528一元一次方程的應(yīng)用-資料下載頁(yè)
2024-12-03 12:38本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】1．使學(xué)生了解如何列一元一次方程求解數(shù)字的問(wèn)題；這個(gè)兩位數(shù)如何表示？2．本題中的等量關(guān)系是什么？此時(shí)，教師可追問(wèn)：本題還有其它解法嗎？如果有，如何解呢？將百位上的數(shù)與個(gè)位上的數(shù)調(diào)換，則新數(shù)較原數(shù)的2倍大150，求原來(lái)的三位數(shù)是多少？3倍少1；若把這個(gè)三位數(shù)的百位上的數(shù)和個(gè)位上的數(shù)對(duì)調(diào)一下，所得的三位數(shù)比原來(lái)大99，
【正文】 上的數(shù)與個(gè)位上的數(shù)的和是 13，如果原來(lái)的數(shù)加上 27 等于十位上的數(shù)字與個(gè)位上的數(shù)字對(duì)調(diào)后的兩位數(shù)，求原來(lái)的兩位數(shù)． 4．一個(gè)三位數(shù)，它的百位上的數(shù)比十位上的數(shù)的 2 倍大 1，個(gè)位上的數(shù)比十位上的數(shù)的3 倍少 1；若把這個(gè)三位數(shù)的百位上的數(shù)和個(gè)位上的數(shù)對(duì)調(diào)一下，所得的三位數(shù)比原來(lái)大 99，求原 三位數(shù) ． 八、板書(shū)設(shè)計(jì) 167。 一元一次方程的應(yīng)用（ 8） （一）知識(shí)回顧 （三）例題解析 （五）課堂小結(jié) 例 例 2 （二）觀察發(fā)現(xiàn) （四）課堂練習(xí) 練習(xí)設(shè)計(jì) 九、教學(xué)后記 求解有關(guān)濃度配比問(wèn)題的應(yīng)用題，關(guān)鍵是明確溶液“稀釋”或“加濃”前后，哪些量不變，哪些量改變，從而建立等量關(guān)系． 由實(shí)際問(wèn)題引入的目的在于使學(xué)生從直觀上理解溶液在“稀釋”或“加濃”前后有關(guān)量的變與不變．從 而為最終使有關(guān)濃度配比問(wèn)題的應(yīng)用題順利求解鋪平道路．
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