一下2“整十數(shù)加、減整十數(shù)”教學設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】小學數(shù)學“三教”骨干培訓研討活動“整十數(shù)加、減整十數(shù)”教學設(shè)計興義市向陽路小學柯代玉教學內(nèi)容義務教育教科書《數(shù)學》一年級下冊第62頁例1：整十數(shù)加、減整十數(shù)；完成“做一做”第2題及第63頁“練習十四”第3題。教材分析《整十數(shù)加、減整十數(shù)》是義務教育教科書《數(shù)學》一年級下冊

2024-11-21 21:34

課件：整十數(shù)加、減整十數(shù)課件(1)-資料下載頁

【總結(jié)】博達助教通整十數(shù)加、減整十數(shù)博達助教通1．聯(lián)系生活實際初步理解并掌握整十數(shù)加減整十數(shù)的口算方法，會選用自己喜歡的方法進行口算。2．通過動手操作探究不同的口算方法，培養(yǎng)同學們的動手操作能力和創(chuàng)新精神，體驗學習帶來的成功和喜悅，感受數(shù)學知識來源于生活，從而激發(fā)小朋友們的學習興趣。博達助教通智力大闖關(guān)6個十是（），50里面

2024-11-24 15:11

一下2設(shè)計整十數(shù)加、減整十數(shù)的口算-資料下載頁

【總結(jié)】《整十數(shù)加減整十數(shù)的口算》教學設(shè)計教學內(nèi)容：人教版《義務教育課程標準實驗教科書數(shù)學》一年級（下冊）第56---57頁。教學目標：1．經(jīng)歷在實際情境中提出問題并解決問題的過程，理解整十數(shù)加減整十數(shù)的法,并能正確計算。2．在觀察、比較、合作交流中逐步培養(yǎng)學生主動探究和獨立思考的意識，體驗算法多樣化，培

2024-11-23 11:54

人教版一下教案整十數(shù)加、減整十數(shù)3-資料下載頁

【總結(jié)】整十數(shù)加、減整十數(shù)素質(zhì)教學目標【知識教學點】運用直觀手段，幫助學生理解和掌握整十數(shù)加減的計算方法?！灸芰虒W點】培養(yǎng)學生觀察、分析、解決問題的能力。【德育教學點】創(chuàng)設(shè)情境，給學生自主探索、合作交流的學習空間。教具、學具準備多媒體課件、小棒。教學設(shè)計一、創(chuàng)設(shè)情境公園里舉行花卉展，同學們想不想去看看

2024-11-18 17:06

20xx春西師大版數(shù)學一下41整十數(shù)加、減整十數(shù)的口算word教案3-資料下載頁

【總結(jié)】整十數(shù)加減整十數(shù)教學目標:1．運用直觀手段，幫助學生理解和掌握整十數(shù)加減的計算方法。2．創(chuàng)設(shè)情境，給學生自主探索、合作交流的學習空間。3．培養(yǎng)學生觀察、分析、解決問題的能力。教具、學具準備：多媒體課件，小棒。教學過程：一、創(chuàng)設(shè)情境公園里舉行花卉展，同學們想不想去看看？電腦演示：這么多漂亮

2024-11-28 17:05

20xx春西師大版數(shù)學一下41整十數(shù)加、減整十數(shù)的口算word教案4-資料下載頁

【總結(jié)】整十數(shù)加、減整十數(shù)教學目標1．聯(lián)系生活實際初步理解并掌握整十數(shù)加減整十數(shù)的口算方法，會選用自己喜歡的方法進行口算。2．通過動手操作探究不同的口算方法，培養(yǎng)同學們的動手操作能力和創(chuàng)新精神，體驗學習帶來的成功和喜悅，感受數(shù)學知識來源于生活，從而激發(fā)小朋友們的學習興趣。教學重點理解并掌握整十數(shù)加、減整十數(shù)的口算方法。教學難點理解并掌

2024-11-28 12:42

人教課標一下整十數(shù)加、減整十數(shù)2課件-資料下載頁

【總結(jié)】人教新課標一年級數(shù)學下冊教學目標，幫助同學們理解和掌握整十數(shù)加減的計算方法。、分析、解決問題的能力。，給同學們自主探索、3+4=7+2=7–3=9–5=5–4=2+5=6+3=8–3=9–2=794417

2024-11-29 06:39

西師大版數(shù)學一年級下冊整十數(shù)加、減整十數(shù)word版教案-資料下載頁

【總結(jié)】整十數(shù)加、減整十數(shù)教學目標1．聯(lián)系生活實際初步理解并掌握整十數(shù)加減整十數(shù)的口算方法，會選用自己喜歡的方法進行口算。2．通過動手操作探究不同的口算方法，培養(yǎng)同學們的動手操作能力和創(chuàng)新精神，體驗學習帶來的成功和喜悅，感受數(shù)學知識來源于生活，從而激發(fā)小朋友們的學習興趣。教學重點理解并掌握整十數(shù)加、減整十數(shù)的口算方法。教學難點理解并掌

2024-12-05 08:49

蘇教版一年下整十數(shù)加、減整十數(shù)課件-資料下載頁

【總結(jié)】蘇教版一年級數(shù)學下冊整十數(shù)加、減整十數(shù)教學目標在教師和同伴的鼓勵下，能積極克服數(shù)學活動中遇到的困難，發(fā)展初步的語言表達能力和與人合作、交流的意識，感受數(shù)學與生活的聯(lián)系。我會算3+2=2+7=6-3=9-4=5+1=7-2=

2024-12-05 01:50

20xx春人教版數(shù)學一下61整十數(shù)加、減整十數(shù)word教案-資料下載頁

【總結(jié)】教學準備1.教學目標1、運用直觀手段，幫助學生理解和掌握整十數(shù)加減的計算方法。2、創(chuàng)設(shè)情境，給學生自主探索，合作交流的學習空間。3、培養(yǎng)學生觀察分析、解決問題的能力。2.教學重點/難點教學重點理解整十數(shù)加減計算的算理。教學難點掌握整十數(shù)加減的計算方法。3.教學用具掛圖、小棒

2024-11-28 18:08

20xx春人教版數(shù)學一下61整十數(shù)加、減整十數(shù)2-資料下載頁

【總結(jié)】課題整十數(shù)加、減整十數(shù)教學目標1．運用直觀手段，幫助學生理解和掌握整十數(shù)加減的計算方法。2．創(chuàng)設(shè)情境，給學生自主探索、合作交流的學習空間。3．培養(yǎng)學生觀察、分析、解決問題的能力。教學重點正確掌握口算方法。教學難點培養(yǎng)學生的心算能力。教具學具多媒體課件，小棒。教學流程創(chuàng)新設(shè)計一、創(chuàng)設(shè)情境

2024-11-19 15:36

20xx春人教版數(shù)學一下61整十數(shù)加、減整十數(shù)word說課稿-資料下載頁

【總結(jié)】《整十數(shù)加減整十數(shù)》說課稿教師：胡正祿一、說教材1、教學內(nèi)容九年義務教育六年制人教版實驗教材一年級下冊第61頁主題圖、第62頁例1以及相應練習。2、教材分析及地位整十數(shù)加、減整十數(shù)的計算是在10以內(nèi)加、減法的基礎(chǔ)上進行的，

2024-11-19 15:36

一下1整十數(shù)加、減整十數(shù)教學設(shè)計及反思-資料下載頁

【總結(jié)】《整十數(shù)加、減整十數(shù)》教學設(shè)計教學內(nèi)容：人教版一年級下冊數(shù)學第61頁-63頁。教學目標：1、引導學生理解和掌握整十數(shù)加減整十數(shù)的口算方法，并運用所學知識解決實際問題；2、借助現(xiàn)實生活情境，自主獲取知識的同時，培養(yǎng)學生觀察、分析、解決問題及語言表達能力；3、學生經(jīng)歷動手操作、動眼觀察、動腦思考、合作交流等思維過程

2024-11-21 21:34

整十數(shù)加、減整十數(shù)的練習-資料下載頁

【總結(jié)】6040550990220340434030702+3+4=20+30+40=9-4-3=90-40-30=9902204.550550還剩多少個花生？5.50

2024-11-30 14:55

整十數(shù)加、減整十數(shù)1-資料下載頁

【總結(jié)】人教版小學數(shù)學一年級下冊我會算3+2=2+7=6-3=9-4=5+1=7-2=5+3=8-5=7-4=2+5=5368955

2024-11-30 11:33

西師大版數(shù)學一下整十數(shù)加、減整十數(shù)課件之四-資料下載頁

西師大版數(shù)學一下整十數(shù)加、減整十數(shù)課件之四(參考版)

西師大版數(shù)學一下整十數(shù)加、減整十數(shù)課件之四-文庫吧資料

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