【導(dǎo)讀】1.運(yùn)用直觀手段,幫助學(xué)生理解和掌握整十?dāng)?shù)加減的計(jì)算方法。2.創(chuàng)設(shè)情境,給學(xué)生自主探索、合作交流的學(xué)習(xí)空間。3.培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、解決問(wèn)題的能力。教具、學(xué)具準(zhǔn)備:多媒體課件,小棒。公園里舉行花卉展,同學(xué)們想不想去看看?工人叔叔到苗圃里去看一看。吸引學(xué)生進(jìn)入新課的教學(xué)。從這幅圖上,你能看到什么?(電腦出示10、20、30??粗@些花,你能提出什么問(wèn)題?全班交流,教師板書(shū)。b.紅花和紫花一共有多少盆?誰(shuí)還有不同的算式?思考和合作交流中了解到,計(jì)算整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù),可以用十作單位數(shù)出結(jié)果,工人叔叔說(shuō):布置花壇還需要紫花,我要搬走10盆。小貓花花要去釣魚(yú)了,同學(xué)們,你們想不想去釣魚(yú)?聽(tīng)說(shuō)花花要和小朋友們?;ɑ弥~(yú)竿和水桶來(lái)到了小河邊,一條大魚(yú)游了過(guò)來(lái)。誰(shuí)能幫花花算出魚(yú)。不知不覺(jué),太陽(yáng)就快落山了,讓我們和花花一起趕緊回家吧!花花正在犯愁的時(shí)候,突然想起了媽媽的話,得數(shù)是40的路就是回