20xx春西師大版數(shù)學(xué)一下41整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)的口算word教案3-資料下載頁(yè)
2024-11-28 17:05本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】1．運(yùn)用直觀手段，幫助學(xué)生理解和掌握整十?dāng)?shù)加減的計(jì)算方法。2．創(chuàng)設(shè)情境，給學(xué)生自主探索、合作交流的學(xué)習(xí)空間。3．培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、解決問題的能力。教具、學(xué)具準(zhǔn)備：多媒體課件，小棒。公園里舉行花卉展，同學(xué)們想不想去看看？工人叔叔到苗圃里去看一看。吸引學(xué)生進(jìn)入新課的教學(xué)。從這幅圖上，你能看到什么？（電腦出示10、20、30。看著這些花，你能提出什么問題？全班交流，教師板書。b．紅花和紫花一共有多少盆？誰還有不同的算式？思考和合作交流中了解到，計(jì)算整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)，可以用十作單位數(shù)出結(jié)果，工人叔叔說：布置花壇還需要紫花，我要搬走10盆。小貓花花要去釣魚了，同學(xué)們，你們想不想去釣魚？聽說花花要和小朋友們?；ɑ弥~竿和水桶來到了小河邊，一條大魚游了過來。誰能幫花花算出魚。不知不覺，太陽就快落山了，讓我們和花花一起趕緊回家吧！花花正在犯愁的時(shí)候，突然想起了媽媽的話，得數(shù)是40的路就是回
【正文】 動(dòng)的畫面吸引了學(xué)生的注意，調(diào)動(dòng)了學(xué)生積極參與的情感，讓學(xué)生在輕松愉快的練習(xí)活動(dòng)中提高計(jì)算能力。 ] 電腦演示： 注意：若有學(xué)生把右圖的算式列為 4+3＝ 7， 教師應(yīng)讓學(xué)生講清道理。 電腦演示：這么多難題都沒有難住你們，看來，你們已經(jīng)掌握了今天的知識(shí)。希望你們能釣到許多許多的魚！不過，你們可要牢牢的記住，只有得數(shù)等于 40的路，才是回家的路！ 花花拿著魚竿和水桶來到了小河邊，一條大魚游了過來。誰能幫花花算出魚身上的得數(shù)，誰就能釣出這條魚。 電腦演示： 70+20 20+30 7030 0+80 8050 10020 不知不覺，太陽就快落山了，讓我們和花花一起趕緊回家吧！哪條路才是回家的路呢？花花正在犯愁的時(shí)候，突然想起 了媽媽的話，得數(shù)是 40 的路就是回家的路。請(qǐng)同學(xué)們算一算，哪些式子的得數(shù)是 40？（學(xué)生活動(dòng)。）
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