【總結(jié)】1、清朝初期，一陣清風(fēng)將一位文人的書頁吹亂，他即興吟詩：“清風(fēng)不識字，何故亂翻書”，結(jié)果遭到迫害。這表明清初實行（）A．焚書坑儒B．文字獄C．八股取士D．廠衛(wèi)制度復(fù)習(xí)題:2、戰(zhàn)國時期，使秦國強(qiáng)盛起來的變法是（）A．管仲改革B．孝文帝改革C．伯利克里改革
2024-11-19 06:30
【總結(jié)】這兩幅圖說明了什么？改革開放前的深圳改革開放后的深圳第八課改革推動社會進(jìn)步之商鞅變法張家港市第六中學(xué)歷史組商鞅（約公元前390年——前338）是戰(zhàn)國時期著名政治改革家，他出身于衛(wèi)國一個沒落貴族家庭，原是衛(wèi)君后裔，以國為姓，故叫衛(wèi)鞅，亦稱公孫鞅，商鞅
2024-12-08 05:44
【總結(jié)】一、新航路開辟?背景西歐人為什么要開辟新航路？（原因）新航路的開辟具備了什么條件？?情況（列表歸納航海家及航海成就）?影響新航路開辟產(chǎn)生了什么影響？新航路的開辟經(jīng)濟(jì)根源社會根
2024-12-14 22:56
【總結(jié)】第十二課：列強(qiáng)瓜分世界19世紀(jì)，資本主義取得歷史性勝利，開始瓜分世界。在100年的時間里，少數(shù)國家竟把整個地球瓜分殆盡。英國是這股狂潮的發(fā)動者和最大利益獲得者。工業(yè)革命后，資產(chǎn)階級各國各具強(qiáng)勢英國：世界工廠（19世紀(jì)中葉）英國政治家宣稱：“大不列顛已經(jīng)承擔(dān)起為它的姐妹國家制造商品的崇高使
2024-11-19 06:31
【總結(jié)】家庭理財常識和最新理財策略主講嘉賓：曾凡秀理財?shù)哪康摹?保值：減少通脹損失；?增值：增加財富；?為什么要理財？?不要忽視通貨膨脹的影響20年后3%5%8%10000元5537元2145元4155元名義回報率＜通貨膨脹率
2024-11-30 00:11
【總結(jié)】中國的國土第一章小知識?全稱：中華人民共和國?成立時間：1949年10月1日?首都：北京?性質(zhì)：社會主義國家國旗----五星紅旗國徽義勇軍進(jìn)行曲第一節(jié)地理一、位置與面積位置：東半球，亞洲東部，太平洋西岸面積：960萬平
2024-12-01 00:49
【總結(jié)】家庭理財合眾人壽陜分銀行保險部2021年11月?理財三步走?常用理財配置方法?各種理財工具分析?保險理財?shù)膬?yōu)勢內(nèi)容大綱?所謂個人理財，就是確定自己的階段性投資和生活目標(biāo)，審視自己的資產(chǎn)分配狀況及承受能力，在專家的建議下調(diào)整資產(chǎn)分配和投資，以達(dá)到個人資產(chǎn)收益最大
2024-12-08 10:22
【總結(jié)】我的祖國輔導(dǎo)老師：尹有剛我的祖國，高山巍峨，雄偉的山峰俯瞰歷史的風(fēng)狂雨落，暮色蒼茫，任憑風(fēng)云掠過。堅實的脊背頂住了億萬年的滄桑從容不迫。我的祖國，大河奔騰，浩蕩的洪流沖過歷史翻卷
2024-12-08 13:45
【總結(jié)】第六課印第安文明教學(xué)目標(biāo)：1、知識與技能：瑪雅人的成就：農(nóng)業(yè)、天文學(xué)、數(shù)學(xué)，阿茲特克人的建筑、填海造田；印加帝國的道路建設(shè)2、方法與過程：通過欣賞視頻《瑪雅文明消亡之謎》，培養(yǎng)學(xué)生的探究、思辨能力；通過美洲金字塔與埃及金字塔的對比教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察、分析能力3、情感態(tài)度價值觀：認(rèn)識到美洲
2024-11-19 22:27
【總結(jié)】教學(xué)課題第一課我從哪里來本課題教時數(shù)課時2本教時為第1教時]教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)網(wǎng)]通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解人類的起源和人類文明的發(fā)展歷程能力目標(biāo)通過對人類發(fā)展歷程的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用分析、比較和綜合等方法，解釋一般社會現(xiàn)象和歷史問題情感
2024-11-20 02:42
【總結(jié)】第二課時成長中的自我丁柵中學(xué)李榮金課程標(biāo)準(zhǔn)7-1面對同一個事物，思考我們的認(rèn)識同小時候的差異，體察生活閱歷對個人成長的影響7-2歸納自己同長輩在生活情趣、情感與價值觀等方面的相同點與不同點。教材分析本課敘述了學(xué)生成長的過程，指出它同時也是自我意識的形成過程，讓學(xué)生在理解自我意識的基礎(chǔ)上，為學(xué)生形成健康的自我意識奠定初步的基礎(chǔ)
2024-12-05 16:47
【總結(jié)】第十八課調(diào)整與改革（第一課時）教學(xué)目的1、知識與技能：社會主義建設(shè)過程中存在的問題；赫魯曉夫的改革；東歐變革的原因，南斯拉夫?qū)嵭械纳鐣髁x自治制度，“布拉格之春”2、過程與方法：（1）指導(dǎo)學(xué)生理解分析與本課內(nèi)容相關(guān)的一些史料，幫助學(xué)生掌握研究歷史的一些基本規(guī)則和方法，同時通過史料，培養(yǎng)學(xué)生分析和解決歷史問
【總結(jié)】第十四課戰(zhàn)爭與革命（第1課時）教學(xué)目的1、知識與技能：帝國主義國家之間矛盾的根源和實質(zhì)；歐洲列強(qiáng)之間的三對基本矛盾；三國同盟和三國協(xié)約的建立；第一次世界大戰(zhàn)的導(dǎo)火線，大戰(zhàn)的爆發(fā)，大戰(zhàn)的性質(zhì)，大戰(zhàn)的進(jìn)程，大戰(zhàn)的結(jié)束。2、過程與方法：（1）通過引導(dǎo)學(xué)生分析帝國主義國家之間的矛盾，培養(yǎng)學(xué)生正確判斷矛盾主要方面和次要方面
2024-11-19 20:19
【總結(jié)】第二課我在社會中成長【課時安排】2課時【知識點一】我在社會中（Society）【教學(xué)目的】1．基礎(chǔ)知識：社會的概念；社會與個人的關(guān)系；社會化過程的概念和發(fā)展階段；人們生活的不同社會環(huán)境。2．思想教育：（1）人是不能獨(dú)立于社會而存在的，人與社會的關(guān)系是十分密切的。（2）培養(yǎng)青少年正確的人
2024-12-05 01:17
【總結(jié)】一個人要想離開社會而生存，那正像人拔著自己的頭發(fā)想離開地球一樣的不可能?！斞阜鸾虅?chuàng)始人釋迦牟尼問他的弟子：“一滴水怎樣才能不干涸？”弟子回答不出。聰明的你知道嗎？釋迦牟尼說：“把它放到大海試試?！睆闹心愕贸隽耸裁吹览?？如果說水是個體，那么大海就是群體，個體和群體是密不可分的。一、社會伴我
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