語(yǔ)文s版一下這個(gè)辦法好word說(shuō)課稿-資料下載頁(yè)
2024-12-05 00:16本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】《這個(gè)辦法好》是小語(yǔ)教材北師大版第十五單元的一篇主體課文。放牛、砍柴、撿果子的故事。說(shuō)明做什么事都應(yīng)當(dāng)少花力氣干出成績(jī)。認(rèn)不寫(xiě)）14個(gè)，再加上是低年級(jí)學(xué)生?；谶@兩個(gè)特點(diǎn)盡量把識(shí)字。燥的識(shí)字教學(xué)“活”起來(lái)。跟著老師一起去感悟。喜歡學(xué)習(xí)漢字，有主動(dòng)識(shí)字的愿望。能正確，規(guī)范地書(shū)寫(xiě)本課第一類(lèi)生字。用、分進(jìn)合擊的理念，在相互不受干擾，又能促進(jìn)四者的相互作用下，因此，我決定讓學(xué)生自己去觀察、去感悟、去理解，發(fā)揮學(xué)生的想象，提高他們的能力。字為主體，以多種游戲活動(dòng)的形式?？粗?huà)像孩子便一下興奮起來(lái)，抓住契機(jī)：“今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)。以聽(tīng)錄音的形式，讓學(xué)生整體感知課文。高，學(xué)習(xí)興趣較濃，能較好的掌握本課知識(shí)。生字不但要會(huì)認(rèn)，還要會(huì)寫(xiě)，“看一看，我會(huì)寫(xiě)?！惫P順及在田字格中的位置。孩子一定記得很牢，并對(duì)自己也有一種自豪感。
【正文】 言、親切的語(yǔ)氣和他們說(shuō)話(huà)，讓他們愛(ài)學(xué)、想學(xué) 。如： “今天的課堂真熱鬧，生字朋友也來(lái)了，看。 ”“你們?cè)鯓佑涀∵@些生字的呢？老師也想向你們學(xué)一學(xué)。 ”“看，老師給你們變一個(gè)魔術(shù)。變、變、變 ”這樣教學(xué)孩子們積極性很高，學(xué)習(xí)興趣較濃，能較好的掌握本課知識(shí)。同時(shí)，又能提高他們的理解能力、表演能力、表達(dá)能力和自信心。 寫(xiě)字教學(xué) 生字不但要會(huì)認(rèn)，還要會(huì)寫(xiě)， “看一看，我會(huì)寫(xiě)。 ”出示寫(xiě)有生字及筆順的田字格，讓學(xué)生自己觀察，自己臨寫(xiě)。在看中去感悟生字的筆順及在田字格中的位置。我想，自己的觀察加上老師在練習(xí)的訂正，孩子一定記得很牢，并對(duì)自己也有一種自豪感。
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