滬教版歷史與社會(huì)七上我在社會(huì)中成長(zhǎng)word教案-資料下載頁(yè)
2025-11-26 01:17本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】生活的不同社會(huì)環(huán)境。人是不能獨(dú)立于社會(huì)而存在的，人與社會(huì)的關(guān)系是十分密切的。繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散性思維，鍛煉學(xué)生的口頭表達(dá)能力。1．讓學(xué)生用實(shí)例說(shuō)明人與社會(huì)發(fā)展的關(guān)系。2．讓學(xué)生仔細(xì)閱讀書上的圖片，讓學(xué)生了解社會(huì)發(fā)展的進(jìn)程。社會(huì)文明發(fā)展的六個(gè)階段？主義社會(huì)和共產(chǎn)主義社會(huì)。經(jīng)講過(guò)了，人們?yōu)榱松姹仨毶钤谝黄?，共同勞?dòng)，共同分享果實(shí)。（提問(wèn)）那么，我們講到現(xiàn)在，到底什么是社會(huì)呢？活動(dòng)為基礎(chǔ)而相互聯(lián)系的人們的有機(jī)總體。（提問(wèn)）同學(xué)們看原始社會(huì)有沒(méi)有這些特征呢？都是人類智慧的結(jié)晶。能成為真正意義上的人了。（師）在人的一生中，這一時(shí)期起著極其重要的作用。識(shí)到工作沒(méi)有貴賤之分，培養(yǎng)樹立正確的職業(yè)觀。中學(xué)生應(yīng)該正視自己的角色，做好這一角色所要求達(dá)到的目標(biāo)。當(dāng)前和以后的角色任務(wù)和責(zé)任，培養(yǎng)學(xué)生良好的社會(huì)責(zé)任感。（提問(wèn)）如何來(lái)進(jìn)行社會(huì)分工呢？我們先來(lái)回憶一下，原始人是如何進(jìn)
【正文】 如何進(jìn)行社會(huì)分工的？ （生答）原始人共同生活，共同勞動(dòng)，有福同享，有難同當(dāng)?shù)纳睢Ｄ菚r(shí)因?yàn)槟菚r(shí)的生活條 件太惡劣了，只能這樣。 （師）但是，現(xiàn)代社會(huì)已經(jīng)發(fā)展到一個(gè)較為成熟的階段，性別和體力上的差別在工作上的選擇已經(jīng)沒(méi)有太多的限制。那么，我們的社會(huì)是如何進(jìn)行分工的？ （活動(dòng)設(shè)計(jì) 家庭成員 父親 學(xué)歷 初中 職業(yè) 工人 何時(shí) 參加工作 初中畢業(yè) 通過(guò)何途徑進(jìn)入 招工 （師）總結(jié)進(jìn)行社會(huì)分工的原因在于社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展的需要。而且可以加快生產(chǎn)的速度。舉例，美 國(guó)汽車大王福特就是因?yàn)殚_創(chuàng)了汽車生產(chǎn)的流水線之后，產(chǎn)量才大幅度增加，一度壟斷了美國(guó)的汽車行業(yè)。 （提問(wèn)）那么，工作有沒(méi)有貴賤之分呢？我們一起來(lái)看一下書上的“大家談”欄目，說(shuō)說(shuō)你自己 的觀點(diǎn)好嗎？ （生答）略 （師）由于人的工作不一樣，也就有了社會(huì)上形形色色的角色。什么是社會(huì)角色呢？我們請(qǐng)一位同學(xué)給大家概括一下。 （生答）略。 （師）英語(yǔ)當(dāng)中，角色的單詞是“ role”，此 外，它還有“任務(wù)”、“作用”的意思，你們說(shuō)這是什么意思呢？ —— 不管你做什么工作，都是有責(zé)任的。擔(dān)任不同的角色，就要擔(dān)當(dāng)不同的任務(wù)，而且必須做好。當(dāng)然，我們每一個(gè)人的一生中都不止一個(gè)角色，隨著年齡的增大，我們的社會(huì)角色越來(lái)越多，擔(dān)負(fù)的責(zé)任也越來(lái)越大。 （舉例說(shuō)明）學(xué)生發(fā)言。 （提問(wèn)）同學(xué)們現(xiàn)在的主要社會(huì)角色是什么？ （生答）中學(xué)生。 （提問(wèn)）那么，作為中學(xué)生，我們有哪些權(quán)利？又必須履行哪些義務(wù)呢？ 1． 權(quán)利：學(xué)習(xí)，接受教育 。享受特殊的法律保護(hù)。 2． 義務(wù)：好好學(xué)習(xí)，天天向上。 （讀與思） 對(duì)未成年人的法律保護(hù)是不 是意味著未成年人不要負(fù)責(zé)任，怎么做多可以？ （學(xué)生討論）略。 （師）總結(jié) 學(xué)生的答案，進(jìn)行一定的思想教育。 （總結(jié)）板書。 （布置作業(yè)）練習(xí)冊(cè)。
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