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魯教版化學九年空氣的成分word同步教案-資料下載頁

2024-11-19 23:03本頁面

【導讀】體中除去某種混合氣體進而測定其含量的方法。教學重點讓學生認識空氣對人類和自然界的動植物的重要意義。知道空氣是自然資。教學難點設(shè)計實驗方案，測定不同環(huán)境中的空氣成分和空氣中氧氣含量的測定。

　　

【正文】觀察、思考、回答空氣是一種重要的資源引導學生結(jié)合生活實際思考（展示課件）思考、回答課堂小結(jié) 課堂檢測作業(yè) 學習與探究： p4647 二、 5 三、 1

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魯教版化學九年化學反應(yīng)的表示word同步-資料下載頁

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2024-12-08 20:08

魯教版化學九年化學反應(yīng)中的有關(guān)計算word同步教案-資料下載頁

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2024-11-19 18:19

魯教版化學九年化學之旅word同步學案一-資料下載頁

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2024-12-05 05:53

魯教版化學九年原子的構(gòu)成word同步學案-資料下載頁

【總結(jié)】第三節(jié)原子的構(gòu)成(第2課時)課型：新授課學習目標1、了解原子的實際質(zhì)量和相對質(zhì)量意義，理解相對質(zhì)量的概念。2、認識查閱元素周期表3、學會計算原子的相對原子質(zhì)量自主學習1、閱讀第47頁《多識一點》，體會一下電子在核外“很大”的空間內(nèi)怎樣運動的，你能理解電子云的概念嗎？與同學交流一下。2

2024-12-08 20:08

滬教版化學九年由多種物質(zhì)組成的空氣word同步教案二-資料下載頁

【總結(jié)】學科:化學班級：日期:8月28日教者:楊艷課題：第二章我們身邊的物質(zhì)第一節(jié)由多種物質(zhì)組成的空氣課時數(shù)：3類型：新授第二課時教學目標：1、了解空氣中各成分在生產(chǎn)、生活中的用途；2、了解氮氣、稀有氣

2024-11-23 00:19

粵教版化學九年空氣的成分1-資料下載頁

【總結(jié)】猜謎奇妙奇妙真奇妙，看不見來摸不著，無孔不入變化多，動物植物都需要。謎底：空氣P28想一想1：空氣無色無味，不易覺察，你能用一個簡單的實驗或列舉實例來說明空氣確實存在嗎？答：1）扇子朝臉扇、樹葉在動———有風2）空集氣瓶在盛滿水的水槽

2024-11-28 00:06

魯教版化學九年走進化學實驗室word同步教案二-資料下載頁

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2024-12-04 23:36

魯教版化學九年第三單元我們周圍的空氣同步練習-資料下載頁

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2024-11-15 11:28

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2024-12-08 20:08

魯教版化學九年化學與環(huán)境保護word同步-資料下載頁

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2024-12-08 06:51

魯教版化學九年性質(zhì)活潑的氧氣word同步學案-資料下載頁

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2024-11-19 23:03

魯教版化學九年物質(zhì)在水中的溶解word同步-資料下載頁

【總結(jié)】第四節(jié)物質(zhì)在水中的溶解（二）課題物質(zhì)在水中的溶解（二）課型新授課時間學習目標執(zhí)筆人審核一、知識與技能1、掌握溶液組成的定量表示方法——溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的含義。2、能夠進行溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的簡單計算。3、初步學會配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的溶液的方法。

2024-12-08 20:08

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【總結(jié)】第七單元第三節(jié)鋼鐵的銹蝕與防護一、簡介本節(jié)課的主題：從學生已有的有關(guān)鋼鐵生銹的生活經(jīng)驗入手，引導學生對鋼鐵生銹的原因和促進鋼鐵生銹的因素提出猜想，然后設(shè)計實驗驗證猜想，再通過交流、討論得出導致鋼鐵銹蝕原因及促進鋼鐵生銹的因素,分析提出減緩鋼鐵生銹的措施。關(guān)鍵信息：以教材作為出發(fā)點，依據(jù)《化學課程標準》，利用實驗探究的方法進行教學。

2024-12-08 20:08

魯教版化學九年化學反應(yīng)的表示word教案-資料下載頁

【總結(jié)】第四單元第二節(jié)化學反應(yīng)的表示第一課時質(zhì)量守衡定律教學目標知識目標通過對化學反應(yīng)中反應(yīng)物及生成物質(zhì)量的實驗測定，使學生理解質(zhì)量守恒定律的含義及守恒的原因；根據(jù)質(zhì)量守恒定律能解釋一些簡單的實驗事實，能推測物質(zhì)的組成。能力目標提高學生實驗、思維能力，初步培養(yǎng)學生應(yīng)用實驗的方法來定量研究問題和分析問題的能力。

2024-12-04 23:36