【總結(jié)】第3章有理數(shù)的運算(第一課時)交流與發(fā)現(xiàn)海上鉆井平臺(+2)+(+3)=+5(-2)+(-3)=-5(+2)+(-3)=-1交流與發(fā)現(xiàn)(-2)+(+3)=+1(-3)+(+3)=0(-3)+0=-3利用數(shù)軸也可以探究有理數(shù)的加法法則:解:(1)(-5)+(-9)
2025-06-13 08:16
【總結(jié)】第3章有理數(shù)的運算(第四課時)知識回顧精講點撥還可以讀作:負10.精講點撥還可以讀作:減去加上減去.32833143精講點撥解:最高氣溫不高于6+(-8)=-2(0C)最低氣溫不低于-4+(-
2025-06-12 13:56
【總結(jié)】§有理數(shù)的乘法與除法(2)溫故知新1.一個數(shù)與“-1”相乘,所得的積是這個數(shù)的相反數(shù).2.1212215-215-=三個有理數(shù)相乘,可以任意交換因數(shù)的位置,或者先把其中的兩個因數(shù)相乘.一個數(shù)同兩個數(shù)的和相乘,等于把這個數(shù)分別與這兩個數(shù)相乘,再把積相加
【總結(jié)】有理數(shù)的加法教學目標:理解意義,掌握法則,準確運算;并培養(yǎng)觀察,分析和概括的能力。重點和難點:重點是有理數(shù)加法法則的理解和應用;異號兩數(shù)相加是本節(jié)課的難點。課前復習0的有理數(shù)可看作由哪兩個部分組成?(符號、絕對值)?(正數(shù)及零的加法運算)?(1)-22與15;(2)與
2025-06-12 08:13
【總結(jié)】有理數(shù)的加法運算律有理數(shù)的加法與減法(2)學習目標知識目標:通過有理數(shù)加法運算法則,使學生掌握有理數(shù)加法的運算律,并能用有理數(shù)加法運算律進行簡化運算。能力目標:培養(yǎng)學生觀察能力、歸納能力,通過分類結(jié)合思想滲透,提高學生簡便運算的能力。重點:合理運用加法運算律簡化運算。難點:理解運算
【總結(jié)】第3章有理數(shù)的運算(第二課時)交流與發(fā)現(xiàn)(+2)+(+3)(-2)+(-3)(+2)+(-3)(+3)+(+2)(-3)+(-2)(-3)+(+2)你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律?計算下列各題,它們的運算結(jié)果有什么關(guān)系?加法交換率:加法結(jié)合率:精講點撥(
2025-06-12 13:55
【總結(jié)】有理數(shù)的混合運算(1)welewelewelewele有理數(shù)的運算學過哪些?加法減法乘法除法乘方一個運算中,含有有理數(shù)的加、減、乘、除、乘方等多種運算,稱為有理數(shù)的混合運算.有理數(shù)的混合運算順序法則1、先算乘方,再算乘除,最后算加減;2、同級運
2025-06-17 12:08
【總結(jié)】溫故知新1.2.3.4.5.(1)(2)(3)()(1)17+20(2)-31-(-16)(3)-11×12(4)(-27)÷(-13)(5)(-64)÷16(6)-23+32
【總結(jié)】--2817814-14-36-37-44--36---910891108891110888911…1088…897個7個11…1088…89(n-1)個(n-1)個.學會使用計算器進行有理數(shù)的加、減、乘、除
2025-06-17 12:13
【總結(jié)】態(tài)度決定一切,努力就能成功。教師寄語:某一天我國5個城市的最低氣溫。有理數(shù)學習目標?1、能應用正、負數(shù)表示現(xiàn)實世界中具有相反意義的量。?2、理解有理數(shù)的意義,會將有理數(shù)進行分類。?3、感悟數(shù)學知識與現(xiàn)實生活的密切聯(lián)系。自學指導請認真閱讀課本28頁,并思考:
2025-06-14 01:11
【總結(jié)】有理數(shù)你會讀嗎?(1)下降了%記為:-%上升了%記為:+%(2)贏了4局記為:+4輸了3局記為:-3結(jié)合課本試著回答。。。+0+1200-800+3-2%+%2161?43?580既不是正數(shù),也不是負數(shù)!例1
【總結(jié)】七年級數(shù)學第三章測試題一.選擇題(共12小題)1.﹣( ?。〢. B.4 C.﹣4 D.﹣52.-|﹣|的倒數(shù)是( ?。〢. B.﹣ C.2 D.﹣23.a(chǎn)與互為相反數(shù),則a的倒數(shù)是( )A. B. C.3 D.﹣34.如圖,數(shù)軸的單位長度為1,如果P,Q表示的數(shù)互為相反數(shù),那么圖中的4個點中,哪一個點表示的數(shù)的平方值最大( ?。〢.P B.R C.Q
2025-04-04 02:44
【總結(jié)】知溫故–舉例說明什么是正數(shù),什么是負數(shù);–0是正數(shù)還是負數(shù)??解:?像1,2,3這樣比0大的數(shù)的數(shù)叫做正數(shù);?像-1,-2,-3這樣比0小的數(shù)叫做負數(shù);?0是既不是正數(shù)也不是負數(shù)。新有理數(shù)目標一會用正負數(shù)表示具有相反意義的量目標二理解有理數(shù)相關(guān)的概念及意義
2025-06-17 20:40
【總結(jié)】?.在下列橫線上填上適當?shù)脑~,使前后構(gòu)成意義相反的量:(1)收入1300元,800元;(2)80米,下降64米;(3)向北前進30米,50米.課堂練習(1)如果零上5°C記作+5°C,那么零下3°C記作什么?
2025-06-17 20:24
【總結(jié)】第2章有理數(shù)1.為什么要引進負數(shù)?溫度-4oC是什么意思?2.什么是數(shù)軸?3.有理數(shù)與數(shù)軸上的點有什么關(guān)系?4.怎樣的兩個數(shù)叫互為相反數(shù)?5.有理數(shù)的絕對值的幾何意義是什么?若兩個數(shù)互為相反數(shù),則它們的絕對值有何關(guān)系??數(shù)軸規(guī)定了原點,正方向和單位長度
2025-06-18 12:13