【導(dǎo)讀】的、的過(guò)程中,化學(xué)科學(xué)才不斷的向前發(fā)展。觀察一元的硬幣的外觀,有銀白色的金屬光澤,你。⑵沙子為什么能變成制作芯片用的硅?⑶石油是怎樣才能變成絢麗多彩的衣物?閱讀課本第11頁(yè)“化學(xué)之迷”并交流討論你對(duì)“化學(xué)之迷”的看法。你是否有過(guò)這樣的疑。的各個(gè)環(huán)節(jié)并用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言概括每一步的操作?;顒?dòng)進(jìn)行反思評(píng)價(jià)。需要測(cè)量的因素是什么?⑶請(qǐng)你選擇其中的一種影響因素進(jìn)行探究,并寫(xiě)出探究報(bào)告。