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青島版數(shù)學(xué)七上85一元一次方程的應(yīng)用word學(xué)案-資料下載頁

2024-12-05 02:07本頁面

【導(dǎo)讀】(一)、學(xué)會分析問題中的已知量和未知量,列出一元一次方程解應(yīng)用題。尋找問題中的等量關(guān)系,根據(jù)題意列出方程。然后自主學(xué)習(xí)課本例1:。得20分,答錯、答不出或提前按搶答器均扣掉10分。七年級一班代表隊按。響搶答器12次,最后得分是120分。這個代表隊答對的次數(shù)是多少?共扣掉20x分,答對共得()分。的量為未知數(shù),然后根據(jù)能表示題目中全部含義的相等關(guān)系列出方程。蕉的售價是每千克蘋果售價的2倍。倍,若乙給甲1本,則甲、乙兩人的本數(shù)相等。他用了100分鐘做了100道題,小亮做A組題多少道?找出調(diào)配后雙方人數(shù)的和、差、倍關(guān)系。乙隊,則調(diào)入以后甲隊人數(shù)為,乙隊人數(shù)為。兩車間人數(shù)相等,求二車間人數(shù)。某中學(xué)組織學(xué)生到校外參加義務(wù)植樹活動。

  

【正文】 折? 四 、 課堂小結(jié): 五、 達(dá)標(biāo)檢測: 一種蔬菜加工后出售,單價可提高 30%,但質(zhì)量要減少 15%,某農(nóng)戶現(xiàn)有沒加工的這種蔬 菜 2021 千克,加工后共買了 2652 元,加工后比不加工多賣多少元? 某種商品的售價為每件 90元,為了促進(jìn)銷售,公司決定實行打折銷售,在打九折的基礎(chǔ)上再讓利 4 元,此時仍可獲利 10% , 此商品的進(jìn)價為多少元? 六、 課后作業(yè): 蘋果的進(jìn)價為每千克 元,銷售中估計有 5%的蘋果正常損耗,為避免虧本,商家把售價應(yīng)該至少定為每千克多少? 假定一年定期的儲蓄利率為 %,如果某用戶有一筆一年期的定期儲蓄,到期后所得利息為 828 元,則該用戶存入的本金大約為多少? 一元一次方程的應(yīng)用( 6) 青州市 鄭母 初級中學(xué) 一、 學(xué)習(xí)目標(biāo): (一)、 學(xué)會 分析 等體積變形問題 中已知 量 和未知 量 的相等關(guān)系,列出一元一次方程解應(yīng)用題 。 (二)、培養(yǎng)學(xué)生全面看問題,分析問題,解決問題的能力 .以及細(xì)致、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)品質(zhì) . 二、 重、難點(diǎn): 分析形 變積不變相等關(guān)系 三、 學(xué)習(xí)過程: (一)、自主學(xué)習(xí)課本 178頁例 6 一圓柱形容器的半徑為 3厘米,內(nèi)壁高 30 厘米,容器內(nèi)盛有 15厘米高的水 .現(xiàn)將一個底面半徑為 2 厘米、高 18 厘米的金屬圓柱豎直放入容器內(nèi),問容器的水升高多少厘米? 分析:題中的等量關(guān)系是:容器內(nèi)的水的體積不變 . 仔細(xì)審題,完成下空 圓柱的體積公式為: _________________ . 一個金屬圓柱豎直放入容器內(nèi),會出現(xiàn)兩種可能 ( 1)容器內(nèi)的水升高后不淹沒放入的金屬圓柱 。 ( 2) _____________________________________。 列出方程并給出解答。 解:設(shè)容器內(nèi)放入金屬圓柱后水的高度為 x 厘米, ( 1)容器內(nèi)的水升高后不淹沒放入的金屬圓柱, 根據(jù)題意,得: 解這個方程,得: ( 2)容器內(nèi)的水升高后淹沒放入的金屬圓柱 根據(jù)題意,得: 解這個方程,得: 答 (二)、 精講點(diǎn)撥: 解決等體積問題尋找等量關(guān)系的方法。 ( 1)形變積不變:變形前后體積相等 . ( 2)形變積也變:變形后體積等于變形前體積的幾倍或幾分之幾 .關(guān)鍵:熟練 掌握幾何圖形的面積公式和體積公式 . (三)、 有效訓(xùn)練: 將棱長為 500 毫米的立方體鋼塊鍛造成底面直徑為 800 毫米的圓柱形零件 .設(shè)圓柱的高為 x毫米,根據(jù)題意列方程,得 ____________________________. (四)、 拓展提升: 一個圓柱形容器的內(nèi)半徑為 3厘米,內(nèi)壁高 30 厘米,容器內(nèi)盛有 10厘米高 的水 .現(xiàn)將一個底面半徑為 2 厘米的金屬圓柱豎直放入容器內(nèi)后,水面剛好淹沒放入的金屬圓柱,求金屬圓柱的高 .如果容器內(nèi)盛有 20 厘米的水呢? 四 、 課堂小結(jié): 五、 達(dá)標(biāo)檢測: 一種飲水機(jī)上的圓柱形水桶的內(nèi)徑為 25 厘米,內(nèi)壁高為 35 厘米,有一種內(nèi)徑為 6厘米,內(nèi)壁高為 10厘米的圓柱形玻璃杯 .如果把一桶飲用水全部用這種玻璃杯去盛,需要多少個這種玻璃杯? 用直徑為 200毫米的圓鋼鑄造成長、寬、高分別為 300 毫米、 300 毫米、80毫米的長方體工件,應(yīng)截取圓鋼多長?(精確到 1毫米) 六、 課后作業(yè): 將一 灌滿水的直徑為 20 厘米,高為 60 厘米的圓柱形水桶里的水全部灌到另一半徑為 30厘米的圓柱形水桶里,這時水的高度是多少 把厚度為 毫米的銅板紙卷成一個空心圓柱(紙間的空隙忽略不計),它的外徑為 米,內(nèi)徑為 米 .這卷鋼板展開后有多少?
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