【正文】 u225。n sh242。u cān ji?。ǎǎ?)()二、照樣子，加一加偏旁，變成新字，再組詞。例：臺(tái) 抬（抬頭）治（治理）竟（）（）蘭（）（）三、給下列的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求寫(xiě)詞語(yǔ)。風(fēng)（）仆仆 雙（）戲珠（）（）聞名舍（）求（）（）鄰（）舍請(qǐng)你再寫(xiě)出三個(gè)含有反義詞的四字詞語(yǔ)：四、選一選，填一填。牛 羊 鼠 猴 狗子 丑 未 申 戌爸爸的生肖是，媽媽的生肖是，我的生肖是。五、選詞填空。精細(xì) 精美 精心，欄板上雕刻著許多（）的圖案。（）做著風(fēng)箏，心中充滿(mǎn)了憧憬和希望。（），一定花了不少的時(shí)間。六、讀下面的話(huà)，找出意思相對(duì)的詞。輕而清的東西，緩緩上升，變成了天；重而濁的東西，慢慢下降，變成了地。（）——（）（）——（）（）——（）（）——（）七、把下面的名言補(bǔ)充完整。，焉。2.，不亦說(shuō)乎？，是知也。八、按要求寫(xiě)句子。（修改病句）。他的作業(yè)做得很好。（請(qǐng)用一個(gè)關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)將這兩句話(huà)合并成一句話(huà)）九、閱讀題墻壁“冒汗”今天早上，我剛剛起床，猛然發(fā)現(xiàn)我家的墻壁上濕漉漉的。走近一看，原來(lái)墻壁上沾滿(mǎn)了一粒粒小水珠呢！這些小水珠是從哪兒來(lái)的呢？難道墻壁也會(huì)冒汗嗎？我很奇怪，就跑去問(wèn)媽媽。媽媽告訴我說(shuō)：“這叫墻壁返潮，因?yàn)樘鞖鈵灍幔諝獬睗?，天快要下雨了?！眽Ρ诔睗瘢煺娴臅?huì)下雨嗎？我連忙透過(guò)窗戶(hù)看看天，天空灰灰的，太陽(yáng)失去了往日的威力，陽(yáng)光也不會(huì)那么耀眼了?？墒?，天空中沒(méi)有一朵烏云，天怎么會(huì)下雨呢？這樣的天氣持續(xù)了兩天，第三天，果然下雨了。我終于明白了：墻壁“冒汗”，天要下雨。哈哈，墻壁也成了氣象家了！。刺眼（）好奇（）突然（）。干燥（）涼爽（）“ABB”的形式，這個(gè)詞語(yǔ)是，我還能寫(xiě)出兩個(gè)這種形式的詞語(yǔ)：、。，填空。墻壁“冒汗”是指，看到墻壁“冒汗”就知道，我家的墻壁成了?！拔也惶嘈盘鞎?huì)下雨”的原因的句子，并用“——”畫(huà)出來(lái)。？十、習(xí)作題目：，我喜歡提示：先把題目補(bǔ)充完整，橫線(xiàn)上可填上節(jié)日，如“春節(jié)”、“中秋節(jié)”、“兒童節(jié)”等；也可以填上一種運(yùn)動(dòng)或者是一種游戲等等，然后根據(jù)補(bǔ)充好的題目寫(xiě)一篇作文，請(qǐng)注意要寫(xiě)清楚你為什么喜歡，還要把字寫(xiě)工整。____________,我喜歡________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________第五篇：三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第五單元知識(shí)點(diǎn)人教版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)第五單元知識(shí)點(diǎn)一、生字、生詞第十七課：W233。n ch233。n pn224。m232。n qiūy237。nɡděnɡzhǐj236。nɡsh242。u pǐn 聞塵仆納悶丘迎等止鏡授品Yuǎn j236。n w233。n m237。nɡxiānɡ j249。xu233。 wen fēnɡ ch233。n p pn224。 m232。n Chuan sh242。u 遠(yuǎn)近聞 名、相距、學(xué)問(wèn)、風(fēng)塵仆 仆、納 悶、傳授、pǐn x237。nɡy237。nɡ h242。u děnɡ h242。u zhǐ j236。nɡzhǎnɡ j236。n、qǐnɡ ji224。o、bǎo li、品行迎候、等候、止 境、長(zhǎng)進(jìn)、請(qǐng)教、保留、第十八課：224。n、ji224。nɡ、zh224。nɡ、zhī、jī、fūli225。o、ku242。、xu232。y232。、暗、降、丈、肢、肌、膚、遼、闊、血、液、zī、r249。n、chu224。nɡ、z224。o 滋、潤(rùn)、創(chuàng)、造Yǔ zh242。u、hēi 224。n、sh224。nɡ shēnɡ、xi224。 ji224。nɡ、q236。 xī、s236。 zhī、jīfū、宇宙、黑 暗、上升、下降、氣 息、四 肢、肌 膚、Li225。o ku242。、xu232。 y232。、bēn li b249。 xī、m224。o sh232。nɡ、zī r249。n、chu224。nɡ z224。o、遼 闊、血 液、奔 流 不 息、茂盛、滋 潤(rùn)、創(chuàng)造、第十九課：xi224。n、sh232。、sān、b249。、h233。nɡ、ku224。、jǔ、jī、jiān、ɡ249。、l225。n、224。n、zhǎo、ɡu236?？h、設(shè)、叁、部、橫、跨、舉、擊、堅(jiān)、固、欄、案、爪、貴Sh232。 j236。、cān jiā、xi243。nɡ wěi、qu225。n b249。、h233。nɡ ku224。、chu224。nɡ jǔ、shuānɡ l243。nɡ x236。 zhū、設(shè)計(jì)、參 加、雄偉、全部、橫跨、創(chuàng)舉、雙龍 戲 珠、Jiǎn qīnɡ、chōnɡ jī l236。、zh242。nɡ li224。nɡ、ji233。 shěnɡ、jiān ɡ249。、qi225。n zhǎo、y225。o w224。nɡ、減輕、沖 擊 力、重量、節(jié)省、堅(jiān)固、前 爪、遙望、Měi ɡuān、sh237。l225。n、l225。n bǎn、jīnɡ měit 224。n、hu237。 shǒu、c225。i ɡ224。n、bǎo ɡu236。、y237。chǎn 美觀(guān)、石欄、欄板、精美、圖案回首才 干寶貴、遺產(chǎn)二、多音字創(chuàng)chu224。ng（創(chuàng)作）行x237。ng（行走）血xiě（血淋淋）爪 zhuǎ（鷹爪）chuāng（創(chuàng)傷）h225。ng（行業(yè)）xu232。（血液）zhǎo（爪牙）倒 dǎo（累倒）累 lěi（積累）都dū（古都）乘sh232。ng（千乘之國(guó)）d224。o（倒立）l232。i（勞累）dōu（都是）ch233。ng（乘法）長(zhǎng)ch225。ng（長(zhǎng)短）鋪pū（鋪路）為w232。i（為什么）露 l242。u（露臉）zhǎng（長(zhǎng)大）p249。（當(dāng)鋪）w233。i（為難）l249。（露水）作 zu242。（作業(yè)）zuō（作坊）傳 zhu224。n（自傳）chu225。ng（傳播）三、辨析組詞聞（聞名）塵（塵土）仆（仆人）納（納悶）悶（悶熱）仰（仰望）境（環(huán)境）問(wèn)（問(wèn)題）尖（尖銳）撲（撲倒）吶（吶喊）閉（關(guān)閉）迎（迎接）鏡（鏡子）品（品味）降（下降）肢（四肢）膚（肌膚）遼（遼闊）滋（滋味）設(shè)（設(shè)置）晶（晶亮）絳（絳紫）枝（樹(shù)枝）扶（扶起）迂（迂回）磁（磁鐵）投（投機(jī)）夸（夸獎(jiǎng)）皿（器皿）創(chuàng)（創(chuàng)造）具（工具）史（歷史）跨（跨越）血（鮮血）槍?zhuān)ㄊ謽專(zhuān)┛h（縣城）吏（官吏）四、填空填填動(dòng)詞（雕刻）圖案（呼出）氣息（離開(kāi)）家鄉(xiāng)（研究）學(xué)問(wèn)（橫跨）河面（創(chuàng)造）宇宙（發(fā)出）聲音（拜見(jiàn)）老師（傳授）學(xué)問(wèn)（節(jié)?。┎牧希ㄐ蕾p）風(fēng)景（發(fā)生）變化（穿）長(zhǎng)袍（發(fā)）大水（吐）水花（趕）毛驢（擺）小攤（掛）招牌（掄）斧頭（拽）馬籠頭（做）買(mǎi)賣(mài)（走）江湖（推）獨(dú)輪車(chē)添添修飾語(yǔ)（遠(yuǎn)近聞名）的老師（隆隆）的雷聲（遼闊）的大地（精美）的圖案（飄動(dòng)）的云（奔流不息）的江河（巨大）的變化（美麗）的水花（美麗）的宇宙(浩瀚)的宇宙（風(fēng)塵仆仆）的年輕人（茂盛）的花草樹(shù)木（世界聞名）的石拱橋（寶貴）的遺產(chǎn)（名揚(yáng)中外）的畫(huà)（熱鬧）的場(chǎng)面（完整）地保存（悠閑）地溜達(dá)五、近義詞拜訪(fǎng)－拜見(jiàn)節(jié)?。?jié)約佩服－敬佩保存－保留黑暗－昏暗迎候－恭候 雄偉－宏偉淵博－廣博緊急－危急滋潤(rùn)－滋養(yǎng)研究－探究堅(jiān)固－牢固參加－參與傳神－逼真逐漸－漸漸大概－大約美觀(guān)－美麗才能－才干 遼闊－廣闊巨大－龐大精美－精致聞名－著名寶貴－珍貴茂盛－繁茂 減輕－減少傳授－教授熱鬧－喧鬧混沌－模糊遠(yuǎn)近聞名－舉世聞名 奇怪（古怪、奇異）、刨根問(wèn)低（追根究底）、聚精會(huì)神（全神貫注）警覺(jué)（警惕）欺負(fù)（欺壓、欺侮）、激烈（劇烈、猛烈）、洪亮（響亮）、倒霉（倒運(yùn)、背時(shí)）氣勢(shì)洶洶（威風(fēng)凜凜）、維修（修理、修整）、呼嘯（咆哮）、釋放（開(kāi)釋、保釋?zhuān)┚薮螅嫶?、宏大）、得意（滿(mǎn)意、高興）、了不起（了不得）、損傷（傷害、受害）鎮(zhèn)定（鎮(zhèn)靜、穩(wěn)定）、懇切（誠(chéng)懇、關(guān)切）、忍受（忍耐、承受）、擔(dān)心（擔(dān)憂(yōu)、憂(yōu)慮）蒼白（慘白、灰白）、平靜（安靜、寧?kù)o）、勉強(qiáng)（將就、湊合）六、反義詞淵博－膚淺熱鬧－冷清特地－順便長(zhǎng)進(jìn)－落后茂盛－稀疏仰望－俯視保存－銷(xiāo)毀美麗－丑陋節(jié)?。速M(fèi)升高－下沉容易－困難精美－粗陋 堅(jiān)固－松散 敬重－輕視 清清楚楚－模模糊糊 風(fēng)餐露宿－養(yǎng)尊處優(yōu)一擁而上（一哄而散）、擔(dān)心（放心）奇怪（正常、平常）、聚精會(huì)神（心不在焉）、脫險(xiǎn)（遇險(xiǎn)）、欺負(fù)（保護(hù)）、勉強(qiáng)（自愿）倒霉（走運(yùn)、幸運(yùn)）、洪亮（微弱、低沉）、維修（損壞）釋放（拘捕、捉拿）、得意（失意）、巨大（渺小、細(xì)小）、蒼白（紅潤(rùn)）鎮(zhèn)定（慌張、驚慌）、懇切（虛偽、虛假）、忍受（沖動(dòng)、反抗）、平靜（激動(dòng)、喧鬧）七、仿寫(xiě)、造句仿寫(xiě)：橋面兩側(cè)有石欄，欄板上雕刻著精美的圖案：有的刻著兩條相互纏繞的龍，嘴里吐 出美麗的水花；有的刻著兩條飛龍，前爪相互抵著，各自回首遙望；還有的刻著雙龍戲珠。仿寫(xiě)：越州橋不但 堅(jiān)固，而且 美觀(guān)。．．．．造句：這種設(shè)計(jì)，既 減輕了流水對(duì)橋身的沖擊力，使橋不容易被大水沖毀，又減輕了．．橋身的重量，節(jié)省了石料。八、根據(jù)句子的意思寫(xiě)出相應(yīng)的成語(yǔ)。白天黑夜都在加倍趕路。（日夜兼程）十分有名。（遠(yuǎn)近聞名）形容旅途十分辛苦。（風(fēng)餐露宿）絲毫沒(méi)有留存。（毫無(wú)保留）學(xué)習(xí)是沒(méi)有止境的。（學(xué)無(wú)止境）長(zhǎng)途跋涉后，勞累疲乏。（風(fēng)塵仆仆）九、課文內(nèi)容 課《孔子拜師》這篇課文講述了我國(guó)古代著名思想家、教育家孔子拜老子為師的故事，體現(xiàn)了孔子 謙虛好學(xué)、孜孜以求的治學(xué)精神和老子誨人不倦、愛(ài)護(hù)晚輩的品行?？鬃影輲煹母驹蚴?“學(xué)無(wú)止境”，課文還滲透了“學(xué)無(wú)止境”的精神。學(xué)習(xí)了《孔子拜師》，我知道了，人們敬重孔子的品行，是因?yàn)椋海鬃又t虛好學(xué)，不畏艱辛，求知若渴）。人們敬重老子的品行，是因?yàn)椋海ɡ献又t虛有禮，愛(ài)護(hù)晚輩，誨人不倦）?？鬃?，名（丘），字（仲尼），生活在（兩千）多年前的（春秋時(shí)代）。他是我國(guó) 偉大的（思想家）和（教育家）。他的弟子將他的言行記錄下來(lái)，編成（《論語(yǔ)》）。我知 道孔子的名言：（溫故而知新）、（三人行，必有我?guī)熝桑?、（學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？）。孔子在三十歲的時(shí)候，離開(kāi)家鄉(xiāng)（曲阜），去（洛陽(yáng)）拜大思想家（老子）為師。課《盤(pán)古開(kāi)天地》這是一篇神話(huà)故事，講的是名叫盤(pán)古的巨人開(kāi)天辟地的故事。課文處處充滿(mǎn)了神奇的想象，用生動(dòng)的語(yǔ)言塑造了盤(pán)古雄偉、高大的形象，贊美了他為開(kāi)天辟地而勇于獻(xiàn)身的精神。背第四自然段。第二自然段反義詞劃出來(lái)?！毒l(wèi)填海》、《夸父追日》、《女?huà)z補(bǔ)天》、《神農(nóng)嘗百草》、《后羿射日》、《嫦娥奔月》盤(pán)古倒下后，他的身體發(fā)生了（巨大的變化），他呼出的氣息，變成了（四季的風(fēng)）和（飄動(dòng)的云）；他發(fā)出的聲音，化作了（隆隆的雷聲）。他的雙眼變成了（太陽(yáng)和月亮），他的四肢，變成了大地上的（東、西、南、北四極）；他的肌膚，變成了（遼闊的大地），他的血液變成了（奔流不息的江河），他的汗毛，變成了（茂盛的花草樹(shù)木）；他的汗水變 成了（滋潤(rùn)萬(wàn)物的雨露）課《趙州橋》這是一篇說(shuō)明性的課文，向我們介紹了趙州橋的雄偉、堅(jiān)固和美觀(guān)。“趙州橋非常雄偉”這句話(huà)是一個(gè)總起句，后面介紹了趙州橋的長(zhǎng)度、寬度、建筑材料、形狀特點(diǎn)等都是 圍繞“雄偉”展開(kāi)具體描寫(xiě)?！斑@座橋不但堅(jiān)固，而且美觀(guān)”這句話(huà)在文中起著承上啟下的作用，隱含的意思就是前面的內(nèi)容講了“堅(jiān)固”，下面的內(nèi)容即將要講“美觀(guān)”。課文寫(xiě)趙 州橋的雄偉，主要運(yùn)用了數(shù)字表達(dá)的方法。趙州橋的這種設(shè)計(jì)，在建橋史上是一個(gè)（創(chuàng)舉），既（減輕了流水對(duì)橋身的沖擊力），使（橋不容易被大水沖毀），又（減輕了橋身的重量），（節(jié)省了石料）。這座橋不但（堅(jiān)固），而且（美觀(guān)）。橋面兩側(cè)有石欄，欄板上雕刻著（精美的圖 案）：有的刻著兩條相互纏繞的龍，（嘴里吐出美麗的水花）；有的刻著兩條（兩條飛龍），前爪相互抵著，（各自回首遙望）； 還有的刻著（雙龍戲珠）。所有的龍似乎都在（游動(dòng)），真像活了一樣。（這段話(huà)是圍繞哪句話(huà)來(lái)寫(xiě)的？這座橋不但堅(jiān)固，而且美觀(guān)。）課《一幅名揚(yáng)中外的畫(huà)》作者先對(duì)《清明上河圖》作了簡(jiǎn)單介紹。接著介紹了《清明上河圖》畫(huà)面上的內(nèi)容： 先是概括說(shuō)畫(huà)面上的人物很多，主要是從人物所從事的行業(yè)之多來(lái)描寫(xiě)的；然后講畫(huà)上的街市熱鬧非凡，介紹了畫(huà)面上各種人物的形態(tài)；之后，選擇了一個(gè)小的