【導(dǎo)讀】3、計算-3-32+32÷13×3的結(jié)果是。
【總結(jié)】第3章有理數(shù)的運算有理數(shù)的運算除法運算加法減法乘法乘方混合運算乘法結(jié)合律加法交換律加法結(jié)合律乘法分配律乘法交換律簡便運算運算律知識結(jié)構(gòu)表知識點:2.3.4.6.(1)(2)
2025-06-17 20:25
【總結(jié)】有理數(shù)的混合運算教學(xué)目標(biāo)1.進(jìn)一步掌握有理數(shù)的運算法則和運算律;2.使學(xué)生能夠熟練地按有理數(shù)運算順序進(jìn)行混合運算;3.注意培養(yǎng)學(xué)生的運算能力.4.有理數(shù)的混合運算的方法多種多樣,能通過不同算法的比較,尋找簡便的方法。5.培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真審題、分析的習(xí)慣,快速而準(zhǔn)確地尋找解題方法,提高解題能力。教學(xué)重點和難點重點:1、有理數(shù)的混
2024-11-19 19:41
【總結(jié)】第一篇:有理數(shù)混合運算教案 一、教學(xué)目標(biāo)是: 1、知識與技能目標(biāo) 掌握有理數(shù)混合運算法則,能熟練進(jìn)行四步以內(nèi)有理數(shù)的混合運算,并能合理使用運算律進(jìn)行簡便運算。 2、過程與方法目標(biāo) 經(jīng)歷實驗、...
2024-10-17 17:32
【總結(jié)】第一篇:有理數(shù)的混合運算教案 學(xué)科:數(shù)學(xué) 教學(xué)內(nèi)容:有理數(shù)的混合運算 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.掌握有理數(shù)混合運算的法則,并能熟練地進(jìn)行有理數(shù)加、減、乘、除、乘方的混合運算. 2.在運算過程中能合理...
2024-10-17 17:33
【總結(jié)】第3章有理數(shù)的運算復(fù)習(xí)課數(shù)字詩欣賞一去二三里,煙村四五家,亭臺六七座,八九十枝花。第一關(guān):加減關(guān)有理數(shù)加、減法法則?①同號兩數(shù)相加,取________的符號,并把__________②絕對值不相等的異號兩數(shù)相加,取______________
2025-06-17 20:31
【總結(jié)】這張紙對折30次后能超過珠穆朗瑪峰,你信嗎?有一張厚度是,將它對折1次后,厚度為2×。(1)對折2次后,厚度為多少毫米?1次2次趣味問答初一數(shù)學(xué)思考:①上述乘法中因數(shù)有什么特點?②如果是10個5相乘呢?有沒有簡便的表示方法?自學(xué)提綱底數(shù)指
2025-06-20 15:13
【總結(jié)】第3章有理數(shù)的運算§有理數(shù)的乘方(2)交流與發(fā)現(xiàn)根據(jù)乘方的意義,填寫下表:你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律?10的乘方表示的意義運算結(jié)果結(jié)果中0的個數(shù)10210×10100231041051010×10×101000310×10
2025-06-17 12:13
【總結(jié)】第3章有理數(shù)的運算§有理數(shù)的乘方(第一課時)交流與發(fā)現(xiàn)回答下列問題:交流與發(fā)現(xiàn)414???????底數(shù)指數(shù)冪(1)在53中,底數(shù)是_____,指數(shù)是_____,讀作_____________或_________.(2)在(-4)5中,底數(shù)是_____,指數(shù)是
【總結(jié)】回顧與反思:nana2、式子表示的意義是_________。1、在中,a叫做____,n叫做____,乘方的結(jié)果叫做____。底數(shù)指數(shù)冪n個a相乘3、(-4)8__0(-4)9__0-48__0-49__0&
2025-06-18 14:46
【總結(jié)】有理數(shù)的運算練習(xí)題(六)一、填空1、(-5)7讀作________________,其中底數(shù)是______,指數(shù)是_______。2、計算:(-1)4=______,-24=_____,(-3)3=______。3、_____的平方是16,_____的立方是8,______的立方是-27
2024-12-05 07:27
【總結(jié)】教室里有24張課桌;我國的國土面積大約是960萬平方米像這樣與實際完全符合的數(shù)稱為準(zhǔn)確數(shù)與實際接近的數(shù)稱為近似數(shù)準(zhǔn)確數(shù)(accuratenumber)近似數(shù)(approximatenumber)1、通過計算,直徑為10cm的圓的周長是2、月球與地球之間的平均距離大約是38萬千米3、小明
2025-06-17 12:08
【總結(jié)】升溪初一數(shù)學(xué)講學(xué)稿課題:有理數(shù)的混合運算執(zhí)筆:朱友芳教學(xué)目的:掌握有理數(shù)的混合運算的法則,及運算順序:1.,2.;3..重點、難點:按有理數(shù)混合運算的運算順序,正確地進(jìn)
2025-08-17 13:25
【總結(jié)】1、比較下列各數(shù)的大小:7和47和-4-7和4-7和-42、如果向東走5米記作+5米,那么向西走3米記作__.3、已知a=-5,b=+3,︱a︳
【總結(jié)】有理數(shù)的加減混合運算教案第二課時教學(xué)目標(biāo)(一)教學(xué)知識點靈活運用有理數(shù)運算法則進(jìn)行加減混合運算.(二)能力訓(xùn)練要求.,適當(dāng)運用運算律簡化運算.(三)情感與價值觀要求利用游戲來訓(xùn)練有理數(shù)的加減混合運算,以增加學(xué)習(xí)的趣味性.教學(xué)重點利用加法運算律簡化運算.教學(xué)難點利用加法運算律簡化運算教學(xué)方法分組討論法.教具準(zhǔn)備學(xué)生每人準(zhǔn)備白卡片、
2025-04-17 03:10
【總結(jié)】課題有理數(shù)加減混合運算授課人王東峰教學(xué)目標(biāo)過程與方法經(jīng)歷綜合運用有理數(shù)加減法解決實際問題的過程,培養(yǎng)學(xué)生分析問題解決問題的能力.知識與能力理解有理數(shù)加減法可以互相轉(zhuǎn)化,能把有理數(shù)加減混合運算統(tǒng)一為加法運算,靈活應(yīng)用運算律進(jìn)行計算.重難點1.重點:有理數(shù)加減法統(tǒng)一為加法運算,掌握有理數(shù)加減混合運算.2.難點:省略括
2024-11-24 19:02