【導(dǎo)讀】爆炸的原理及防范爆炸的措施。燃燒的條件就能達(dá)到促進(jìn)燃燒和防火、滅火的目的。本節(jié)課從學(xué)生已有的常見的滅火方法入手,在不知不覺中掌握燃燒的。明確了爆炸的原理,學(xué)生就知道該如何預(yù)防爆炸的發(fā)。[導(dǎo)入新課]燃燒是生活中常見的現(xiàn)象,我們的家庭中每天都利用燃料燃燒放出的熱量做飯,取暖,但有時(shí)發(fā)生的燃燒是我們所不愿意看到的,請(qǐng)閱讀課本82第一部分,談?wù)勀愕母邢?,你還聽說過哪些類似的事情?護(hù)自己、救助別人。溫度、隔絕氧氣、移走可燃物。你能分析得出物質(zhì)著火燃燒的條件嗎?[練習(xí)]師生共同討論完成84在線測(cè)試。箭上天、焊接金屬等,如何才能促進(jìn)可燃物迅速燃燒呢?學(xué)生觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,思考。師生共同討論,交流。[板書]增大氧氣的濃度;增大可燃物與氧氣的接觸面積。[實(shí)驗(yàn)]教師演示86頁(yè)實(shí)驗(yàn)探究。[提問]為什么剛開始?xì)錃獍察o燃燒,過一會(huì)卻發(fā)生爆炸?[作業(yè)]課本88挑戰(zhàn)自我。