【導(dǎo)讀】信息的發(fā)出者————————信息的接收者。談?wù)勀銓Φ谝活悅髅?。信息的接受者依靠感官接受信息。抄紙晾曬和整理紙張。文字的大量生產(chǎn)和復(fù)制。畢升發(fā)明活字印刷術(shù)?;ハ嗳诤瞎餐嬖诓粩喟l(fā)展
【總結(jié)】一、新航路開辟?背景西歐人為什么要開辟新航路?(原因)新航路的開辟具備了什么條件??情況(列表歸納航海家及航海成就)?影響新航路開辟產(chǎn)生了什么影響?新航路的開辟經(jīng)濟根源社會根
2024-12-14 22:56
【總結(jié)】中國的國土第一章小知識?全稱:中華人民共和國?成立時間:1949年10月1日?首都:北京?性質(zhì):社會主義國家國旗----五星紅旗國徽義勇軍進(jìn)行曲第一節(jié)地理一、位置與面積位置:東半球,亞洲東部,太平洋西岸面積:960萬平
2024-12-01 00:49
【總結(jié)】我的祖國輔導(dǎo)老師:尹有剛我的祖國,高山巍峨,雄偉的山峰俯瞰歷史的風(fēng)狂雨落,暮色蒼茫,任憑風(fēng)云掠過。堅實的脊背頂住了億萬年的滄桑從容不迫。我的祖國,大河奔騰,浩蕩的洪流沖過歷史翻卷
2024-12-08 13:45
【總結(jié)】傳統(tǒng)的西部:5+5西南:云、貴、川、渝、藏西北:陜、甘、寧、青、新西部大開發(fā)的“西部”:5+5+2+2西南:云、貴、川、渝、藏西北:陜、甘、寧、青、新2個自治區(qū):內(nèi)蒙古、廣西2個地區(qū):湖南的湘西、湖北的恩施水平:全國最低(東部領(lǐng)先,中部其
2024-12-08 07:15
【總結(jié)】第二課時成長中的自我丁柵中學(xué)李榮金課程標(biāo)準(zhǔn)7-1面對同一個事物,思考我們的認(rèn)識同小時候的差異,體察生活閱歷對個人成長的影響7-2歸納自己同長輩在生活情趣、情感與價值觀等方面的相同點與不同點。教材分析本課敘述了學(xué)生成長的過程,指出它同時也是自我意識的形成過程,讓學(xué)生在理解自我意識的基礎(chǔ)上,為學(xué)生形成健康的自我意識奠定初步的基礎(chǔ)
2024-12-05 16:47
【總結(jié)】1、清朝初期,一陣清風(fēng)將一位文人的書頁吹亂,他即興吟詩:“清風(fēng)不識字,何故亂翻書”,結(jié)果遭到迫害。這表明清初實行()A.焚書坑儒B.文字獄C.八股取士D.廠衛(wèi)制度復(fù)習(xí)題:2、戰(zhàn)國時期,使秦國強盛起來的變法是()A.管仲改革B.孝文帝改革C.伯利克里改革
2024-11-19 06:30
【總結(jié)】第二課青銅時代的王朝昔者禹之湮洪水,決江河而通四夷九州也,名川三百,支川三千,小者無數(shù)。禹親自操耒耜,而九雜天下之川。腓無胈,脛無毛。沐甚雨,櫛疾風(fēng),置萬國。——《莊子·天下》禹立,勤勞天下,日夜不懈。通大川,決壅塞,鑿龍門,降通漻水以導(dǎo)河。疏三江五
2024-12-08 05:44
【總結(jié)】這兩幅圖說明了什么?改革開放前的深圳改革開放后的深圳第八課改革推動社會進(jìn)步之商鞅變法張家港市第六中學(xué)歷史組商鞅(約公元前390年——前338)是戰(zhàn)國時期著名政治改革家,他出身于衛(wèi)國一個沒落貴族家庭,原是衛(wèi)君后裔,以國為姓,故叫衛(wèi)鞅,亦稱公孫鞅,商鞅
【總結(jié)】發(fā)展中國家經(jīng)濟?二戰(zhàn)后取得國家獨立并走上發(fā)展民族經(jīng)濟道路的國家–發(fā)展中國家(包括地區(qū))有137個,約占全世界獨立國家總數(shù)的2/3–大多分布在亞洲、非洲和拉丁美洲地區(qū)–人口,約占全世界人口的3/4?發(fā)展速度較快,經(jīng)濟落后狀況有所改變–發(fā)展的準(zhǔn)備階段.(1945-1955年)–起飛
2024-11-19 14:57
【總結(jié)】仔細(xì)聆聽音樂,猜測這首歌體現(xiàn)哪一個國家的音樂?印度電影與歌舞結(jié)合課本古代印度圖和這幅現(xiàn)代印度圖回答:現(xiàn)在的印度國跟古代印度在地理范圍是否相同?古今地名有時差異很大,學(xué)
2024-11-19 10:31
【總結(jié)】第九課《認(rèn)識社區(qū)》第二框《多樣的社區(qū)》教學(xué)實錄議討論的問題1、如何創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)學(xué)生探究多樣社區(qū)的興趣。2、如何引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮自己的觀察力、想象力。3、如何引導(dǎo)學(xué)生站在社區(qū)主人的高度進(jìn)行思考,培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感。案例描述師:親愛的同學(xué)們,上節(jié)課我們一起認(rèn)識了社區(qū),知道了社區(qū)是怎樣形成的,有什么特征。這節(jié)課我們繼續(xù)探討有
2024-11-20 02:41
【總結(jié)】第一課文明社會的曙光教學(xué)目標(biāo):1.知識與能力:了解歷史領(lǐng)域的考古知識,知道人類是由古猿進(jìn)化來的;了解文明的進(jìn)程。2.過程與方法:收集遠(yuǎn)古人類的資料,了解遠(yuǎn)古人類從低級到高級的進(jìn)化過程,培養(yǎng)收集、整理資料的能力;了解原始社會的狀況,培養(yǎng)豐富的歷史想象力。
【總結(jié)】第十二課:列強瓜分世界19世紀(jì),資本主義取得歷史性勝利,開始瓜分世界。在100年的時間里,少數(shù)國家竟把整個地球瓜分殆盡。英國是這股狂潮的發(fā)動者和最大利益獲得者。工業(yè)革命后,資產(chǎn)階級各國各具強勢英國:世界工廠(19世紀(jì)中葉)英國政治家宣稱:“大不列顛已經(jīng)承擔(dān)起為它的姐妹國家制造商品的崇高使
2024-11-19 06:31
【總結(jié)】家庭理財常識和最新理財策略主講嘉賓:曾凡秀理財?shù)哪康摹?保值:減少通脹損失;?增值:增加財富;?為什么要理財??不要忽視通貨膨脹的影響20年后3%5%8%10000元5537元2145元4155元名義回報率<通貨膨脹率
2024-11-30 00:11
【總結(jié)】家庭理財合眾人壽陜分銀行保險部2021年11月?理財三步走?常用理財配置方法?各種理財工具分析?保險理財?shù)膬?yōu)勢內(nèi)容大綱?所謂個人理財,就是確定自己的階段性投資和生活目標(biāo),審視自己的資產(chǎn)分配狀況及承受能力,在專家的建議下調(diào)整資產(chǎn)分配和投資,以達(dá)到個人資產(chǎn)收益最大
2024-12-08 10:22