng)定表 1 份 成績(jī)?cè)u(píng)定表 1 份 貴州民族大學(xué)人文科技學(xué)院畢業(yè) 論文 (設(shè)計(jì) )課題審核表 學(xué)部（蓋章）：工學(xué)部 指導(dǎo)教師姓名 張科 職 稱 講師 課 題 名 稱 中小企業(yè)發(fā)展電子商務(wù)策略的研究 預(yù)計(jì)完成周數(shù) 15 適用專業(yè) 信息管理與信息系統(tǒng) 年 級(jí) 20xx 屆 課題基本內(nèi)容及要求 收集、查閱相關(guān)的參考文獻(xiàn)； 理解并掌握電子商務(wù)的相關(guān)概念； 利用經(jīng)濟(jì)學(xué)原理對(duì)我國中小 企業(yè)電子商務(wù)策略的分析 畢業(yè)論文的撰寫。 此題目往屆是否做過？本屆有何新的要求？ 電子商務(wù)策略的研究是信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)的經(jīng)典選題。 各項(xiàng)欄目空格不夠，可自行擴(kuò)大。 論文（設(shè)計(jì)）預(yù)期目標(biāo)： 1．使讀者能夠在閱讀該 論文之前對(duì)全文的內(nèi)容、結(jié)構(gòu)有一個(gè)大致的了解，以便讀者決定是讀還是不讀，是精讀還是略 略讀 等。 目錄一般放置在論文正文的前面，因而是論文的導(dǎo)讀圖。 20xx 年 4 月上旬 ~20xx 年 4 月下旬：書寫論文。 此表一式二份，交學(xué)部裝入畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）檔案袋。 有關(guān)欄目空格不夠時(shí)，可加頁續(xù)填。 然而在我國中小型企業(yè)發(fā)展電子商務(wù)的現(xiàn)實(shí)運(yùn)用中，沒有一個(gè)確定和合并的運(yùn)用模式和長(zhǎng)遠(yuǎn)的實(shí)施計(jì)劃。 研究目的和意義： 研究目的：中小企業(yè)是我國經(jīng)濟(jì)構(gòu)成中最有活力的部分，也是最有潛力的部分，在我國國民經(jīng)濟(jì)中占據(jù)相當(dāng)重要的地位。近幾年來，我國發(fā)展信息化的情況說明，我國各省市在信息資源開發(fā)，信息技術(shù)運(yùn)用，網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施等方面都加深了力度，各地方的信息化建設(shè)也體現(xiàn)明顯的趨同性特點(diǎn)。 研究?jī)?nèi)容 (內(nèi)容、結(jié)構(gòu)框架以及重點(diǎn)、難點(diǎn) )： 研究?jī)?nèi)容： 一 、 電子商務(wù)的基本概念 （補(bǔ)充完整） …… 二、 中小型企業(yè) 在國民經(jīng)濟(jì)中的作用以及 發(fā)展電子商務(wù)的背景 …… （注意不要簡(jiǎn)單地用 3……來闡述，用自己的話寫出來?。? 三、 我國中小企業(yè)電子商務(wù)的發(fā)展策略 ……（不要簡(jiǎn)單地用 3……來闡述，用自己的話寫出來?。? 四， 貴州 省 中小企業(yè)發(fā)展電子商務(wù) 的策略 ……（結(jié)合貴州省的實(shí)際情況來闡述） 五、 研究 的 重點(diǎn) 和 難點(diǎn) ……（重點(diǎn)是什么，難點(diǎn)是什么寫清楚） 研究方法、手段： 本設(shè)計(jì)的研究方法和手段主要采用以下三種方法： 分析法： 結(jié)合實(shí)際情況，對(duì)本論文所設(shè)計(jì)內(nèi)容進(jìn)行全面系統(tǒng)的分析研究，達(dá)到初步了解本論文研究開發(fā)的目的及意義，初步掌握本論文研究?jī)?nèi)容的設(shè)計(jì)思想。 20xx 年 12 月 21 日至 20xx 年 12 月 31 日 ： 撰寫開題報(bào)告。 20xx 年 04 月 01 日至 20xx 年 05 月 15 日：對(duì) 論文 進(jìn)行修改和完善 。有一定的實(shí)際動(dòng)手能力 能閱讀教師指定的參考資料、文獻(xiàn) 。論述較清楚，但不嚴(yán)密、不完整，或說服力不強(qiáng) 內(nèi)容空泛，結(jié)構(gòu)混亂，文字表達(dá)不清，文題不符，有抄襲現(xiàn)象 答 辯 成 績(jī) 答辯情況 50 100 能簡(jiǎn)明扼要地闡述論文的主要內(nèi)容，能準(zhǔn)確流利地回答各種問題 能比較流利、清晰地闡述論文的主要內(nèi)容，能較恰當(dāng)?shù)鼗卮鹋c論文有關(guān)的問題 能敘述出論文的主要內(nèi)容，對(duì)提出的主要問題一般能回答，無原則錯(cuò)誤 能闡明自己的基本觀點(diǎn)，對(duì)某些主要問題雖不能回答或有錯(cuò)誤，但提示后能作補(bǔ)充說明或進(jìn)行糾正 不能闡明基本觀點(diǎn)，主要問題答不出或錯(cuò)誤較多，經(jīng)提示后仍不能正確回答問題 答辯小組評(píng)語： 總評(píng)分： 答辯 組長(zhǎng)（簽字）： 秘書（簽字）： 年 月 日 備注 貴州民族大學(xué)人文科技學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）答辯委員會(huì)評(píng)語及 成績(jī)?cè)u(píng)定表 學(xué)部（蓋章）：工學(xué)部 專業(yè)： 年級(jí)： 學(xué)生姓名 論文（設(shè)計(jì)）題目 答辯委員會(huì)評(píng)語：
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