lndaaa一元一次方程-資料下載頁
2025-08-04 09:58本頁面
【正文】 、去掉分母以后，分?jǐn)?shù)線也同時去掉，分子上的多項(xiàng)式用括號括起來。 去分母與去括號這兩步分開寫，不要跳步，防止忘記變號。解一元一次方程的一般步驟變形名稱 具體的做法去分母 去括號 先去小括號,再去中括號,移 項(xiàng) 把含有未知數(shù)的項(xiàng)移到一邊,常數(shù)項(xiàng)移到另一邊.“過橋變號”，依據(jù)是等式性質(zhì)一合并同類項(xiàng) 將未知數(shù)的系數(shù)相加，常數(shù)項(xiàng)項(xiàng)加。依據(jù)是乘法分配律系數(shù)化為1 在方程的兩邊除以未知數(shù)的系數(shù).依據(jù)是等式性質(zhì)二。解下列方程 作業(yè)： 習(xí)題，3題. 課堂回頭觀察：課 時 教 案第 3章（單元） 第 課（節(jié)） 課時 總序第 個教案課題：學(xué)生分析：正 解一元一次方程是初一數(shù)學(xué)最基本、最重要的內(nèi)容,解一元一次方程有兩去、移、合、化這幾個步驟。初一學(xué)生數(shù)學(xué)能力和知識結(jié)構(gòu)并不完整,因此,至少去分母解方程往往比其它四個步驟在應(yīng)用和理解上困難更多、更大教材分析整體分析：使學(xué)生理解用一元一次方程解工程問題的本質(zhì)規(guī)律，通過對“工程問題”的分析，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力.教學(xué)重點(diǎn)：工程中的工作量、工作效率和工作時間的關(guān)系，以及找出相等關(guān)系教學(xué)難點(diǎn)：把全部工作看作1.教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)：使學(xué)生理解用一元一次方程解工程問題的本質(zhì)規(guī)律，通過對“工程問題”的分析，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力.能力目標(biāo)：.情感目標(biāo)：理論聯(lián)系實(shí)際結(jié)局解決工程問題.品德目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，數(shù)學(xué)來源于實(shí)踐，又返過來作用于實(shí)踐.課堂資源：多媒體輔助教學(xué)主要方法：創(chuàng)設(shè)情境－主體探究－合作交流－應(yīng)用提高板書設(shè)計(jì)知識準(zhǔn)備：工程問題有哪三個基本量？這些基本量之間有怎樣的關(guān)系？一件工作，如果甲單獨(dú)在2小時完成，那么甲獨(dú)做1小時完成全部工作的多少例：整理一批圖書，由一個人做要40小時完成，現(xiàn)在計(jì)算由一部分人先做4小時，再增加2人和他們一起做8小時，完成這項(xiàng)工作，假設(shè)這些人的工作效率相同，具體先安排多少人工作？分析：這里把什么看作單位1；由一個人獨(dú)做要40小時完成，那么每人做1小時的工作量是多少？一個人獨(dú)做4小時的工作量是多少？本題的等量關(guān)系是什么？ 如何列出一元一次方程？學(xué)習(xí)流程設(shè)計(jì)：[活動1]知識準(zhǔn)備：工程問題有哪三個基本量？這些基本量之間有怎樣的關(guān)系？一件工作，如果甲單獨(dú)在2小時完成，那么甲獨(dú)做1小時完成全部工作的多少？[活動2]新授：例：整理一批圖書，由一個人做要40小時完成，現(xiàn)在計(jì)算由一部分人先做4小時，再增加2人和他們一起做8小時，完成這項(xiàng)工作，假設(shè)這些人的工作效率相同，具體先安排多少人工作？分析：這里把什么看作單位1；由一個人獨(dú)做要40小時完成，那么每人做1小時的工作量是多少？一個人獨(dú)做4小時的工作量是多少？本題的等量關(guān)系是什么？ 如何列出一元一次方程？同類變式：某項(xiàng)工作，甲獨(dú)做要4小時，乙單獨(dú)做要6小時，甲先做30分鐘，然后甲、乙共同做，問甲、乙共同做還要多少小時才能完成全部工作？同類變式：某項(xiàng)工作，甲獨(dú)做要4小時，乙單獨(dú)做要6小時，甲先做30分鐘，然后甲、乙共同做，問甲、乙共同做還要多少小時才能完成全部工作？例有一個兩位數(shù)，它的十位上的數(shù)字比個位上的數(shù)字小3，十位上的數(shù)字與個位上的數(shù)字之和等于這個兩位數(shù)的，求這個兩位數(shù).同類變式：豹海中學(xué)七年級八個班進(jìn)行足球友誼賽，比賽彩單循環(huán)制（參加比賽的給每兩隊(duì)之間只進(jìn)行一場比賽），勝一場得3分，平一場得1分，負(fù)一場得0分，七（1）班積17分，并以不敗戰(zhàn)線獲得冠軍，那么七（1）班共勝幾場比賽.鞏固練習(xí)：課本 習(xí)題第6題.作業(yè)：課本習(xí)題 第11題.抗洪搶險(xiǎn)中修補(bǔ)一段大堤，甲隊(duì)單獨(dú)施工12天完成，乙隊(duì)單獨(dú)施工8天完成；現(xiàn)在由甲隊(duì)先工作兩天，剩下的由兩隊(duì)合作完成，還需幾天完成？課堂回頭觀察：
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